Сегодняшний день мы посвятили бабочкам. Все наши детки оделись в яркие платья и юбки, нарядились бабочками. Родители постарались на славу, и бантики сделали и юбочки и крылышки... Праздник начался необычно: на клумбе у детского сада на одном из цветов дети находят необыкновенную сказочную бабочку. Дети  сразу определили, что она волшебная и сегодня прилетела неслучайно. После этого дети выполняли интересные задания, пели песни, станцевали танец бабочек.

Пчелы и бабочки любят летние цветы. Мы тоже любуемся цветами, вдыхаем аромат. Но рвать их не надо, пусть растут среди густых зеленых трав!

Я иду по зеленому лугу,

Высыхает на листьях роса,

Ветер травы качает упруго,

И я слышу цветов голоса.

Они шепчут: "Не рви нас, не надо!

Наши гибкие стебли не мни,

Мы для сердца - живая отрада,

Украшенье родимой земли".

Маленькие дети обожают возиться в песке. Чтобы обеспечить им такую возможность, в каждом ДОУ нашего района есть песочницы, и конечно же у нас она тоже является любимым местом малышей. 

Эту неделю дети старшей группы начали с реализации проекта "Юные ботаники", в котором запланировано изучение и наблюдение растений. Для начала ребята с воспитателем Ахметшиной А.Г. собрали листья растений, которые растут на территории нашего детского сада.   Собирая растения, ребенок запоминает их названия и то, как они выглядят. Некоторые растения так похожи между собой, что отличить одно от другого непросто. Следовательно, ребенок развивает внимание и наблюдательность. Высушивая растения, юный ботаник учится выполнять определенные правила, соблюдать последовательность действий.

Бүген, 5 август көнне 1 нче кечкенәләр төркеме балалары тәрбияче Багавиева Г.Р.  белән агачларны күзәтеп, аларның яфракларын җыеп гербарий өчен  тупладылар.Балалар агачларның яфраклары җәй көне яшел төстә булуын ачыкладылар. Балаларга бу күзәтү бик ошады. 

Бүген, 3 август көнне 1 нче кечкенәләр төркеме тәрбияче Багавиева Г.Р. белән “Күбәләкләр бәйрәме” ясадылар.Балалар ак кәгазьдәге күбәләкләрне үз куллары белән "җанландырып" картина ясадылар,күбәләкләр булып уйнадылар. Бәйрәм бик күңелле үтте. 

Бәйрәмне педагогларыбыз күңелле һәм истәлекле итеп үткәререгә тырышты. Әти-әниләргә һәм бакча белән хушлашучы Самат белән Зөлфәткә кичә  күңелләрендә озакка саклансын өчен төрле сюрприз мизгелләр дә кертелде. Буратино һәм Фея балаларны төрле уеннар һәм биремнәр белән мавыктырдылар, биеттеләр, шаярдылар, уйнадылар.

Уза гомер аккан сулар кебек.

Үсеп бара безнең балалар.

Бакчабызда үскҽн сабыйлар

Мәктәпләргә инде баралар.

Әле кайчан гына бакчабыз тәүге тапкыр ишекләрен ачып балалар кабул иткән идек, ә бүген инде беренче чыгарылышны мәктәпкә дә озатабыз. Әлеге бакчада ел дәвамында  шатлыкларыбыз да, уйларыбыз да уртак булды. Бергә көлдек, уйнадык, шаярдык. Ә бүген инде моңсуланабыз, Шарипов Самат һәм Шарипов Зөлфәтне мәктәп иленә озатабыз. Ләкин, без алар өчен бик сөенәбез, Самат белән Зөлфәт бик зур үсеп, исән-имин, шат күңел белән белемнәрен арттырырга китә. Дусларын озатырга төркемдәшләре дә килделәр, алар  матур шигырьләр, җырлар һәм биюләр һәм традицион вальс башкарып, кичәне ямьләделәр.  Бакчабыз мөдире Флюзия Рафаиловна да балаларга һәм әти-әниләргә иң изге теләкләрен әйтеп, бергә тату, аңлашып аралашып яшәгәннәренә рәхмәтләрен җиткерде, зурдан зур уңышлар теләде. 

Сегодня было очень интересно,  мы проводили опыты и эксперименты с песком. Цели этой деятельности разносторонние: 1. Помочь детям лучше узнать окружающий его мир неживой природы; 2. Создать благоприятные условия для сенсорного восприятия, совершенствование таких жизненно важных психических процессов, как ощущения, являющихся первыми ступенями в познании окружающего мира. 3. Через игры и опыты научить детей определять физические свойства песка. 4. Научить детей делать самостоятельные умозаключения по результатам обследования. 5. Воспитывать нравственные и духовные качества ребёнка во время его общения с природой. Процесс детям очень понравился, все с удовольствием и старательно  изучали разными способами  свойства песка. Воспитатель Айгуль Гыйлфановна  с интересом рассказывала детям и ставила опыты с песком, с воздушным шаром и с водой. Было всё увлекательно, дети получили море впечатлений и остались довольны от проделанных экспериментов.