Икенче кечкенәләр төркеме балалары Lego-төзү конструкцияләре белән шөгыльләнүнең катлаулырак баскычына менде. Хәзер алар конструкцияләр белән  сюжетлы корылмалар төзи, аларны аңлата белә.
Дети второй младшей группы поднялись на более сложную ступень занятий  LEGO - конструкторами. Теперь они умеют конструировать сюжетные построения, объяснять их.
 

2 нче кечкенәләр төркемендә, режим вакытларында, балалар дидактик кулланма булып торган лэпбуклар белән эшли. Әлеге әсбаплар моторика эшчәнлеген яхшырту, уйлау сәләтен үстерү, игътибарлы булу һәм дус-тату уйнауга өнди. Балалар ел фасылларында үзгәрешләр таба, чагыштыра.
В режимные моменты, дети второй младшей группы, работают с лэпбуками, являющимися дидактическими пособиями. Эти занятия способствуют развитию мелкой моторики рук, внимательности. Дети учатся играть дружно в коллективе.

Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан, бакчабызда мәктәпкә әзерлек төркеме һәм уртанчылар төркеме балалары катнашында, юл йөрү кагыйдәләренә багышланган квн узды. Балалар светофор турында белемнәрен, юл йөрү кагыйдәләрен, юл билгеләрен искә төшерделәр.
В рамках года родных языков и народного единства, в нашем детском саду прошел квн по правилам дорожного движения с участием детей подготовительной к школе группы и средней группы. Дети закрепили знания о светофоре, правилах дорожного движения, дорожных знаках.

Сервис приема заявлений и проверки статуса заявлений на прием в дошкольные образовательные организации через Портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан временно приостановлен.

"Карлыгач" балалар бакчасынын беренче кечкенэлэр торкеменэ Коз кызы Сомбелэ хэм Куянкай кунакка килде.
Балалар узлэренен сэлэтлэрен курсэттелэр.
В МБДОУ "Карлыгач" к детям первой младшей группы в гости пришли Сюмбеля и Зайчик. Малыши показали свои способности.

         Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында мәктәпкә әзерлек төркеменә йөрүче балалар кызыксынып, яратып өстәл яны уеннары белән уйныйлар. Егетләрбез  шашка һәм шахмат уеннарына аеруча кызыксыну белдерәләр.
          В рамках года и родных языков и народного единства дети подготовительной группы к школе очень любят и интересуются настольными играми. Особенно интересно игры в шахматы и шашки.

В рамках года родных языков и народного единства настольные игры во второй младшей группе.

Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан икенче кечкенәләр төркемендәге балаларнын режим вакытында уйнала торган өстәл уеннары.

Беренче кечкенәләр төркеме балалары төзелеш уеннарын бик яраталар. Төзелеш уеннары-ижади эшчәнлек, балаларның инициативасын күрсәтү өчен киң мөмкинлекләр ача. Уен барышында балалар детальләрнең төсен, аларның зурлыгына,  формасына игьтибар бирәләр.

В первой младшей группе строительные игры.Строительные игры -это творческая деятельность, которая открывает широкие возможности детей для проявления инициативы. В процессе игры дети постоянно прибегают к сравнению цвета деталей, их величины, формы.

Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы уңаеннан, уртанчылар төркеме балалары белән татар халык авыз иҗатын өйрәнүне дәвам итү. Балаларда бер-берсенә, тарихыбызга, үткәннәргә, халык авыз иҗаты һәм йолаларыбызга карата уңай мөнәсәбәт тәрбияләү.

В рамках года родных языков и народного единства, с детьми средней группы продолжение изучения устного народного творчества. Воспитание у детей позитивного отношения друг к другу, к истории, прошлому, к народному творчеству и традициям.

Икенче кечкенәләр төркеме балалары, төсләрне ныгыту  өстендә эшне, каләм тоту осталыгын үстерү белән бердәм алып бара. Нәниләр күмәк эш башкарганда саклык чараларына, дус-тату уйнау серләренә төшенә.

Дети второй младшей группы совмещают работу над закреплением цвета с развитием навыков владения пером. Малыши обучаются мерам предосторожности, секретам дружеской игры при выполнении коллективной работы.