Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №39 «Килэчэк» Елабужского муниципального района Республики Татарстан»/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе катнаш төрдәге 39-нчы "Киләчәк" балалар бакчасы
Визитная карточка
| Адрес: | 423606, РТ, г. Елабуга, ул. Б.Урманче, д. 7 |
| Телефон: | +7(855)-579-90-70 |
| E-Mail: | irinavs.1977@mail.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ Д/с № 39 «Килэчэк» ЕМР РТ |
| Руководитель: | Садовниченко Ирина Витальевна |
| Год основания учреждения: | 2015 |
| У нас учатся: | 299 воспитанников. Воспитанники, являющиеся иностранными гражданами - 0 детей |
| У нас учат: | 26 педагогов; язык обучения русский |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №39 «Килэчэк» Елабужского муниципального района Республики Татарстан»/Татарстан Республикасы Алабуга муниципаль районы муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе катнаш төрдәге 39-нчы "Киләчәк" балалар бакчасы - новости
Страницы: << ( 51 ) 52 53 54 55 56 57 58 59 60 >>
-
«Права ребенка» / "Баланың хокуклары" 20.12.2019
20 ноября 1989 года Генеральной ассамблеей ООН была принята «Конвенцияо правах ребенка», где отмечено, что каждый ребенок – это маленькийчеловек со своими правами, которые обязательно должны соблюдатьсявзрослыми. Поэтому в рамках правового воспитания в логопедическойгруппе было проведено развлечение «Я ребенок! Я имею право!» В рамкахданного мероприятия дети играли роль юристов и знакомили с правамидетей. Это мероприятие имело цель развивать уважение к личным правамкаждого человека, чувству собственного достоинства. -
Повышение родительской платы./ Ата-аналар түләвен арттыру.
17.12.2019
Размер родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, реализующих образовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей и комбинированной направленности
-
График проведения новогодних утренников/ Яңа ел бәйрәмнәрен үткәрү графигы
13.12.2019
Группы
16.12
понедельник
17.12
вторник
18.12
среда
19.12
четверг
20.12
пятница
23.12
понедельник
24.12
вторник
1 группа
16.30
2 группа
16.30
3 группа
16.30
4 группа
16.30
5 группа
16.30
6 группа
16.30
7 группа
10.00
8 группа
10.00
9 группа
8.40
10 группа
9.00
11 группа
10.15
12 группа
9.30
13 группа
9.00
14 группа
9.00
-
«Очень весело гулять!» / "Урамда бик күңелле!" 13.12.2019
Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам!
И никаких болезней!… -
Новогодние огоньки на ёлке / Яңа ел утлары чыршыда 11.12.2019
Новый год – самый любимый праздник детей и взрослых. Наступает время чудес и волшебства, когда все загадывают желания, верят в новогодние чудеса. Детвора пишет письма Деду Морозу, и ждут подарков под ёлкой, а какая же елка без гирлянд? Яркие огни, переливающиеся разными цветами, завораживают, как малышей, так и взрослых. Но насколько они безопасны?
Яңа ел-балаларның һәм өлкәннәрнең иң яраткан бәйрәме. Могҗизалар һәм тылсым вакыты җитә, барысы да теләк теләгәндә, Яңа ел могҗизаларына ышана. Балалар Кыш бабайга хатлар яза, чыршы астында бүләкләр көтә, ә гирляндасыз нинди чыршы? Төрле чәчәкләр белән бизәлгән якты утлар нәниләрне дә, өлкәннәрне дә таң калдыра. Әмма алар ни дәрәҗәдә куркынычсыз?
