1) Рәсемнәр ярдәмендә "Урынын тап" уены.

2) Проблемалы ситуацияләр чишү: "Белмәсәң бел!"

3) Туп ярдәмендә дидактик уен. "Җөмләне тәмамла"

4) Тукмак тәгәрәтеп "Киресенчә әйт!" уены.

Бурычлар: үрнәк буенча корылмалар төзергә өйрәтү: бергә шөгыльләнү теләге уяту

Бурычлар:

1) Балаларда һәнәр осталарының матур эшләренә соклану, аларның хезмәтенә хөрмәт, горурлык хисләре тәрбияләү.

2) Яңа сүзләрнең мәгънәләрен аңлату, сүзлек запасын баету, диалогик сөйләм үстерү.

3) Парикмахерның хөзмәте турындагы белемнәрен киңәйтү.

1) Җыр тыңлау "Җиңү көне" (А.Гайнетдинова сүзләре һәм көе)
2) "Хәтер" китабы белән танушы.

3) Балалар эшчәнлеге: "Җиңү көне" нә багышланган шигырьләр сөйләү, җырлар җырлау.

4) Һәйкәлгә венок кую.

На столе лежат перевернутые кверху карточки с цифрами и кружочками от 1 до 5. Надо найти пару: у кого цифра 1, находит карточку с одним кружочком, и т.д.

Наша Рахимова Зарина имеет развитие соответствующееся возрастной норме. По результатам диагностики Зарина готова к школьному обучению.