Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №39 «Килэчэк» Елабужского муниципального района Республики Татарстан»/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе катнаш төрдәге 39-нчы "Киләчәк" балалар бакчасы
Визитная карточка
| Адрес: | 423606, РТ, г. Елабуга, ул. Б.Урманче, д. 7 |
| Телефон: | +7(855)-579-90-70 |
| E-Mail: | irinavs.1977@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Д/с № 39 «Килэчэк» ЕМР РТ |
| Руководитель: | Садовниченко Ирина Витальевна |
| Год основания учреждения: | 2015 |
| У нас учатся: | 299 воспитанников. Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
| У нас учат: | 26 педагогов; язык обучения русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №39 «Килэчэк» Елабужского муниципального района Республики Татарстан»/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе катнаш төрдәге 39-нчы "Киләчәк" балалар бакчасы - новости
Страницы: << 41 42 43 44 45 ( 46 ) 47 48 49 50 >>
-
«Международный день семьи» / Халыкара гаилә көне 15.05.2020
Семья – это слово нам многое скажет.Семья нам с рождения путь в жизни покажет.И каждый, какой бы с ней не был момент,Волшебней, роднее моментов и нет. -
С Днем победы!/ Җиңү көне белән! 09.05.2020
Һәйкәл булып калка җиңүчеләр,
Һәйкәл булып баса батырлар.
Ә батырлар ике тапкыр үлми,
Җирдә алар мәңге балкырлар.
-
Божья коровка/ Камка 05.05.2020
Наступила весна и вся природа оживает. Посмотрите с ребенком на прогулке вокруг. Обратите внимание, что прилетели перелетные птицы. Спросите ребенка, почему птицы улетают в теплые края (питаются насекомыми, а на зиму насекомые прячутся). Пригревает солнышко и сейчас наступает время, когда все насекомые оживают.Яз килде һәм бөтен табигать җанлана. Тирә юньгә гътибар итегез, күчмә кошлары кайттылар. Балалардан сорагыз, ни өчен кошлар җылы якларга оча (бөҗәкләр белән туклана, ә кышка бөҗәкләр кача). Кояш җылыта һәм хәзер бөтен бөҗәкләр җанланып китә. -
С 1 мая! / 1 май белән! 01.05.2020
-
Поделки из камней Таштан кул эшләнмәләре 29.04.2020
Растаял снег и появилось множество возможностей как для наблюдения с детьми, так и для творчества. Прогулку с детьми можно сделать не только интересной, но и поисковой. Найдите с детьми необычные камешки и дома подарите им вторую жизнь. Камни нужно промыть, просушить и дальше только фантазия детей.Кар эреп, балалар белән күзәтү өчен дә, иҗат өчен дә бик күп мөмкинлекләр барлыкка килде. Балалар белән йөрүне кызыклы гына түгел, эзләү эшләре дә башкарырга мөмкин. Балалар белән гадәти булмаган ташларга икенче тормыш бүләк итү. Ташларны башта әйбәтләп юарга кирәк, киптерергә һәм алга таба балаларның фантазиясе . -
Подарочный сувенир «Цыпленок» / Бүләккә сувенир "Чеби" 27.04.2020
Аппликация для детей- это приобретение новых знаний, представлений, полученных ранее. Работа с различными материалами, в различных художественных техниках расширяет возможности ребенка, развивает чувства цвета, гармонии, пространство воображения, образное мышление, творческие способности. На любой праздник приятно получить подарок сделанный своими руками. Дети изготавливали подарочный сувенир «Цыпленок» . Совместная подготовка к празднику помогает детям познакомится с его историей.Балалар өчен аппликация-ул элек алган яңа белемнәр, күзаллаулар алу. Төрле материаллар белән эшләү, төрле сәнгать техникаларында баланың мөмкинлекләрен киңәйтә, төс, гармония, караш, образлы фикерләү, иҗади сәләтләрен үстерә. Һәр бәйрәмгә үз кулларың белән ясалган бүләк алу күңелле. Балалар "Чеби" сувениры ясадылар . Бәйрәмгә бергәләп әзерләнү балаларга аның тарихы белән танышырга ярдәм итә. -
День рождения Габдуллы Тукая / Габдулла Тукайның туган көне 26.04.2020
«На общей родине навек оставил свой великий след,
Народным зеркалом души ты отражаешь белый свет.
