Развивать желание делиться знаниями о своей семье, рассказывать, как ласково называют своих детей родители, родственники; обогащать и активизировать словарный запас детей помогают воспитанникам средней группы  Ахмерова М.С., Низамова С.Г. Так  в рамках программы «Семьеведение» педагоги  провели ОД « Моя родословная», беседы «Моя семья», дидактические игры «Назови,  как тебя дома  ласково называют?».  О том, как нужно вести себя с мамой, папой и остальными членами семьи, узнали, прочитав литературу «Азбука вежливости».  Свою любовь к родным отобразили в художественно-эстетической деятельности: аппликация «Цветы для мамы», лепка «Сердечко для тебя…»

 В рамках программы « Семьеведение» Кабирова З.Р., Ахмерова М.С., педагоги 2 младшей группы организовали для детей следующие мероприятия:

·         Беседа с детьми на темы «Вот так мама, золотая прямо!», «Моя мама - какая она?», «Почему мама поздно ложится спать», «Похож ли я на папу?», «Мой папочка - самый родной и до-рогой», «Мой любимый дом там, где живут моя мама и мой папа», «Хочу быть, как мой папа», «Мы гордимся своими ма¬мой и папой», «Мой папа - мужественный, храбрый и любит меня», «Я буду похожим на своего папу!».

·         Дидактическая игра «Едем с мамой и папой в гости к медвежонку»;

«Вкусное блюдо, которое готовит мама». P Беседы о том, как мамы и папы заботятся о своих детях, как дети могут заботиться о своих родителях. P Игровая ситуация «Мама учит зайчонка правильно вести себя за столом»;

·         Сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семейная столовая», «Мы чистим наш дом к празднику»;

Образовательная область «познавательное развитие»:

·         Рассматривание иллюстраций из альбома на тему «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»;

·          Дидактические игры «Назови маму»; «Найди пару»;

·         Словесная игра «Какая наша мама»; «Каким я знаю папу».  Фотовыставка «Мама работает»;

·         «Папа на работе и дома»;

·          Словесные игры «Профессии моих родителей»;

·          День загадок «Отгадай, что нужно папе для работы»;

·          Занятие «Мамы всякие нужны, папы всякие важны».

Образовательная область «Речевое развитие»

·         Пословицы, поговорки и загадки о семье;

·          Чтение сказок, стихотворений, рассказов о маме, папе: А. Барто «Помощница», Е. Благинина «Посидим в тишине», «Солнышко». Д. Габе «Мама», С. Михалков «А что у вас?», И. Ко¬сяков «Всё она», «Богатыри», «Будущий мужчина», «Что могут папы», О. Высотская «Мой брат уехал на границу», А. Барто «Матросская шапка, верёвка в руке...»

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

·         Музыкальная игра «Чей домик?»;

·         Конструирование в технике оригами, рисование «Цветы для мамочки»;

·         Лепка «Мама-гусеница», «Летят самолёты», «Едут машины»;

·         Аппликация «Подарочек для мамы». P Фотоколлаж «Красивое платье для мамочки». P Дымковская роспись юбки для мамы. P Музыкальные вечера: «Песни о маме».

Образовательная область «Физическое развитие»

·         Дидактическая игра «На кого я похож»;

·         Утренняя гимнастика: двигательные упражнения; бодрящая гимнастика; дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика. Игровой массаж. P Физкультминутки. P Закаливающие процедуры.

·          Подвижные игры: «Мыши в кладовой», «Где спрятался мышонок», «Трамвай», «Найди свой домик». P Подвижные игры «Веселые зайчишки», «Наседка и цыплята», «Птички и птенчики», «Кошка и котята», «Кто быстрее», «Я спрячу, а вы найдите» (горячо - холодно). Игры малой подвижности.

·         Двигательное упражнение «Большие и маленькие». P Ситуативный разговор «Что нужно, чтобы быть здоровым?»

