Есть дети, которые могут день и ночь играть в настольные игры.  Но многим  детишкам  однообразные игры быстро наскучивают, и родителям приходится каждый раз мучительно стоять в магазине, выбирая что-нибудь новенькое. А есть и другой выход — например, придумать  игру, которая учитывает все интересы ребёнка. Дети 5-6 лет  настолько творческие, что развивающие и интересные игры они придумывают самостоятельно каждый день, используя для этого новые  и поднадоевшие игрушки!

                Уртанчылар төркемендә һәр көн иртә белән бармак уеннары уйнала. Бу балаларның сөйләм телен үстерергә, бер-берләре белән әңгәмә корырга, шулай ук әкиятләрне искә төшерергә ярдәм итә. Балалар бик теләп рольгә керәләр, кызыксынып, куанып уйныйлар.

        Утренняя гимнастика - обязательная часть ежедневного режима ребенка в семье и детском саду. Систематическое проведение ее под руководством взрослого постепенно воспитывает у детей привычку к физическим упражнениям, связанную с приятными мышечными ощущениями, положительными эмоциями, вызывающими жизнерадостность. В нашем  детском саду дети занимаются гинастикой под веселую музыку. Она поднимает настроение, веселит детей. У детей развиваетя чувство ритма,слух.  При этом дети учатся еще и слышать музыку - различать бодрый марш, спокойную музыку для дыхания и веселую для бега!   

                Cегодня воспитанники подготовительной группы отправились в удивительное путешествие к Фее Музыки в лес. Чтобы с ней познакомиться, нужно было выполнить задания. Под мелодию татарской народной песни дети с удовольствием играли на детских музыкальных инструментах, а при слушании произведения татарского народного композитора Александра Сергеевича Ключарева "Шурале", передавали  настроение и чувства героя, создавали музыкальный образ. Пиктограммы помогали ребятам определить чем они будут заниматься на каждом этапе этого путешествия. А наградой было появление Феи Музыки. Ознакомление с татарской музыкой  повышает  национально- культурный уровень детей, развивает   творческие способности, воспитывает художественный вкус.

Татар шигъриятендә Габдулла Тукай- иң якты йолдыз.Шуңа да, без бакчабызда бөек шагыйребезнең иҗатын  өйрәнәбез. “Чишмәкәй” балалар бакчасында “Габдулла Тукай әкиятләре дөньясында” исемле конкурс игълан ителде. Әти-әниләр белән берлектә  балалар бик теләп конкурста катнаштылар. Шагыйребезнең әкиятләре,шигырьләре буенча төрле кул эшләре һәм рәсемнәрдән  күргәзмә эшләнде. Конкурста катнашкан әти-әниләргә зур рәхмәтебезне белдерәбез!

                                  Белгәнебезчә билингвализм    -  ике телдә иркен аралаша алу,  ситуациягә  карап, бу телләрне кирәк чакта кулана белү. Без дә балаларны икетеллелек мохитендә тәрбиялибез. Икетеллелек  мохите балага табигый булсын өчен, моңа җирлек ясап, уеннар,әкиятләр аркылы икенче тел дә мәхәбәт уятабыз, ихтыяҗ тудырабыз. Шушы зур эшнең  берсе булып төркемдә «Өч аю», «Теремкәй», һ.б әкиятләрне укып, өйрәнеп, ныгытып, балалар белән бергәләп сәхнәләштерәбез.

                    Дети нашей группы очень любят играть в лего. Почему-то считается, что конструкторами играют преимущественно мальчики, а девочки исключительно в куклы. А наши девочки с удовольствием строят из конструкторов все, что им угодно. С помощью созданных построек из лего девочки играют в сюжетно-ролевые игры, которые придумывают сами. В ходе игры с лего у детей развивается конструктивное мышление, воображение, самостоятельность и инициатива. При этом развивается речь, ведь дети с удовольствием рассказывают о своих постройках, рассуждают, спорят и отстаивают свое мнение.