Народу ясно светишь ты в искусстве Солнцем и Луной,
Тебя, бесценный наш Тукай, чтит мир и чтит народ родной!»
-
Рисование штампами из овощей / Штамп белән рәсем ясау 24.04.2020
Рисование штампами способствует развитию у ребёнка:
• Мелкой моторики рук и тактильного восприятия;
• Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия;
• Внимания и усидчивости;
• Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости;
• Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.Рисовать штампами можно как угодно, где угодно и на чем угодно.
Ими можно украшать открытки, обложки для книг и альбомов, стены детской комнаты, а также подарки и упаковочную бумагу.Штамплар белән рәсем ясау баланың үсешенә ярдәм итә:• Вак моторики куллар һәм тактилЬ кабул итү;• Игътибарлык;• Рәсем ясау күнекмәләре һәм осталык, күзәтүчәнлек, эстетик кабул итү, эмоциональ ярдәмчел булу;• Моннан тыш, әлеге эшчәнлек барышында мәктәпкәчә яшьтәге балаларда контроль һәм үз-үзеңне тикшерү күнекмәләре формалаша.Штамплар белән теләсә кайсы урында һәм теләсә нәрсәдә ясарга була.Алар открыткалар, китаплар һәм альбомнар өчен тышлыклар, балалар бүлмәсе стеналары, шулай ук бүләкләр һәм төргәкләү кәгазе белән бизәргә мөмкин. -
Графические диктанты / График диктантлар 22.04.2020
Необычные дидактические занятия нравятся детям. Они не требуют от ребенка глубоких знаний, сильного напряжения ума. К таким методам работы относятся и графические диктанты по клеточкам. Графический диктант - это игра, в процессе которой ребенок рисует линии, диагонали на листе бумаги и в результате получает картинку. Делать это несложно. Нужно только внимательно слушать взрослого, проводить карандашом черточки влево, вправо, вверх или вниз. Развивая моторику, ребенок учится слушать и слышать, считать, ориентироваться в пространстве.Гадәти булмаган дидактик дәресләр балаларга бик ошый. Алар баладан тирән белем, көчле акыл киеренкелеген таләп итми. Мондый ысулларга шакмаклар буенча график диктантлар да керә. График диктант-ул уен, аның барышында бала линияләр ясый, кәгазь битендә диагонал ясый һәм нәтиҗәдә картина ала. Моны эшләү кыен түгел. Бары тик игътибар белән өлкәннәрне тыңларга, карандаш белән сулга, уңга, өскә яки аска таба сызык сызып барырга. Моториканы үстереп, бала тыңларга һәм ишетергә, санарга, киңлектә ориентлашырга өйрәнә. -
"Рельсы,рельсы,шпалы..." 20.04.2020
Массаж — научно-обоснованный, испытанный многолетней практикой, наиболее адекватный и физиологичный (т. е. близкий организму человека) метод, который позволяет успешно решать проблемы как профилактики, так и лечения различных заболеваний. Это и делает массаж популярным, особенно в детской практике. А можно провести время с двойной пользой: сделать несложный массаж ребенку и разучить веселый стишок!
Массаж-күпьеллык практикада сыналган фәнни-нигезле, иң адекват һәм физиологик (ягъни кеше организмына якын) метод, ул төрле авыруларны профилактикалау һәм дәвалау мәсьәләләрен уңышлы хәл итәргә мөмкинлек бирә. Бу массажны бик популяр итә, бигрәк тә балалар практикасында. Ә вакытны икеләтә файда белән үткәрергә була: балага авыр булмаган массаж ясарга һәм күңелле шигырь өйрәнергә!
