Животный мир – важная часть нашей жизни. Каждый ребёнок познаёт окружающий мир, стараясь потрогать его, поиграть. Воспитывать любовь к природе нужно начинать с самого детства-  учить заботиться и беречь её. Важной частью природы являются живые существа. Прежде всего, ребёнок узнаёт животный мир, знакомясь с теми, кто живёт с ним рядом. А это домашние животные. Познакомиться с домашними животными нам помогла интересная игра «Пазлы»

      Период дошкольного детства — это важный этап в формировании представлений о здоровом образе жизни. Поэтому образовательной концепцией детского сада предусмотрено всестороннее физическое развитие малышей. Миссия проведения спортивных игр и упражнений состоит в создании условий для: физического развития (спорт укрепляет сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы организма, тренирует ловкость, выносливость, темп и ритм движений); умственного развития (дети учатся ориентироваться в пространстве и времени, а за счёт необходимости выполнять игровые задачи в определённый хронометраж, происходит активизация процессов мышления, стимулируется сообразительность); коммуникативного развития (во время участия в спортивных играх ребята учатся взаимодействовать друг с другом и со взрослыми в коллективе); нравственно-духовного воспитания (в ходе участия в спортивной деятельности у малышей воспитывается самодисциплина, воля, честность, самообладание и т.д.).

Бүген без халкыбызның иң гүзәл бәйрәмнәренең берсе - "Сөмбелә" бәйрәменә җыелдык. Елның сихри фасылында, көн беләнтөн төн тигезләшкән мәлдә, татар халкы Сөмбелә бәйрәмен үткәргән. Ул - көзге бәйрәм, уңыш бәйрәме.

"Воспитание должно развивать в человеке привычку и любовь к труду. 

Оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни". 

                                                                   К. Д. Ушинский

 Труд для дошкольника - полезная и важная деятельность. Она оказывает влияние на общее развитие ребенка на познавательную сферу, волевое, эмоциональное развитие. 

 Трудовая деятельность является ведущим средством трудового воспитания. Дети средней группы обучаются конкретным трудовым умениям и навыкам, добиваются результата, удовлетворяют свою потребность в реальном приобщении к миру взрослых. 

Мелкая моторика рук играет важную роль в развитии ребенка. Для своевременного развития речи ребенка необходимо большое внимание уделять развитию мелкой моторики. Поэтому так важно ее развитие у детей 3-4,5 лет: от нее будет зависеть сформированность речевых навыкгов, успехи в школьном обучении. У мелкой моторики есть очень важная особенность. Она связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и воспитанием ребенка. Развитие мелкой моторики способствует развитию интеллекта!

Любопытство детей не знает границ. Игра "бизиборд" ставит перед ним много различных задач. Создавая дизайн развивающей доски мы старались внести полезность, многофункциональность каждого элемента. Используя доску на занятиях ФЭМП мы играя повторяем количественные и порядковые числительные в пределах 10. С помощью резинок создаем различные геометрические фигуры, а за сказочными дверцами их ждут сладкие сюрпризы. Благодаря использованию развивающей доски, занятие наполняется яркими, красочными моментами.

Незаметно пролетело лето и вот уже на пороге осень. Первые ее проявления едва заметны, утром и вечером становится прохладнее. А солнышко, которое согревало нас своими лучами все лето, стало ласковым. Утром оно позже всходит, а вечером раньше садится за горизонт - дни становятся короче, а ночи длиннее. За всеми этими изменениями мы с детьми старшей группы наблюдаем на прогулках. 

9 сентября день рождения   великого писателя  Л. Толстого. Произведения писателя изучают учёные, но к сожалению , мало помнят о том,  что этот великий человек очень серьёзно относился к воспитанию и обучению детей.  В творчестве Л.Н. Толстого много внимания уделено событиям, свидетелем или участником которых был он сам. По этому его рассказы очень любят дети.  В подготовительной группе был проведен  литературный вечер  по рассказам Л. Толстого. Дети познакомились с жизнью и творчеством писателя.  Велика роль произведений Толстого в умственном, нравственном и эстетическом  развитии ребёнка. И нам родителям и педагогам необходимо продолжить работу по приобщению детей к красоте слога великого писателя.  

Воспитанники средней группы №1 совершили познавательную и увлекательную экскурсию в осенний парк, целью которой было наблюдение за изменениями в живой природе, укрепления здоровья детей на свежем воздухе, привития любви, интереса к миру природы, развития эмоционально-доброжелательного отношения друг к другу и к природе. В ходе экскурсии ребята уточнили и закрепили представления о первых признаках времен года.

            Перед экскурсией с детьми была проведена беседа о правилах безопасного поведения на дороге и правилах поведения на природе.

            Путешествие стало не только увлекательным приключением, но и познавательным занятием для всех воспитанников. Вместе со взрослыми дети учились бережному отношению к живой природе. С большим удовольствием дети побегали на воздухе и отправились в детский сад веселыми и отдохнувшими.

Все получили положительные эмоции и яркие впечатления!

Памятка родителям по правилам дорожного движения

 «Все начинается с малого».

Безопасность движения на улицах города и дорогах достигается только тогда, когда соблюдаются все правила. 
Родителям необходимо знать следующее: 
1. Пешеходам разрешается ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны 
2. Пешеходы обязаны переходить улицу или дорогу только шагом по пешеходному переходу 
3. Прежде чем сойти на проезжую часть при двустороннем движении, необходимо убедиться в полной безопасности: сначала посмотреть налево, а дойдя до середины — направо. 
4. В местах перехода, где движение регулируется, переходить улицу следует только при зеленом свете светофора или разрешающем жесте регулировщика.
5. Следите за поведением детей, не позволяйте им нарушать Правила дорожного движения, а также устраивать игры на проезжей части дороги, улицы, объясните, чем это может закончиться. 
6. Не разрешайте детям кататься на велосипедах по проезжей части. 
7. Переходя улицу, не отпускайте руку ребенка, идущего с вами, не оставляйте детей на улице без присмотра. 
8. Родители не должны пропускать ни одного случая нарушения правил детьми, своими или чужими. 
9. Родители в обязательном порядке должны сами приводить детей в группу и забирать их домой. Очень опасно доверять уводить ребенка из сада ученику начальных классов. Он сам еще не твердо знает Правила дорожного движения, может заиграться на дороге или растеряться в сложной ситуации. 
10. Родители должны знать о порядке перевозки детей в машинах, автобусах, на велосипедах, санках, в колясках в разное время года, при различной погоде. Особенно в непогоду родители должны быть внимательны: не торопиться, не закрываться зонтиком при переходе улицы. 
11. Родители должны хорошо знать место расположения дошкольного учреждения относительно городских улиц, переулков, наиболее опасные места. Важно, чтобы родители, ведя ребенка за руку, учили его азбуке передвижения по улицам и дорогам. 
12. Родители должны стать первыми помощниками воспитателя в таком важном деле, от которого зависит жизнь и здоровье детей. 
Будьте для них примером в соблюдении Правил