Балалар түгәрәккә басалар. Бер бала Су анасы итеп билгеләнә. Ул күзләре бәйләнгән килеш түгәрәк уртасында тора. Уйнаучылар түгәрәк буйлап җырлап йөриләр:

Су анасы, Су анасы,

Су анасын күр әле.

Каршыңда кем басып тора –

Ялгышмыйча әйт әле.

Җыр ахырында балалар туктап кала. Күзе бәйләнгән Су анасы  түгәрәктәге бер бала янына килергә һәм, капшап карап, аның кем икәнлеген әйтергә тиеш. Әгәр дөрес әйтсә, шул бала Су анасы була.

(“Туган телдә сөйләшәбез” 5 – 7 яшьлек балаларны туган телдә сөйләшергә өйрәтү буенча методик ярдәмлек 120 бит)

Цель: закреплять знания о том, какую пользу приносит рябина зверям и птицам в холодное время года.

Ход наблюдения

Вот и прихватило ягоды рябины первым морозцем, они стали вкусными и мягкими. Любят рябину звери и птицы. Медведь, если найдет ее в лесу, увешанную гроздьями ягод, ловко наклонит гибкое дерево и с удовольствием полакомится ее плодами; нравятся ягоды рябины и лесным великанам — лосям. Они дотягиваются до самой верхушки дерева, с аппетитом поедают плоды и ветки. Упавшие на землю ягоды подбирают мыши-полевки, ежики, бурундуки и белоч­ки. В предзимние ноябрьские дни прилетают стайки снегирей и свиристелей. Они облепляют рябину и склевывают ее сочные слад­кие ягоды. Клюют птицы быстро, роняя очень много ягод на землю, затем улетают дальше. Рябина спасает от голода многих птиц.

Зима заметает дорожки,
Холодной позёмкой шурша.
Горят на рябинке серёжки.
Ах, как она в них хороша!
И даже под снежной косынкой
Огнём своим ярким горят
Серёжки и бусы рябинки –
Из ягод весёлый наряд.
Мороза она не боится,
Косынку под ветром стряхнёт.
И тут же над ветками птицы,
Порхая, ведут хоровод.
Им ягоды эти по вкусу.
А как же наряд? Посмотри –
Как будто красивые бусы,
На ветках сидят снегири.(М. Мишакова)

"Кыш килде".

Кыш килде, кыш килде,

Безгә яңа эш килде,

Мамык карлар көрибез,

Юллар такыр, киң булсын,

Асфальт юлга тиң булсын. (Зәкия Туфайлова)

Поздравим с Днем народного единства
Всех жителей земли своей родной,
Пусть славится страна народной мыслью,
Ведь целью все мы связаны одной!

 Цель : развитие интереса у детей к различным видам игр и игрушек, поддержка свободной творческой самореализации у детей  в игре, развитие познавательной деятельности.

"Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности."
                                                   (В.А. Сухомлинский.)

Руки мерзнут в ноябре:

Холод, ветер на дворе,

Осень поздняя несет

Первый снег и первый лед.(А.Берлова)

Загадки про ноябрь.

Кто тепло к нам не пускает

Первым снегом нас пугает?

Кто зовёт к нам холода,

Знаешь ты? Конечно, да! (Ноябрь)

Поле чёрно-белым стало:

Падает то дождь, то снег.

А ещё похолодало-

Льдом сковало воды рек.

Мёрзнет в поле озимь ржи.

Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)

Көз килде дә тирә-юньне

Сары төскә буяды.

Яшелгә дә буяр иде дә —

 Юктыр, ахры, буявы.

Тик сары төс агачларда

 Бик озакка булмады.

Кар яуды да бөтен җирне

Ап-ак төскә буяды.

(Вәкил Ахунҗанов.)

Сөмбеләне кем белә?

Сөмбеләне шулар белә -

Кем эшенә өлгерә.

Мул уңышлы көзге бәйрәм

Һәркемне сөендерә.        

Тәртипне беләбез:

Кул юып керәбез.

Әйбәтләп кенә без

Ашыйбыз, эчәбез,

Бер сүз дә дәшмибез,

Түкмибез, чәчмибез.

«Апа, бик рәхмәт»,— дип

Урыннан торабыз.

10 эчендә кушу һәм алуны ныгыту. 

Логик фикерләү сәләтен үстерү.