Зависимость от социальных сетей- это заболевание, вызванное чрезмерным использованием социальных медиа.По мнению специалистов, во всем мире,оно не только растет и распространяется, но и в общественном сознании все больше расценивается как потенциально проблемное состояние со многими параллелями с существующими признанными расстройствами», и это может стать «эпидемией 21-го века». Они также заявляют, что «мы, как бы, находимся в процессе естественного неконтролируемого эксперимента над следующим поколением детей».

   Во всем мире медицинские специалисты работают над этим с научной точки зрения. Примечательно, что Национальный институт здравоохранения в декабре 2018 года завершил регистрацию 11834 молодых людей для участия в крупном исследовании, посвященном нейровизуализации, в рамках которого будут измеряться многие аспекты развития детей, в том числе влияние экранного времени. Социальные сети зачастую непреднамеренно и глубоко изменяют мышление детей, их развитие и взаимодействие, некоторые последствия имеют позитивный эффект, а некоторые — очень негативный. Несмотря на то, что проблемы психического здоровья возникали на протяжении всей истории человечества, в настоящее время ученые не имеют четкого представления о прямой связи между социальными сетями и результатами психического здоровья. Похоже, что это зависит от личности человека и используемой им платформы социальных сетей. Доказано частичное совпадение диагнозов хронической интернет-зависимости и синдрома дефицита внимания и гиперактивности.

 Сегодня наш классный час в 5 классе был посвящен актуальной и поистине важной проблеме на сегодняшний день – влияние Интернета, социальных сетей на здоровье и развитие общества, а в частности, на развитие подростков.

Бу арада табигать аптырата.Январь уртасында яңгыр явып,бөтен җирне суга әйләндерде.Бүген укучыларның мондый һава шартларында сулыклар янында булу бик куркыныч икәне исләренә төшерелде.Класс сәгатьләрендә куркынычсызлык кагыйдәләре кабатланды.

Бүген 2 һәм 4 класс укучылары белән "Имин юллар патшалыгында" темасына тәрбия сәгате үткәрелде. Тәрбия сәгатенең максаты: юл йөрү кагыйдәләрен ныгыту, юл билгеләрен искә төшерү, укучыларның  әлеге тема буенча белемнәрен камилләштерү. 

Технология дәресләрендә укучылар төрле материаллар белэн эшлиләр. Матур-матур картиналар, эшлэнмэлэр тудыралар. 8 класс укучысы Файзрахманова Азалиянең  лента белэн чигелгән картинасы бигрәк тә матур.

Кышкы каникуллар вакытында  район беренчелегенә чаңгы ярышлары үткәрелде. Безнең мәктәптән физик культура укытучысы Ситдиков Айрат Габделнурович җитәкчелегендә кызлар һәм егетләр командасы катнашты. Аларны җиңүләре белән котлыйбыз. Киләчәктә дә уңышлар телибез. 

Кышкы каникуллар тәмамлану белән, мәктәпләрдә укулар  башланып китте. Укучылар  үзләре сайлаган юнәлешләрдә дәрестән тыш эшчәнлек   түгәрәкләрендә шөгыльләрен дә дәвам иттеләр. Арча  балалар сәнгать мәктәбенең МБГБУ" Иске Кырлай төп гомуми белем мәктәбе " базасында оешкан  түгәрәкләрендә укучылар декоратив - гамәли сәнгать,  синтезатор  түгәрәкләренә  дә  бик теләп   йөриләр. "Оста куллар"   сәйлән түгәрәгендә  шөгыльләнүче укучылар "Язгы чәчәкләр" күргәзмәсенә  ныклап  әзерләнәләр.

Кышкы каникулларны исән - имин генә үткәреп, яңадан якты, җылы классларыбызга   җыелдык. Яңа  чиректә укучылар җиң сызганып,  тырышып укырга керештеләр. Укучыларыбызга укуларында,  укытучыларыбызга авыр, ләкин  мактаулы   хезмәтләрендә уңышлар  юлдаш  булсын. 

Бүген - 2 чирекнең соңгы уку   көне. 28 нче  декабрьдән  9 нчы январьга чаклы укучыларны кышкы каникуллар  көтә. Каникуллар вакыты - уку  дәверенең иң  күңелле чоры. Буш вакыт  һәм ял  чорында бәла - казалар,  көтелмәгән  хәлләр килеп чыкмасын дисәң,  игътибарлы  булырга,  куркынычсызлык кагыйдәләрен төгәл  үтәргә  кирәк.  Инде уку атнасы башында ук  укучылар һәм ата - аналар  өчен памятка - инструктажлар бирелүгә карамастан,  соңгы уку  көнендә тагын  бер кабат  юл  йөрү  кагыйдәләре, терроризм очракларын   булдырмый калу, елга - сулыклар янында үз - үзеңне тоту,  янгын  куркынычсызлыгы кагыйдәләре,  электр, газ  приборлары белән сак эш  итү,таныш түгел  кешеләр янында  үз - үзеңне тоту,   Татарстан  Республикасының 71 нче номерлы Законы тагын  бер аңлатылды. Яңа ел  каникуллары чорында,   бигрәк тә, пиротехника белән уйнамаска тәкъдим  ителде.  Куркынычсызлык кагыйдәләрен белеп,  төгәл  үтәгәндә  генә  бәла - казалар,  күңелсез  хәлләр килеп чыкмасына ышанып  була.  Каникул чорында  эш планы буенча оештырыласы чараларда актив катнашырга чакырып калабыз.Бәйрәмнәрне исән - имин үткәреп,  ял итеп, яңа  чиреккә  күп көч туплап килергә  насыйп булсын!

Бу бәйрәм турында без күп беләбезме соң? Яңа елны бәйрәм итә башлау безнең эрага кадәрге 3 меңьеллыкка — Месопотамиягә барып тоташа. Вавилон халкыннан иудейлар, аннары греклар аша бу вакыйга Көнбатыш Европага кадәр килеп җитә. Аннары инде Җир шарының башка илләренә тарала.Яңа елны бәйрәм итү вакыты төрлечә булган. Аны язын да, җәй көне дә, көзен дә, без гадәтләнгәнчә, кыш көне дә бәйрәм иткәннәр. Хәзерге вакытта исә күпчелек илләрдә Яңа елны 31 декабрьдән 1 гыйнварга каршы төндә бәйрәм итәләр.

     Без бүген  мәктәбебездә бик күңелле чыршы бәйрәме уткәрдек. Балалар рәхәтләнеп чыршы тирәли  әйләнеп җырладылар, биеделәр, Кыш бабайга һөнәрләрен күрсәттеләр. Лоторея уеннарында катнаштылар. Кыш бабай һәм Кар кызыннан котлаулар кабул иттеләр. Кыскасы, рәхәтләнеп ял иттеләр.