Шафигуллин Ильмир (зурлар төркеме) матур итеп тозлы камырдан Шүрәле ясады.

"Шатлыгыннан Шүрәле заманча бии башлады"

Сабирова Эльвина (кечкенәләр төркеме узенең әти-әнисе белән матур итеп тозлы камырдан Тукай әкиятләрен матур итеп сүрәтләде)

"Туган тел"не яттан сөйләп,

Үсеп җитәбез шулай.

Барлык татар балалары

Ярата сине,Тукай.

Тылсымлы әкиятләреңне

Укыйбыз кабат-кабат,

Балачак хыялларына

Бирәләр алар канат.

Шарафиев Салават (кечкенәләр төркеме)

"Гали белән Кәҗә" (Гаиләм белән бергәләп бик зур эшләр эшләдек)

Рахимова Зәринә (мәктәпкә хәзерлек төркеме) Г.Тукайның "Бала белән Күбәләк" шигырен матур итеп тактага пластилиннан сурәтләде.

Әйт әле, Күбәләк,

Сөйләшик бергәләп:

Бу кадәр күп очып,

Армыйсың син ничек?

"Сөйкемле Шүрәле" дип аталган бәйгегә Шиһабиев Эмиль (уртанчылар төркеме) гаиләсе зур матур Шүрәле тегеп алып килде.

Әй,Шүрәле,Шүрәле,

Безнең янга кил әле.

Син әйбәт бит,син яхшы бит,

Бергәләп уйныйк әле!

До чего люблю гостей -

Самых-самых разных!

С ними в доме веселей,

Настоящий праздник!

Можешь с помощью друзей

Сделать множество вещей,

Стать умнее и сильней,

Если есть друзья!

Задачи. Обогащение активного словарного запаса существительными,обозначающими домашних,диких животных,птиц и их детенышей,глаголами,обозначающими действия животных и людей.

Каждый ребенок берет кубик, дети разбегаются по всему залу, танцуют. На сигнал: "Найди свой цвет!"- дети находят свою пару, свой цвет.

Цели: упражнять в сравнении двух предметов по высоте, двух равных групп предметов способом наложения и приложения. Конструирование двухэтажного, трехэтажного домов.

Задачи: закрепление умения использовать в речи грамматические конструкции "существительное+глагол 3 лица" (девочка спит)