Рисование является одним из важнейших средств познания мира и развития знаний эстетического воспитания, так как оно связано с самостоятельной практической и творческой деятельностью ребенка. Рисуя, ребенок формирует и развивает у себя определенные способности: зрительную оценку формы, ориентирование в пространстве, чувство цвета. Также развиваются специальные умения и навыки: координация глаз и руки, владение кистью руки. Систематическое овладение всеми необходимыми средствами и способами деятельности обеспечивает детям радость творчества и их всестороннее развитие (эстетическое, интеллектуальное, нравственно-трудовое, физическое).

Дети средней группы «Смешарики» любят играть в подвижные игры. Вот и сегодня к ним пришел в гости Зайчик. Они веселились, прыгали, кружились…

В свободное от занятий время дети группы Капитошка знакомятся еще с одним материалом для творчества- тестом. Лепка из теста- лучший тренажер для мелкой моторики! Она, в свою очередь, способствует быстрому и качественному развитию речи. Кроме того, лепка благотворно сказывается и на нервной системе ребенка.Детям очень нравится лепить и придумывать новые формы и образы

Продолжая цикл занятий по экологии, дети первой младшей группы Капитошка на прогулке знакомились с миром насекомых. Они рассматривали гусеницу, играли в подвижную игру «Бабочки и жуки», обогащали свой словарный запас. Ознакомление с природой в раннем возрасте формирует у ребенка бережное отношение к всему живому, помогает видеть красоту в большом окружающем его мире.