Обувает босоножки -

Двадцать пар она надела,

Дух перевести присела,

Еще двадцать, глядь в окно-

На дворе уже темно.

Надо снова разуваться .

Не простое дело, братцы,

Сорок ног обуть, разуть

Некогда передохнуть!

       Изобразительная деятельность – первый вид творческой деятельности ребенка. С раннего возраста дети берутся за карандаши и краски, создавая пока еще непослушными ручками свои живописные «шедевры». В первой младшей группе прошло занятие по изобразительной деятельности. Дети совместно с воспитателем учились рисовать сороконожек, а также ножки - прямые вертикальные линии, дополняя созданный образ сороконожки. Дети с большим желанием украсили сороконожку карандашами, проявляя творчество и фантазию. Непосредственно-образовательная деятельность по изобразительной деятельности помогает развивать чувство цвета, ритма и воспитывать любознательность.

Сегодня в детском саду  прошло рабочее совещание. В рамках совещания обсуждались  вопросы подготовки и проведения новогодних утренников,
 соблюдение мер безопасности во время подготовки и проведения праздничных мероприятий, соблюдение мер безопасности по коронавирусной инфекции, об  утверждении плана проведения  декады инвалидов.
 

На сегодняшний день многие люди знают о таком событии, как «День инвалида». Организована эта дата специально для тех людей, которым приходится довольно сложно. Международный день инвалидов 3 декабря отмечается с 1992 года. Данное решение было принято Генеральной Ассамблеей ООН в целях повышения мобилизации поддержки важных вопросов, касающихся людей, страдающих от инвалидности.

В нашем дошкольном учреждении с 1 по 10 декабря будет проведена декада инвалидов.  Будут проведены беседы на тему «От сердца к сердцу», организована выставка детского рисунка «Мы вместе!». Цель мероприятий, связанных с этой датой довольно проста. У детей должно вырабатываться разумное и правильное отношение к людям с ограниченными возможностями; внимание к проблемам детей-инвалидов; должны развиваться нравственные качества.

Для порядка на дороге

ОН поставлен с давних пор: Примечательно-высокий…

Что же это? — СВЕТОФОР!

КРАСНЫМ глазом заморгает — СТОЙ! ЗАМРИ как часовой!

ЖЁЛТЫЙ свет предупреждает: на дорогу — ни ногой!

А ЗЕЛЁНЫЙ — ОТОМРИ! Путь свободен впереди!

В детском саду с детьми проводят тематические занятия на тему соблюдения правил поведения на дороге. К примеру, рассказывают, что такое «зебра» и дорожные знаки, как должны вести себя водители и пешеходы. Важно, чтобы ребенок усвоил, что правила не просто записаны в книжках, а помогают сберечь жизнь.

Если вы едете в автобусе до вашей остановки. Но не просто наблюдайте с ребенком, что автобусы, троллейбусы, автомобили двигаются по правилам. Заострите внимание на том, что транспортные средства останавливаются на красный сигнал светофора в то время, как пешеходы переходят дорогу на зеленый свет. Вот, вы выходите из автобуса. Расскажите малышу, почему самое безопасное – это пройти до пешеходного перехода, а не перебегать дорогу у автобуса «перед носом». Расскажите и покажите. Вот, вы уже переходите дорогу, где есть светофор. И снова, в очередной раз остановитесь и расскажите, что нужно внимательно посмотреть по сторонам и убедиться, что близко движущегося транспорта нет. Расскажите и сделайте в точности, как объяснили, закрепите правило на деле. Так десяток примеров за день у вас и наберётся.

Малыши группы раннего возраста  в игровой форме изучают цвета у светофора, а именно на какой цвет можно переходить дорогу, а на какой категорически нельзя.

В нашем детском саду прошла выставка стенгазет ко Дню Матери «Мама тоже маленькой была». Очень трогательные и красивые газеты стали коллективными работами детей и воспитателей групп.  Работы были наполнены большой любовью и нежностью к мамам, на многих из них были выведены слова благодарности и признательности мамам за заботу и доброту.

Возьмём кусочек пластилина,
Десяток ватных палочек,
Основой будет страшный вирус,
Но мы его предотвратим и непременно победим...
В цветок мы ВИРУС превратим
И для улыбок наших мам
Подарим им цветы небывалой красоты.
Наш подарок не простой.
Оберег наш дорогой.
ВИРУС - СТОЙ! НЕ ЗАХОДИ!
Цветочек нас ты береги!

Выставка детских рисунков ко Дню матери на тему « Нарисуй день своей мамы». В детском саду « Солнышко» состоялась выставка детских рисунков «Нарисуй день своей мамы» .  Данная выставка организована в рамках празднования праздника «День матери». Вглядитесь в детские рисунки… какой любовью и искренностью проникнуты детский творческие работы. Ведь у каждого мама самая красивая и самая лучшая. Дети очень гордятся своими самыми красивыми, самыми любимыми и самыми умелыми мамочками…..

  Мама-это счастье!

Мама – это небо!

Мама – это свет!

Мама – это счастье!

Мама – лучше нет!

     Образ матери – символ родного дома, тепла и уюта! Мама у всех одна, именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. Мама – слово, которое ребёнок произносит чаще всего. Это слово несёт в себе тепло материнских рук, материнской души. Для малыша ближе мамы никого нет.

     Накануне праздника «День матери» в группе раннего возраста  прошли беседы-занятия, посвящённые мамам. Детям были прочитаны рассказы и стихи о маме. Ребята совместно с воспитателями сделали для мамочек красивые открытки.

                                                    Ворон метр  скучал   от  тоски  

                                                                   И нашёл разноцветные лепестки

                                                                   Стал считать он их с опаской,

                                                                   И попал в волшебную сказку…

      Важнейшей задачей детского сада – интеллектуальная  подготовка ребенка к  школе. На современном  этапе  в  дошкольных  образовательных учреждениях  используются  всевозможные  развивающиеся  игры, однако, не все они  позволяют  комплексно  формировать  у  ребенка ключевые мыслительные умения. В этом плане эффективными способностями являются  логические игры  Воскобовича, Золтана  Дьенеша. На первый взгляд  может показаться, что  логические  блоки  -  это обычные наборы геометрических тел или строительных блоков. В  действительности же это гораздо больше, чем просто строительный материал. Это целый кладезь  логического,  математического  пространственного  мышления.    Вот и ребята  с группы «Крепыши» каждый вечер  с удовольствием  играю в эти игры. Они  не только развивают свое логическое,  математическое  мышления, но и развивают мелкую моторику.