Мәктәптә 1 декабрьдан алып 10 декабрьга кадәр Инвалидлар декадасы булып узды. Декада кысаларында рәсем күргәзмәләре, китап күргәзмәләре, шул темага сыйныф сәгатьләре, "Өлкәннәргә ярдәм" акциясе үтте.

На основании письма Министерства образования и науки Республики Татарстан от 07.12.2016 №исх-3195/16 «О проведении занятий в условиях низкой температуры наружного воздуха», на основании распоряжения руководителя ИК ЗМР от 09.12.2016 «О проведении занятий в общеобразовательных организациях Зеленодольского муниципального района в условиях низкой температуры наружного воздуха» в целях охраны жизни и здоровья обучающихся и предотвращения травматизма

1.         При низкой температуре воздуха отменяются учебные занятия:

2.         Допускается проведение занятий по физической культуре в зимний период на открытом воздухе при следующих погодных условиях (СанПиН 2.4.2.2821-10):

9 декабрь - Ватан геройлары көне уңаеннан 9 сыйныф укучылары мәктәп каршында урнашкан Билгесез солдат  һәйкәле тирәсен кардан чистарттылар һәм сугышта һәлак булып калган солдатлар истәлегенә һәйкәл алдына чәчәкләр куйдылар.

Бүген 9 сыйныфтан 3 укучы сыйныф җитәкчеләре белән 3 гимназиядә узган "Воспитание молодежи в духе гражданственности и патриотизма" исемле төбәгара конференциядә катнашып кайттылар.

Бүген ата-аналар җыелышы булып узды. Җыелышта 1 чирек нәтиҗәләре белән таныштырылды. Көн тәртибендә янгын куркынычсызлыгы, юлдагы бозлавыкта куркынычсызлык, көзге бозда үзеңне тоту кагыйдәләре турында сөйләнде.

Әни – җирдә иң кирәкле кеше, 
Әниләрнең белик кадерен. 
Җил-давылдан саклап үстергән ул, 
Кызганмыйча бөтен гомерен. 
Кая барма, шунда әнкәй йөзе, 
Кая барма – әнкәй күңелдә. 
Бары әни генә синең өчен 
Җанын биреп яши гомергә. 

Бүген 2-9 сыйныф укучылары "Русский медвежонок" конкурсы биремнәрен эшләделәр.

Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей.

Осенний лед до наступления устойчивых морозов непрочен. Скрепленный вечерним или ночным холодом, он еще способен выдержать небольшую нагрузку, но днем, быстро нагреваясь от просачивающейся через него талой воды, становится пористым и очень слабым, хотя сохраняет достаточную толщину.

Становление льда:

Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.

На озерах, прудах, ставках (на всех водоемах со стоячей водой, особенно на тех, куда не впадает ни один ручеек, в которых нет русла придонной реки, подводных ключей) лед появляется раньше, чем на речках, где течение задерживает льдообразование.

Правила поведения на льду:

1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).

2. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Если после первого сильного удара покажется хоть немного воды, - это означает, что лед тонкий, по нему ходить нельзя. В этом случае следует немедленно отойти по своему же следу к берегу, скользящими шагами, не отрывая ног ото льда и расставив их на ширину плеч, чтобы нагрузка распределялась на большую площадь.

3. При вынужденном переходе водоема безопаснее всего придерживаться проторенных троп. Но если их нет, надо перед тем, как спуститься на лед, очень внимательно осмотреться и наметить предстоящий маршрут.

4. При переходе водоема группой необходимо соблюдать дистанцию друг от друга (5-6 м).

5. На замерзший водоем необходимо брать с собой прочный шнур длиной 20-25 метров с большой глухой петлей на конце и грузом. Груз поможет забросить шнур к провалившемуся в воду товарищу, петля нужна для того, чтобы пострадавший мог надежнее держаться, продев ее под мышки.

6. Убедительная просьба родителям: не допускайте детей на лед водоемов (на рыбалку, катание на коньках) без присмотра.

Бүген 4,6,8 сыйныф укучылары татар теленнән диагностик тест эшләделәр.