День матери в детском саду – один из самых значимых и любимых праздников. К этому великому Дню готовятся в детскому саду все. Воспитанники каждой группы мастерят своими руками подарки для своих любимых мам, которые придут на праздничный концерт. Воспитатели вместе с музыкальным руководителем составляют ко Дню матери сценарий для детского сада. Им хочется каждый год найти что-то новенькое, необычное, но такое, чтобы маленьким артистом оказалось посильным и у зрителей вызвало интерес. Так воспитанники подготовительной к школе группы подготовили для мамочек замечательный концерт: трогательные песни и стихотворения, зажигательные  танцы и увлекательные игры вызвали «бурю» эмоций от неподдельной радости до искренних слез.

С целью формирования основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста, интереса и ценностного отношения к физической культуре и спорту прошла Муниципальная Олимпиада «Здоровое поколение XXI века», где приняла участие Ника  К., воспитанница подготовительной к школе группы. Она показала  хорошие интеллектуальные способности  по основам здорового образа жизни. Поздравляем!!!

Мәктәпкәчә балаларда сәләмәт яшәү рәвеше алып бару теләге булдыру, физкультура белән шөгелләнүгә, спортка  кызыксыну уяту максаты белән  «XXI гасырда сәләмәт  буын” муниципаль бәйгесе узды. Бәйгедә, мәктәпкә хәзерлек төркемендә тәрбияләнүче, Ника К. катнашып сәләмәт яшәү рәвеше турында  әйбәт белемнәрен күрсәтте.

В рамках Недели здоровья Паникарова Н.Н., инструктор по физической культуре, провела День открытых дверей по плаванию. Воспитанники продемонстрировали родителям свои умения и навыки на воде: игровые упражнения «Ракета», «Морская звезда», «Поплавки», «Тоннель» и т.д. Ребята с удовольствие играли в игры «Караси и щука» и «Водное поло».

Сәләмәтлек атналыгы кысаларында, физик тәрбия инстукторы Паникарова Н.Н., йөзү буенча ачык ишекләр шөгеле уздырды. Балалар әти-әниләренә «Ракета», «Морская звезда», «Поплавки», «Тоннель» уен күнекмәләрен һәм башка осталыкларын күрсәттеләр.  Балалар рәхәтләнеп «Караси и щука» һәм «Водное поло» уеннарын уйнадылар.

В рамках подготовки к Муниципальной Олимпиаде по физической культуре «Здоровое поколение XXI века»  с детьми подготовительной к школе группы Паникарова Н.Н., инструктор по физической культуре, провела малые Олимпийские игры на базе нашего детского сада. Ребята соревновались в прыжках через скакалку и  челночном беге. Лучшие результат показала Ника К., которая будет представлять наш детский сад на муниципальном уровне.

“XXI гасырның сәләмәт буыны” дип аталган муниципаль ярышларга әзерләнү кысаларында, физик тәрбия инструкторы Паникарова Н.Н., безнең балалар бакчасы мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары арасында ярыш уздырды. Балалар скакалка аша сикерү, каек йөгерүдә көрәштеләр һәм иң әйбәт нәтиҗәләрне Ника К. күрсәтте. Муниципаль ярышта да безнең балалар бакчасын Ника К. яклыйчак.

Увеличение количества автомобилей привело к появлению ДТП. Причиной более 85% ДТП является нарушение правил дорожного движения водителями транспортных средств и пешеходами. Наша задача - повысить уровень знаний дошкольников и взрослых о безопасном поведении на дорогах. В рамках Всероссийской акции «Безопасность на дорогах глазами детей», мы провели флешмоб с целью формирования у воспитанников навыков безопасного участия в дорожном движении.

Машиналар саны артуы юл халәкәтләре артуына китерә. 85% юл халәкәте, машина йөртүчеләр һәм җәяүлеләр аркасында була. Балаларның һәм зурларның да юлда йөрү кагыйдәләре турында белемнәрен арттыру һәм ныгыту безнең бурычыбыз. «Балалар күзлегеннән юл куркынычсызлыгы” дип аталган бөтен рәсәй акциясе кысаларында, без балаларның юлда куркынычсыз хәрәкәт итү  максаты белән флешмоб уздырдык.

