Спорт не любит ленивых ,
Тех, кто быстро сдается.
Ненадежных, трусливых.
Он над ними смеется.

Ватанны саклаучылар көне якынлашып килү уңаеннан, балаларны хәрби хезмәт төрләре, хәрби техника (танк, самолет һәм башкалар) белән таныштырабыз. Тиздән бәйрәм җитәчәк һәм әтиләрне, бабайларны, абыйларны котларга кирәк булачак.

Сатучы апа кибеттә

Тәмле әйберләр сата.

Әни безгә кибеттән

Кәнфитләр алып кайта.

Дети старшей группы продолжают знакомиться с со свойствами разных материалов. Ребята вместе с воспитателем, проводя эксперимент с погружением разных предметов в воду,узнали, что предметы, которые плавают,держатся на поверхности - легче воды, а предметы, которые тонут - тяжелее.

Цель: учить различать дорожные знаки, закреплять знания детей о предупреждающих и запрещающих знаках. Воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни..

Утыр, утыр, мәликә,

Алмагачның төбенә.

Кем утырган каршыңа

Әйтеп бирче тиз генә.

Цель игры: собрать «гусеничку» из холодных или теплых цветов.

Что развивает игра?  Мелкую моторику; быстроту реакции; мышление; память; внимательность; зрительное восприятие; пространственную ориентировку; счет; закрепление названия цвета, развивает цветовидение  изодеятельности.
 

Заходите, куклы, к чаю -
Я вареньем угощаю:
Вишня, яблоко, арбуз -
Выбирай себе на вкус.
А я чаю заварю,
В чашку хрупкую налью,
Будем пить его мы  с вами...
Как бы не обжечься...Ой!

Дети старшей группы, рассмотрев картинки с изображениями рыб и поиграв в дидактическую игру «Составим рыбку из геометрических фигур», продолжили освоение техники лепки: учились создавать фигуры рыбок, оформлять их с помощью стек и колпачков фломастеров (точками, дугами, полосками). Слепив загадочных рыбок, ребята переместили их на основу коллективной композиции, где они дружно рассматривали свои работы.

Хороши у нас игрушки:
Куклы, мишки и хлопушки,
С ними весело играть,
Но не надо забывать:
Игрушки – не люди,
Но все понимают
И очень не любят,
Когда их ломают.
Пусть игрушки дружат с нами,
Обижать мы их не станем,
Поиграем и потом
Все на место уберем.