Весна - время цветения, вся природа оживает от долгого зимнего сна. Как приятно наблюдать за появлением первых листочков на деревьях, молодой травки и весенних цветов. Воспитанники 15 группы сегодня были в роли садоводов и под руководством воспитателя посадили семена растений. Теперь дошкольники смогут ежедневно вести наблюдение за ростками, а в дальнейшем помогать в уходе за подросшими цветами. 
Воспитатель: Л.Р.Бикбаева.

Направление детей в детские сады осуществляется через республиканскую автоматизированную информационную систему «Электронный детский сад».

Проверить состояние очереди в детский сад можно через ПОРТАЛ государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан (uslugi.tatarstan.ru)  независимо от способа подачи заявления (электронно через Портал или непосредственно через отдел образования).

Прием в детские сады г.Казани будет проходить с учетом не только возрастного принципа, но и территориального.

В соответствии с частью 3 статьи 67 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» правила приема в муниципальные образовательные организации должны обеспечивать прием в образовательную организацию граждан, имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории, за которой закреплена указанная образовательная организация.

После направления ребенка в детский сад через АИС «Электронный детский сад» родителям или законным представителям в течение 30 дней необходимо обратиться в детский сад и представить следующие документы:

·     документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей) ребенка;

·     свидетельство о рождении ребенка;

·      документ, подтверждающий регистрацию ребенка на территории  г.Казани.

Согласно постановлению Исполнительного комитета муниципального образования г.Казани от 29.03.2019 №1108 в приоритетном порядке в детские сады принимаются дети, имеющие регистрацию по месту жительства (пребывания) на территории г.Казани.

Детям, не имеющим регистрацию, планируется предложить свободные места в детских садах г.Казани в июне месяце.

Таким образом, дети, зарегистрированные на территории г.Казани, имеют приоритет по зачислению в детские сады независимо от его месторасположения.

За разъяснениями можно обращаться по телефонам «горячей линии»:

·        560-57-64 (Кировский и Московский районы);

·        522-87-42 (Ново-Савиновский и Авиастроительный районы);

·        224-33-80 (Приволжский и Вахитовский районы);

·        272-31-26 (Советский район).

Дополнительная информация.

В дошкольном возрасте ребенок может быть кем только пожелает, задача педагога- развивать в детях интерес к познанию и практическим навыкам. В этом случае пользуется большой популярностью конструирование, возможность создания разных построек, макетов, мини-проектов. Дошкольники имеют неограниченную возможность придумывать и создавать, быть настоящими изобретателями, проявляя любознательность, сообразительность, смекалку и творчество. Воспитанники 10 группы зачастую примеряют на себя роль настоящих конструкторов, в этот раз детьми были созданы следующие постройки: "Детская площадка", "Полицейский участок", "Ферма".
Воспитатель: Л.Ш. Вафина

Плавание - мощный эмоционально-положительный фактор, который помогает решать образовательные задачи и содействует разностороннему физическому развитию дошкольников. Регулярные занятия в бассейне в нашем образовательном учреждении положительно влияют на закаливание детского организма, повышают иммунитет, способствуют снятию мышечного тонуса, развивают координацию, ловкость, ритмичность. Педагог вовлекает воспитанников в игровую деятельность, при этом обучая детей нырять, правильно двигаться на воде, задерживать дыхание, плавать на спине и выполнять разные команды. 
Педагог: Г.Р. Другова.

Будем делиться нашими юными призерами и победителями, которые не только в стенах детского сада добиваются больших успехов. Поздравляем воспитанника 6 группы Чернова Игоря - призера серебряного уровня очной олимпиады "Английский язык" международного проекта "СОМИК".
Благодарим нашего педагога дополнительного образования - Хисамиеву Саиду Рустемовну за отличную работу!

Проявляя интерес к окружающему дошкольники, как правило, успешны в образовательной деятельности. Изучение нового материала происходит в различной обстановке, начиная с погружения в мир природы и заканчивая обычным общением. Дошкольники предпочитают активные игры, поэтому воспитанники 9 группы чаще закрепляют пройденный материал сочетая двигательную и мыслительную активность. Сегодня дошкольники выполняли задание на классификацию животных по природным зонам.
Воспитатель: Н. В. Пахомова.

Татарский язык- неотъемлемая часть образовательной деятельности в ДОУ. Дошкольный возраст наиболее благоприятен для изучения второго языка, но в то же время зачастую возникает проблема - отсутствие мотивации у детей. Вовлекая дошкольников в игру, наши педагоги решают образовательный задачи: процесс запоминания новых слов, фраз, стихотворений на татарском языке становится проще, легче и доступней. Играя, дети без стеснения общаются друг с другом, закрепляя изученный материал. 
Педагог: Э. Г. Багирова.

Наши педагоги постоянно повышают свою квалификацию, обучаясь на курсах и изучая самостоятельно новые направления и технологии в системе образования. Сегодня в нашем детском саду состоялся плановый педагогический совет "STEM- образование для дошкольников". Педагоги презентовали свой опыт работы в данной области, продемонстрировали дидактические материалы, авторские игры и пособия, а также практическую работу с воспитанниками.

Проектная деятельность актуальна не только для школьного образования, но и для детских садов. Это предоставляет ещё больше возможностей для творчества, экспериментирования, создания проблемных ситуаций и путей их решения совместно с воспитанниками. В рамках проекта "Есть у нас огород" дошкольники 14 группы продолжают наблюдение за прорастающими семенами. Кроме того, в гости к ребятам приходили воспитанники подготовительной группы и совместно провели ряд экспериментальных опытов.
Воспитатель: И.А.Носова.

 Количество свободных мест в МАДОУ «Детский сад №376" на 2019-2020 учебный год