Паникарова Н.Н., инструктор по физической культуре, показала открытое мероприятие для воспитателей с воспитанниками подготовительной к школе группы. Дети перевоплотились в лесных животных и показали один день  проживания ими в лесном детском саду. Утро началось с сюжетной зарядки «Деревья». Основная часть состояла из 4 станций: 1- Зайчата прыгали через два параллельно положенных шнура; 2- бельчата –перебрасывать мяч друг другу через обруч; 3- лисы- пролезание в обруч левым и правым боком; 4- ежики- поднимание туловища из положения лежа на спине. Переход от станции к станции осуществлялся по сигналу педагога. Затем в виде круговой эстафеты провелись учения по противопожарной безопасности. «Звери» переносили своих детенышей в безопасное место. В конце дня все звери собрались на поляне, где под тихую музыку и стихотворное сопровождение отдохнули от забот, набрались сил и перевоплотились снова в ребят.

Физик тәрбия инструкторы, Паникарова Н.Н., мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары белән ачык ишекләр шөгеле күрсәтте. Балалар урман җәнлекләренә әверелделәр һәм урман балалар бакчасында бер көн яшәп карадылар.  Балалар бакчасында иртә “Агачлар” дип аталган зарядкадан башланып китте. Шөгелнең төп өлеше 4 тукталыштан төзелгән иде: 1-куяннар  шнур аша сикерделәр; 2-тиеннәр бер-берләренә обруч аша туп ыргыттылар; 3-төлкеләр обруч эченнән үттеләр; 4-керпеләр аркада ятып гәүдә күтәрделәр. Тукталышларны алышу тәрбияче сигналы буенча барды. Аннан сон “җәнлекләр” эстафета  ярдәмендә пожар куркынычсызлыгы укулары үттеләр. Шөгелнең йомгаклау өлешендә “җәнлекләр” тыныч музыка астында аланга җыелып, ял итеп алдылар һәм янә балаларга әверелделәр. 

Ситдикова Р.Ш., воспитатель по обучению татарскому языку, провела открытое занятие «Путешествие в цирк» с воспитанниками подготовительной к школе группы. В гости к ребятам пришли Мияу и Акбай и  пригласили детей в цирк. На веселом паровозике с песней «Паравозда барабыз» воспитанники, выполнив задания на станциях «Давайте, познакомимся», «Считалкино», «Командир», доехали до цирка. Ребята там встретились с зайцем, ежиком, лисой и петухом, которые подготовили для них загадки, а дети исполнили песню про животных.

Татар теле укыту буенча тәрбияче Ситдикова Р.Ш., мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары белән “Циркка сәяхәт” дип аталган, ачык ишекләр шөгеле күрсәтте. Балаларга кунакка Мияу белән Акбай килде һәм балаларны циркка кунакка чакырдылар. Күңелле паровозда “Паровозда барабыз” җырын җырлап балалар, “Әйдәгез, танышабыз!”, “Саннар”, “Командир” тукталышларында биремнәр үтәп, циркка барып җиттеләр. Алар анда куян, керпе, төлке һәм әтәч белән очраштылар һәм табышмакларга җавап бирделәр. Соңыннан балалар  “Бар монда зур төлке ...” дип аталагн күңелле җыр башкардылар.

Паникарова Н.Н., инструктор по физической культуре, показала различные игровые упражнения, эстафеты и подвижные игры с мячом, которые могут проводить родители в досуговой деятельности с детьми в выходные дни. В ходе занятия воспитанники продемонстрировали  умения и навыки владения мячом.

Физик тәрбия инструкторы, Паникарова Н.Н., ата-аналар  балалары белән ял көннәрендә яки буш вакытларында, туп белән төрле уен күнекмәләре, эстафеталар, хәрәкәтле уеннар күрсәтеп үтте. Шөгел барышында балалар туп белән эш итү күнекмәләрен күрсәттеләр.