Күренекле әдәбиятчы, галим, тәнкыйтьче һәм педагог Хәй ага Хисмәтуллинга 120 яшь тулу уңаеннан туган авылы - Кысна башлангыч мәктәбендә, аның оныгы Найлә Хисмәтуллина һәм туганы Рәмзия ханымнар белән очрашу булды. "Казан арты" тарих-этнографик музее директоры урынбасары Гарипов Шәфигулла Зәйнулла улы укучыларга Хәй Хисмәтуллин турында күп мәгълүмат бирде. Очрашу һәркемнең күңелендә җылы хисләр калдырды. 

В рамках Недели русского языка и литературы Шарипова Р.Ф.  подготовила и провела  интеллектуальную викторину «Своя игра»  с учащимися 7 класса. Учащиеся показали хороший уровень знаний по предмету, подтверждением чему стала высокая активность учащихся.

Якташыбыз  күренекле әдәбиятчы, галим, тәнкыйтьче һәм педагог Габделхәй Хисмәтулла улы Хисмәтуллинның  тууына  быел  - 120 ел.

   Әлеге дата мәктәбебездә зурлап билгеләп үтелде.

   Бүген - күптән көтелгән очрашу кичәсе. Бездә кунакта Габделхәй аганың оныгы Хисмәтуллина Найлә Гаптельхәй кызы  һәм аларның туганнары Рәмзия ханым. Шулай ук очрашуда “Казан арты” тарих-этнография музее директоры урынбасары Гарипов Шәфигулла Зәйнулла улы , “Безнең мирас”журналы мөхәррире,  “Казан арты” тарих-этнография музее хезмәткәре Гобәйдуллин Ленар Илгиз улы катнашты.

   Очрашу кичәсе бик эчтәлекле, матур, җылы узды. Халкыбызның рухи дөньясын баетуда җуелмас эз калдырган Габделхәй ага Хисмәтуллинның иҗаты белән чиксез горурланабыз . Ерак араларны якын итеп очрашуга кайткан өчен кунакларыбызга олы рәхмәтебезне белдерәбез һәм киләчәктә дә иҗади уңышлар , нык сәламәтлек телибез.

Подведены  результаты  муниципального этапа Всероссийской   олимпиады  школьников  по  экологии . Призерами стали : Гатауллина Фаягуль (8 кл.), Мухаметдинова Чулпан (11 кл.).   Поздравляем !!! Желаем ребятам  успехов.

Олимпиада -  одна из общепризнанных форм работы с одарёнными детьми. Участие в олимпиадном движении играет большую роль в формировании личности ребенка, воспитывая ответственность за начатое дело, целеустремлённость, трудолюбие. Предметные олимпиады не только поддерживают и развивают интерес к предмету, но и стимулируют активность, самостоятельность учащихся при подготовке вопросов по темам, в работе с дополнительной литературой; они помогают школьникам формировать свой творческий мир. С помощью олимпиады ученики могут проверить знания, умения, навыки по предмету не только у себя, но и сравнить свой уровень с другими.

 С 10 ноября начинается муниципальный этап республиканских, а с  16 ноября  муниципальный этап Всероссийских предметных олимпиад.

Желаем успехов всем победителям  школьного этапа предметных олимпиад.

        16 нчы ноябрь көнне башлангыч класс укучылары  “Һөнәр сайлау – җаваплы эш” дигән тема астында һөнәр ияләре белән очрашу үткәрделәр. Укучылар  төрле һөнәрләр белән таныштылар, аларның әһәмияте  турында өйрәнделәр, һөнәрләр турында мәкальләр, табышмаклар әйттеләр. Очрашуда Шәвәлиева Римма, Сибагатуллина Алисә, Каюмова Гөлнара, Сабитова Талия, Исламова Эльмира балаларга үз һөнәрләре турында сөйләделәр. Укучылар бик кызыксынып тыңладылар, ахырдан КОНЭРС структурасы буенча уен уйнадылар һәм үзләренә ошаган һөнәрне сайлап алдылар.

       13 нче ноябрь көнне башлангыч класс укучыларының ата-аналар җыелышы булды. Класс җитәкчеләре түбәндәге темалар буенча чыгышлар ясадылар: “Гаилә-бала тормышында шәхси тәрбия алу мохите”, “Тәрбия – иң җаваплы өлкә”, “Башлангыч класс укучыларына белем бирүдә ата-ана ярдәме”, “Саулык – зур байлык”. Шулай ук укытучылар беренче чирек нәтиҗәләре турында   әйтеп киттеләр, ата-аналарны кызыксындырган сорауларга җавап бирделәр.

Кешене кеше итүче , яшәвенә мәгънә бирүче - хезмәт. Һәркем үзенең күңеленә ошаган һөнәрне сайларга хокуклы.  Ул үзенең сайлаган һөнәре белән халыкка хезмәт итә, яшәвен мәңгеләштерә.

     Туган ягыбызда да никадәр күренекле шәхесләр! Үзләренең намуслы тырыш хезмәте белән дәрәҗә, дан казанган төрле һөнәр ияләре бар: төзүчеләр, юл салучылар, тегүчеләр, балта осталары, токарьлар, слесарьлар, механизаторлар, буячылар, эшчеләр, икмәк пешерүчеләр, аны үстерүчеләр һәм башка һөнәр ияләре. Экономистлар, юристлар, эшкуарлар, эшмәкәрләр бу һөнәр ияләрен кысрыклап чыгарган заманда, бәлкем балаларда нәкъ менә төзүче, гади эшче, ипи пешерүче кебек башка һөнәрләргә мәхәббәт, хөрмәт тәрбияләргә кирәктер. Борын-борыннан тормышның хуҗалары булган эшчеләргә мәдхия җырланган.

      Гади эшче һөнәрен бүгенге көндә мәдхия җырланырлык дәрәҗәгә күтәрү, төрле һөнәр ияләре, аларның мактаулы хезмәтләре белән таныштыру, сәләтләре, мөмкинлекләре, хәзерлекләре төрле булган балалардагы эшче хезмәтенә булган мәхәббәтне вакытында күреп алу, аны үстерү буенча да мәктәптә өзлексез эш алып барыла.

        Бүген  мәктәптә  , “ Яшьлек һәм тәҗрибә очрашуы” дигән исем астында , нәкъ менә  авыл җирлегендә яшәп , әле дә туган авылында намуслы хезмәт итә торган хезмәт ияләре белән очрашу узды.

       Очрашу бик күңелле, җанлы, матур һәм файдалы булды .