Балалар белән берлектә участогыбызда өмә оештырдык.Беркем читтә калмады.Безнең нәни дусларыбыз да бик тырышып эшләделәр, табигатьне чистартуда үз көчләрен керттеләр.Өмәдә катнашучы балаларга һәм шулай ук хезмәткәрләргә зур рәхмәтебезне белдерәбез.

Балалар көзге табигатьнең матурлыгын күреп , аңа сокланып туя алмыйлар.

Менә көзге уңышны җыеп алыр вакыт та җитте.Безнең бакчага йөрүче балаларыбыз да,  әти-әниләре белән берлектә ,көзге уңышны җыюда бик теләп катнаштылар һәм менә нинди матур композициләр ясап алып килделәр.

Буш вакытларыбыз булмаса да , җаен туры китереп участокта эшләргэ тырышабыз.Карлыган , крыжовник ,кура җиләкләре үстерәбез.Хәзер аларны кышка әзерләү эшләре алып барыла.

Безнең бакчага Шурабаш һәм Шура авылы балалары йөри.Алар төрле милләттән һәм төрле яшьтәге балалар.Шулай булуга да карамастан балалар бик дус һәм бергә килешеп уйныйлар.

Шөгыль вакытында беркем читтә калмый.Бар да тырышып эш башкара.

Яратып эшләгән эш куаныч китерә.Куңел биреп җыйганда гади генә шакмаклардан да нинди матур рәсемнәр тезеп була бит!

Бакчабыз бик кечкенә , әмма ләкин безнең участогыбыз бик зур.Без участогыбыз  да барлык яшелчә төрләрен дә утыртырга тырышабыз.Бугенгесе көндә сарымсак җирен эшкәртү эшләре алып барыла.

Балалар, сез ишетәсезме? Нәрсәдер кыштырдый! Нәрсә икән ул?  Керпе! Әйдәгез керпе белән исәнләшик. Балалар, керпе турында нинди шигырь беләсез?

Туп сыман йомгак,

Мең дә бер энә.

Үзенчә йомшак,

Ләкин син тимә!

Карагыз әле, балалар, керпе нинди күңелсез. Керпе үзенең кечкенә керпе балаларын югалткан. Керпенең сезгә бер үтенече бар. Ул сездән керпе балаларын эзләп табуыгызны сорый. Балалар, керпегә булышабызмы?

Максат:хәтер сәләтен, игътибарлыкны үстерү, күзаллау, фикерләү сәләтен арттыру.