Бүгенге экскурсиянең максаты-балаларның туган авыллары белән танышу нигезендә туган ил турында күзаллауларын киңәйтүне дәвам итү, авылның төп урамнарының берсе белән таныштыру.

Балалар табигате буенча бик кызыксынучан, шуңа күрә аларны ниндидер уенга оештыру бик җиңел. Балалар, гадәттә, бик ачык һәм хәрәкәтне яраталар, һәм балалар бакчасындагы хәрәкәтчән уеннар физик күнегүләрдән тыш мөмкин кадәр файдалы булсын өчен, алар яхшы психик һәм психик активлыкны күздә тотарга тиеш. Бу баланың тулы һәм Тулы үсеше өчен кирәк. Әгәр дә балалар бакчасында хәрәкәтчән уеннарны дөрес оештырсак, бу балаларга билгеле бер күнекмәләр генә түгел, ә әйләнә-тирә дөньяны да белергә ярдәм итәчәк.

Бүген безне Иске Урыссу урта гомуми белем бирү мәктәбенә Космонавтика көненә багышланган чарага чакырдылар. 8 сыйныф укучысы "Компьютер грамоталылыгы" республика конкурсы призеры Мияссаров Самир башлангыч сыйныф укучылары һәм өлкән мәктәпкәчә яшьтәге балалар алдында "Безнең галәм - искиткеч һәм сәер урын"дигән автор презентациясе белән чыгыш ясады.

Иртә һөнәри юнәлеш бирү буенча эш кысаларында өлкән төркем мәктәпкәчә яшьтәге балалар авыл кибетендә булдылар. Малайларны сатучы Наталья каршы алды. Ул балаларга сатучы һөнәре турында сөйләде, сатып алучыга ничек хезмәт күрсәтә, аның сорауларына әдәпле җавап бирә. Аннары кибет эше турында сөйләдем. Азык-төлек каян килә, аларны пакетларга төяп, витриналарга урнаштыралар. Күп яңалыклар белгәч, канәгать балалар балалар бакчасына киттеләр. Ә кич белән "Магазин"сюжетлы рольле уенда үз белемнәрен ныгыттылар. Мондый кызыклы һәм белемле экскурсия үткәргән өчен һәм балаларга бирелгән тәм-томнар өчен бик зур рәхмәт.

Уңышлы экскурсия, әлбәттә, үзләштерү процессының нигезе балалар хезмәтнең әһәмияте, аның ничек, кем һәм ни өчен башкарылуы турында белемнәр ала. Тере күренешләр иң аңлаешлы һәм ышандырырлык булганга, чын олыларның хезмәт үрнәге. Тормыш күренеше (экскурсияләр) иң зур ачыклык, максималь нәтиҗәлелек балалар алган белемнәр. Дөрес экскурсия балалар бакчасында тирән эз калдыра Хәтер һәм балаларның иҗади уеннарында чагылыш таба, аларның эшләре һәм тәртибе.

Иң мөһиме-мәктәпкәчә яшьтәге балаларның танып белү кызыксынуын һәм математик фикерләүен үстерү, башкарылган гамәлләрнең дөреслеген фикер йөртү, аргументлау, исбатлау күнекмәләре. Нәкъ менә математика баланың акылын камилләштерә, фикерләүнең җайлылыгын үстерә, логиканы өйрәтә, хәтер, игътибар, күзаллау формалаштыра. Математика атналыгы моның өчен бәяләп бетергесез ярдәм күрсәтә ала.

Бүген без балалар бакчасының уен мәйданчыгында балалар өчен Нәүрүз бәйрәме үткәрдек. Җырлар, уеннар, көлүләр булды. Һәм, әлбәттә, бәйрәм табыны әзерләнгән иде. Бу чараны оештыруда безнең бөтен коллектив катнашты!

Нәүрүз бәйрәме алдыннан без өлкән төркем тәрбияләнүчеләре белән киенеп, авылыбызның өйләренә йөрдек, татар җырларын җырладык, чакырулар кычкырдык һәм сыйлар җыйдык. Халык рәхәтләнеп җавап бирде, безгә ярма, май, йомырка, тәм-төмнар чыгарды. Бу яхшы традициягә әйләнде!

Математика атналыгы башланды! Балалар бүген "Күңелле санау"дип аталган плакат уйлап таптылар һәм педагог ярдәме белән бизәделәр. Алар бу эш белән бик дәртләнеп һәм зур кызыксыну белән мәшгуль булдылар. Менә ничек яхшы килеп чыкты!

Апсәләм балалар бакчасында узган семинарда Ютазы районы музыка җитәкчеләре катнашты. Теоретик өлешендә музыка җитәкчесе Фәләхова Венера Мөнир кызы "музыка җитәкчеләренең иртә яшьтәге балаларның музыкаль үсешендә компетенциясен арттыру" доклады белән чыгыш ясады. Ачык музыка дәресеннән соң ул кунакларга иҗади эш тәкъдим итә - барлык эшләнмәләре белән уртаклашырга.Безнең балалар бакчасының музыка җитәкчесе - Мияссарова Лена Наил кызы әлеге семинарда актив катнашты.  Семинарда катнашучылар очрашу вакытында үзләре өчен эш тәҗрибәсеннән күп кызыклы эшләнмәләр алдылар!