Көз-табигатьтәге үзгәрешләрне күзәтү һәм аларны җәяү йөреп була. Балалар өчен йөрү һәрвакыт кызыклы вакыйга бит. Балалар табигатьтә көзге үзгәрешләрне ачык күрделәр. Яфракларның нинди агачлардан элегрәк уралуларына, ә кайсыларына озаграк карап, көз матурлыгына соклануларына игътибар итеп, балалар белән бергә яфракларны күзәтеп тору ничек кызыклы.

Өлкәннәр көне. Бу үзенчәлекле бәйрәм, якты һәм игелекле, анда без якыннарыбызның игътибарын җәлеп итәбез. Алар гомер буе хезмәткә, балалар тәрбияләүгә бирделәр бит. Безнең балалар бакчасына без ел саен нәкъ менә безнең мәктәпкәчә учреждениедә эшләгән пенсионерларыбызны чакырабыз. Алар өчен махсус тырышлык белән бүләкләр, бәйрәм концерты, чәй эчү әзерлибез. Быел да без кунаклар һәм балалар өчен җылы, уңайлы мохит булдыруны максат итеп куйдык. Бу бәйрәм балачактан ук өлкән буынга хөрмәт, кайгырту һәм мәхәббәт тәрбияләү мөмкинлеге бирә.

Өлкән төркем балалары өчен без күңелле шигырьләр һәм җырлар белән зур булмаган бәйрәм чыгышы әзерләдек.

Әби - бабайлар-безнең иң хөрмәтле, яраткан, игелекле һәм иң акыллы кешеләребез. «Карлыгач» балалар бакчасында өлкән буын кешеләренә хөрмәт тәрбиялибез. Шулай ук укучыларыбызга әдәплелек, үз гаиләсенә Мәхәббәт кебек мөһим шәхес сыйфатларын тәрбиялибез, һәм, әлбәттә, балаларның иҗади активлыгын саклыйбыз. Безнең балалар бакчасында өлкәннәр көне уңаеннан тәрбиячеләр төркемнәрдә балалар белән әңгәмәләр һәм уеннар үткәрделәр. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар бик теләп открыткалар ясадылар һәм әби-бабалары өчен котлаулар әзерләделәр.

Пластилин скульптура кызыклы гына түгел, ул балаларның психик үсеше өчен дә файдалы эш. Балалар белән җентекләп төрле җиләк-җимеш, яшелчә төрләрен, аларның үзенчәлекләрен, формасын, төсен өйрәнеп, тәрбияче Насыйрова Гөлнур Шатовна аларны пластилиннан ясарга булдылар. Балалар тәменә кергәч, алар көзнен өлгергән яшелчә җимешләрен ясадылар. Бу дәрес балаларның төрле яшелчә һәм җиләк-җимеш формасын формалаштыру сәләтен ныгытуга юнәлтелде.

Иске Урыссу мәктәбенең 2 нче сыйныф укучыларының "Яшь янгын сүндерүчеләр" агитбригадасы безнең "Карлыгач" балалар бакчасында янгын куркынычсызлыгы буенча агитация чарасы үткәрделәр. Балалар өлкән төркем балалары алдында чыгыш ясадылар, янгынга каршы тематикасына багышланган шигырьләр сөйләделәр, тематик күренешләр күрсәттеләр, уеннар уйнаттылар. Агитбригада чыгышы кызыклы, белемле булды. Мәктәп укучылары балалар бакчасында тәрбияләнүчеләрне янгын куркынычсызлыгы кагыйдәләрен үтәргә өндәделәр.

Бүген өлкән төркем тәрбияләнүчеләре авыл китапханәсендә мавыктыргыч экскурсиядә булдылар. Китапханә хезмәткәре Гөлнара Әсфән кызы балаларны шатланып каршы алды һәм китаплар дөньясына сәяхәт кылырга тәкъдим итте. Балалар зур кызыксыну белән китапханәченең хикәясен тыңладылар.Ул балаларны китаплар һәм журналлар коллекциясе белән таныштырды. Моннан тыш, " Урманда нәрсә үсә?" дигән презентаөия карадылар. Балалар бик күп тәэсирләр алдылар. Нәтиҗәдә, барлык балалар китаплар белән сак булырга һәм еш кына китапханәгә килергә вәгъдә бирделәр.

Балалар губка кебек мәгълүматны үзләштерәләр. Шуңа күрә туганнан бирле аларга дөрес тәртип тәрбияләү бик мөһим. Туклану культурасы-хәзерге җәмгыятьтә кирәк нәрсә. Балалар бакчасында өстәл кую гаять зур әһәмияткә ия, чөнки киләчәктә тормышта кулланылачак тәртип һәм төп догмалар әнә шулай тәрбияләнә.

Балалар бакчасына баруның беренче көннәрендә тәрбияче баланы нәрсәгә дә булса өйрәтергә ашыкмаска тиеш. Бала яңа хәлгә һәм якын кешесеннән аерылу кирәклегенә гаҗәпләнә. Әгәр дә тәрбияче әнисен сәламләп сәламли, ә кечкенәсенә назлы елмая, аннары аның саклау урынын күрсәтсә, шкафчиктагы рәсемгә игътибарын җәлеп итсә, ул беренче аралашу дәресен бирәчәк. Башка баланы тәрбияче йомшак кына кулыннан алачак һәм шуның белән аның оятын җиңәргә булышачак.

Безнең «Карлыгач» балалар бакчасында «Минем Татарстан, син барысыннан да яхшырак!» Татарстан Республикасы көненә багышланган дәресе үтте . Татарстан флагын карап, балалар төсләрне атадылар, аларның нәрсә аңлатканын аңлаттылар. Аннары безнең республика флагының рәсемен ясадылар. Шулай ук татар халык уеннарын «Без – без, без идек», «Чума үрдәк, чума каз», «Түбәтәй» уйнадылар. Балалар белән татар милли ризыкларын, әниләребез һәм әбиләребез аларны ничек әзерләгәннәрен искә төшерделәр.