-
Рюкзачок с кармашками. / Кесәле рюкзак 09.12.2019
Пойти в поход – дело интересное. Собрать рюкзак с полезными вещами: и палатку можно взять, и котелок. Но пойти в школу – занятнее. Вот и мы с ребятами, будущими школьниками «собирали» школьный рюкзачок. Для начала вырезали форму рюкзака, потом кармашки, ремешки, все склеили и вот рюкзак готов. А какой же рюкзак без школьных принадлежностей? Взяли с собой и линейку, и ручку, и карандашик, все сложили в кармашек и остались очень довольными, ведь получать новые знания – очень интересно.Походка бару-кызыклы эш. Файдалы әйберләр салынган рюкзак җыярга: палатканы да, казанны да алырга була. Әмма мәктәпкә бару күпкә мәшәкатьлерәк. Без дә булачак укучылар кебек мәктәп рюкзагын «җыйдык». Башта рюкзак формасын кистеләр, аннары кесәләр, барысы да ябыштырдылар һәм менә рюкзак әзер. Ә мәктәп кирәк-яракларыннан башка рюкзак нинди соң? Линейка да, ручка да, карандаш та, барысын да кесәгә салып, бик канәгать калдылар, чөнки яңа белемнәр алу-бик кызык. -
Театральный калейдоскоп в детском саду/ Балалар бакчасында театраль калейдоскоп 06.12.2019
Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей... (Б.М. Теплов). Театр является одной из самых ярких, красочных и доступных восприятию дошкольника сфер искусства. Он развивает воображение и фантазию, способствует творческому развитию ребенка и формирует его личностную культуру. Театрализованная деятельность помогает детям раскрепоститься, развивает коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащая внутренний мир ребенка.Театр-ул тылсымлы дөнья. Ул матурлык, әхлак дәресләре бирә. Ә алар никадәр баерак булса, балаларның рухи дөньясын үстерү шулкадәр уңышлырак бара... (Б. М.Җылылык). Театр мәктәпкәчә яшьтәге балаларның сәнгать өлкәсендә иң якты, матур һәм үтемле итеп кабул итүләренең берсе булып тора. Ул хыялны һәм фантазияне үстерә, баланың иҗади үсешенә ярдәм итә һәм аның шәхси мәдәниятен формалаштыра. Театральләштерелгән эшчәнлек балаларга үсәргә ярдәм итә, коммуникатив белемнәрне үстерә, үзбәяне арттыра, сөйләмне, эмоциональ өлкәне үстерә һәм баланың эчке дөньясын баетып, көндәлек тормышка онытылмас күптөрлелек кертә. -
Безопасность у водоемов зимой! Кыш көне су объектларында балаларның куркынычсызлыгы! 04.12.2019
Проблема обеспечения безопасности детей на водных объектах в осеннее- зимних периодах становится довольно актуальной. С образованием первого льда люди, в том числе и дети, выходят на водоём по различным причинам, но дети и взрослые забывают о серьёзной опасности, которую таят в себе только что замёрзшие водоёмы.Көзге-кышкы чорда су объектларында балаларның куркынычсызлыгын тәэмин итү проблемасы актуальләшә бара. Беренче боз барлыкка килү белән кешеләр, шул исәптән балалар да сулыкка төрле сәбәпләр аркасында чыга, тик балалар һәм өлкәннәр җитди куркыныч турында оныта, әле генә туңган сулыклар эри. -
«Лопатку в руки я возьму, и дворнику я помогу!»/«Көрәкне мин кулыма алам, урам себерүчегә дә ярдәм итәчәкмен!» 02.12.2019
Во второй младшей группе № 9 была проведена прогулка, на которой дети вместе с воспитателем наблюдали за работой дворника. Ребята с удовольствием следили за действиями дворника, который чистил дорожки детского сада от снега и льда. С огромным желанием ребята решили ему помочь, взяв в руки лопатки и метлу. Трудовая деятельность прошла под девизом «Лопатку в руки я возьму, и дворнику я помогу!»9 нчы номерлы икенче кечкенәләр төркемендә тәрбияче белән бергәләп урам себерүче эшен күзәттеләр. Балалар бакчаның юлларын кардан һәм боздан чистарткан ишегалды җыештыручысының эшләрен бик теләп күзәттеләр. Балалар кулларына көрәк һәм себерке алып, аңа бик теләп ярдәм итәргә булдылар. Хезмәт эшчәнлеге «Көрәкне мин кулыма алам, урам себерүчегә дә ярдәм итәчәкмен!» девизы белән узды -
Праздник гирлянд / Гирляндалар бәйрәме 29.11.2019
Без ярких огоньков невозможно представить новогоднюю елку. Сейчас для праздничного декора можно выбрать гирлянду с разноцветными или мигающими электрическими лампочками, а когда-то елочку освещало лишь мерцание свечей. Это была хоть и красивая иллюминация, но слишком пожароопасная.
Яңа ел чыршысын якты утлардан башка күз алдына да китереп булмый. Хәзер бәйрәм декоры өчен төрле төстәге яки җемелдәп бара торган электр лампочкалары булган гирлянданы сайларга мөмкин, ә кайчандыр чыршыны бары тик шәм белән җемелдәү генә яктырткан. Бу матур иллюстрация булса да, янгын куркынычы бик зур иде.
