Обучение воспитанников безопасному поведению на дорогах– это довольно большой комплекс знаний, который воспитатели стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге. В рамках недели «Юного пешехода», Минахметова З.Р., воспитатель 2 младшей группы,  вместе со своими воспитанниками  совершили увлекательное и в тоже время познавательное путешествие  в город Красок, чтобы помочь Светофор Светофоровичу обрести прежний  правильный вид. Ребята должны  были найти краску зеленого, красного и желтого цветов. Во время путешествия дети  успешно выполнили все задания героев, которых повстречали на своем пути: отгадали загадки,  назвали  виды транспорта  и дорожные знаки, составили  и назвали знаки, в которых присутствует  красный цвет, а также  вспомнили  песни, в которых содержится слово «зеленый».  За успешно выполненные задания, сказочные герои подарили детям краски для Светофор Светофоровича.  Он в свою очередь   поблагодарил ребят и снова  засветил красным, желтым и зелеными цветами.

Праздник Навруз можно с уверенностью назвать одним из наиболее значимых и древних праздников Востока.  Слово «Навруз» означает «новый день». Навруз – это период пробуждения природы, наступления тепла и начало весенних полевых работ; это праздник урожая, труда, мирной жизни;  это гимн родной природе, праздник всеобщего согласия. А хозяйкой этого праздника является Наврузбика. Навруз отмечался в день весеннего равноденствия, в этот день встречали весну. Существовало поверье: чем веселее будет праздник Навруз, тем щедрее будет к людям природа. Поэтому в этот день люди веселились от души, радовались приходу весны, готовили угощения, ходили в гости. Прививать традиции детям нужно с раннего возраста,  поэтому очень важно устраивать весёлое празднование Навруза в детском саду.  Сегодня к нам на праздник  пришла Наврузбика –Весна. Дети пели песни о весне на татарском языке, танцевали татарские танцы, играли в народные игры. Игры-эстафеты, которые устроили Кар бабай, Мияубика, Убырлы и Шурале  порадовали детей от души!  Наврузбика  пришла не с пустыми руками, она раздала  всем вкусные угощения.

Ахмерова М.С. познакомила воспитанников средней группы с рассказом С.Вангели «Подснежники». Ребята   оценили поступок героя, выразили свое отношение к  нему и мысленно оказались на его месте, предложили свои идеи и действия в данной ситуации. Для профилактики утомляемости педагог провела физминутку, превратив дошколят  в подснежники. В заключении воспитанники, развивая диалогическую и монологическую речь,  по картинам пересказали рассказ и получили в подарок открытки.

Прививая любовь к народной песне и пляске, Нуриахметова А.В., музыкальный руководитель, закрепила представления о народной музыке у воспитанников подготовительной к школе группы.  Ребята с легкостью определяли характер музыки, различали ее изобразительность, закрепили умения  проговаривать «Подговорки» с движениями и разучили татарскую народную песню «Чума урдәк,чума каз». В заключении прозвучал оркестр из разнообразных музыкальных инструментов.

На лужайках появились весенние проталинки,

Значит нам пора снимать шубы, шапки, валенки!

Будем с вами мы играть, перелетных птиц встречать!           

Будут птицы гнезда вить, своим пеньем веселить!

С этих слов начала мероприятие Паникарова Н.Н., инструктор по физической культуре  с воспитанниками 1 и 2 младшими группами. Ребята радовались приходу весны, играли в подвижные игры, соответствующие весенней тематике.

Ткаченко В.Р., старший воспитатель, рассказала о необходимости формирования универсальных учебных действий в рамках ДОУ, поскольку это  условие успешной адаптации и обучения детей в начальной школе. Она предложила коллегам задания, направленные на развитие 4 блоков УУД: личностные УУД; регулятивные УУД; познавательные УУД; коммуникативные УУД. Педагоги приняли активное участие в интерактивной форме работы  семинара-практикума и пришли к выводу, что  использование новых форм работы позволяет эффективно развивать универсальные учебные действия у дошкольников, что способствует формированию у них психологических новообразований и способностей, которые, в свою очередь, определяют условия высокой успешности учебной деятельности.

С прекрасным праздником весны
Мы Вас сердечно поздравляем.
Здоровья, счастья и любви
От всей души мы Вам желаем!

И солнце пусть Вам ярко светит,
И птички радостно поют,
Пусть в Вашем доме воцарятся
Веселье, мир, тепло, уют.

Когда вокруг звенит капель
И раздается птичек пение,
Почувствуйте весны приход —
Примите наши поздравления!

Один из самых чудесных праздников, который приходит с началом весны, - это Международный Женский День. Этот праздник все празднуют по-разному, но всех нас объединяет одно, что в праздничный день 8Марта мы стараемся сделать все для того, чтобы праздник прошел ярко и неповторимо. Вот и наш праздник был запоминающимся! Доброжелательная эмоциональная атмосфера между детьми и родителями, способствующая радостному праздничному настроению, царила сегодня в нашем дошкольном учреждении. Воспитанники подготовительной к школе группы поздравили своих любимых  мам и бабушек с замечательным праздником – 8 Марта! Воспитанники исполнили трогательные стихотворения, замечательные танцы, веселые частушки и песни для милых женщин. Множество конкурсов и игр с мамами и бабушками сделали утренник еще ярче и интереснее. Все смогли поучаствовать и порадоваться вместе!

«Волшебный цветок» - это праздник, посвященный международному женскому дню 8 марта.  К воспитанникам  второй младшей и средней групп пришел в гости домовой Кузя и принес волшебный цветок, отрывая лепестки которого,  дети приглашали гостей. Праздник  посетила матрешка, которая танцевала и пела с ребятами, прилетал Карлсон, чтобы поиграть с родителями и детьми. Праздник прошел зажигательно и весело, а у «виновниц торжества» - наших мам, бабушек, весь праздник сияла искренняя улыбка. Праздник удался на славу!!!

Наши родители принимают активное участие в творческих конкурсах и выставка совместного творчества с мамами «У мамы руки золотые!» тому подтверждение. Удивляет неиссякаемая фантазия мам. Каждая поделка разнообразна, уникальна и неповторима! Дети с большой радостью и гордостью знакомят своих друзей с творчеством своей мамы, а ребята с огромным уважением к рукотворной работе рассматривают их.