28 сентября состоялся концерт , посвященный Дню дошкольного работника и Дню пожилых.  На праздник  были приглашены ветераны нашего детского сада.  Силами воспитанников и сотрудников был организован праздничный концерт, в ходе которого  сотрудники были награждены  почетными грамотами  за достигнутые успехи в воспитании подрастающего поколения. Мероприятие завершилось чаепитием. Поздравляем всех  с праздником!

Желаем  здоровья и благополучия!

Җиденче номерлы уртанчылар төркемендә тәрбияче Ханафиева Чулпан Мөхәммәт кызы һәм татар теле тәрбиячесе Мөхәмәтшина Ләйсән Васыйл кызы “Көзге ярминкә” кичәсе үткәрделәр. Өстәлгә тезелгән яшелчә, җиләк-җимешләр, камырдан пешерелгән тәм-томнарны саный китсәң, тиз генә очына чыгарлык түгел, күзләр камаша. Һәммәсен сатып мәш килгән балаларның күңелләре күтәренке, йөзләрендә елмаю иде. Ярминкә татар халык көенә башкарылган күмәк бию белән тәмамланды.

Урман булгач,яши анда ,

 Куян, аю, төлке дә.

 Әйдә, бергә дуслашабыз!

Дуслашабыз,кил әйдә!

       Менә шундый матур шигырь белән башланып китте уртанчылар төркемендә көзге урманга сәяхәт. Балаларның әдәпле итеп кара-каршы сөйләшә белүләре ,өйрәнгән сүзләрне актив кулланулары аеруча мактауга лаек.Балалар барлык биремнәрне күтәренке кәеф белән башкаралар.Аеруча интерактив такта кулланып оештырылган уеннар  аларга бик ошый. Гомумән,интерактив такта кулланып уеннар уйнау баланың акыл, фикер эшчәнлеген үстерүдә,дөньяны танып белүдә бәя биреп  бетергесез мөмкинлек ача.

(татар теле  буенча тэрб. Котдусова А.Р.)

Инструктор по физическому воспитанию  Гараева Лилия Вакифовна провела досуг "МЫ-РАСТЕМ ЗДОРОВЫМИ" в подготовительной группе № 10. Где были использованы традиционные здоровьесберегающие технологии (одной из них была  -ходьба по массажным коврикам, для профилактики плоскостопия).Главным критерием здоровьесберегающих технологий мы считаем их влияние на развитие личности ребенка, увеличение резервов его здоровья и конечно же легкая степень адаптации к школьным нагрузкам.

22 сентября с детьми средней группы №6 Нурмухаметова Алсу Фуатовна провела осенние весёлые старты. Ребята с удовольствием участвовали на эстафетах, болели за свою команду. В результате наших развлечений дети зарядились хорошим настроением.

Сегодня музыкальный руководитель  Гараева Гульнара Расимовна  провела открытое занятие   "Волшебница осень!" в подготовительной группе №8 для студентов -практикантов Арского педагогического колледжа. Гульнара Расимовна  продемонстрировала все свои профессиональные знания и умения . Занятие прошло в доброжелательной атмосфере. Дети активно участвовали:  пели песни, выполняли музыкально-ритмические движения, увлечённо играли в музыкальные игры. Студенты получили много полезной информации.

Цели и задачи  ООД являются :

 - познакомить детей с элементами шага "Польки", парного кружения;

- воспитывать интерес к танцу;

- развивать чувство ритма, музыкальности;

- формировать основы музыкальной культуры, коммуникативные навыки.

1.     Родители должны быть примером для детей в соблюдении правил дорожного движения.

2.     Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. При наличии переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «пешеходный переход». Не торопитесь перейти дорогу, если на другой стороне вы увидели друзей, родственников, знакомых, нужный автобус. Не спешите и не бегите к ним, внушите ребенку, что это опасно.

3.     Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать – ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться.  Подчеркивайте свои движения: поворот головы для осмотра улицы, остановку для осмотра дороги, остановку для пропуска автомобилей.

4.     Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге: показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью, расскажите о сигналах указателей поворота у автомобиля и жестах мотоциклиста и велосипедиста.

5.     Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, - это типичная ошибка, и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли. Из автобуса, троллейбуса, легкового автомобиля выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть дороги.

6.     Маленький ребенок должен идти рядом со взрослым, крепко держась за руку. Не ведите ребенка по краю тротуара: взрослый должен находиться со стороны проезжей части. Коляски и санки с детьми возите только по тротуару.

7.     Не стойте с ребенком на краю тротуара, так как при проезде транспортное средство может зацепить, сбить, наехать задними колесами. Неоднократно показывайте ребенку, как транспортное средство останавливается, как оно движется по инерции.

8.     Научите ребенка быть внимательным в зоне остановки – это опасное место для ребенка: стоящий автобус сокращает обзор дороги в этой зоне, кроме того, пешеходы здесь часто спешат и могут случайно вытолкнуть ребенка на проезжую часть.

9.     Не садитесь в общественный транспорт (автобус, троллейбус, маршрутное такси) в последний момент при его отправлении  (может прижать дверьми). Особую опасность представляет передняя дверь, так как можно попасть под колеса транспортного средства.

10.  При ожидании  транспорта стойте с детьми только на посадочных площадках, а при их отсутствии - на тротуаре или обочине.