Опытным путем дети познают окружающий мир, проводя различные эксперименты, что позволяет объединить все виды деятельности. Таким образом развивается наблюдательность, пытливость ума, умение решать проблемные ситуации и изобретать. Воспитанники 6 группы проводили опыты с водой, молоком, пищевыми красителями и средством для мытья посуды, создавая интересные узоры ватной палочкой; изучали работу термометра в разных ситуациях.
Воспитатель: Т. А.Тюрина.

Наши педагоги постоянно обогащают среду своей группы новыми игровыми материалами. Воспитанники 4 группы сегодня осваивали геометрический планшет, который способствует не только развитию математических представлений, но и формированию пространственных представлений, мелкой моторики, воображения, логики, ребёнок учится действовать по образцу и самостоятельно конструировать. Воспитатель: А.Р. Магзумова.

Весна не спешит вступать полностью в свои права, пусть и на календаре уже март близится к своему завершению. А мы не просто ждём тепла и хорошей, сухой погоды, но и действуем: воспитанники 13 группы совместно с родителями смастерили и разместили на территории детского сада скворечники. Ждём маленьких пернатых гостей.
Воспитель: О. Е. Скворцова.

Занятия с логопедом предусматривают не только исправление нарушеннных звуков речи, но и комплексное развитие всей речевой системы дошкольников. Логопед в игровой форме, задействуя все способы приёма информации, учит новому и закрепляет пройденный материал. Так, например, сегодня воспитанники логопедической группы продемонстрировали полученные знания по теме "Продукты питания", поиграли и даже попробовали некоторые на вкус. 
Логопед: Р. Ш. Мусина.

Каждый ребёнок познает мир через тактильное восприятие и сенсорные манипуляции. Воспитанники 3 группы любят полезные игры с бизибордом и цветным рисом, дошкольники учатся быть внимательными, усидчивыми, логически мыслить, выполнять задания по инструкции и с опорой на иллюстрацию.
Воспитатель: Л. Р. Хузеева

Науруз - праздник Весны, символизирующий пробуждение природы, её обновление. Хорошей традицией в нашем детском саду стало проведение таких фольклорных народных праздников для приобщения дошкольников к традициям и культуре татарского народа. Сегодня нашими педагогами было организовано мероприятие на улице с национальными песнями и подвижными играми. 

Развиваем технические навыки дошкольников используя разнообразные виды детского творчества. Особенно нравится детям разрабатывать собственные модели, проекты, игрушки и реализовать их с помощью конструкторов. Так, например, воспитанники 12 группы осваивают новый конструктор "Геометрик". И не забывают следить за процессом прорастания луковиц, которые за небольшой период времени значительно подросли.
Воспитатель: И.А.Муртазина

Оригами- древнее искусство складывания фигурок из бумаги, которое отлично развивает творческую активность дошкольников путем активации мыслительных процессов. Воспитанники 2 группы знают как оживить простой лист бумаги: несколько точных движений рук, немного внимания и вот по столу скачет лягушка или улыбается мордочка кота. 
Воспитатель: А. А. Загитова

О важном значении физического развития детей знает каждый. Родители хотят видеть своих детей здоровыми, активными и веселыми, а без движения гармоничное развитие дошкольников невозможно!
Наши воспитанники с большим удовольствием приходят на занятия в физкультурный зал: помимо укрепления здоровья, дети развивают ловкость, силу, быстроту, координацию, весело играют - проводят время в активной деятельности. 
Инструктор по физической культуре: Д. С. Ильин

Сделать процесс рисования увлекательным и интересным можно с помощью нетрадиционных техник. Так, например, воспитанники 1 группы сегодня рисовали насекомых с помощью пальчиков рук. Пальчиковое рисование способствует развитию мелкой моторики, речи, фантазии и воображения дошкольников.
Воспитатель: Ф.М. Яминова
.