Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России. Коршина Ю.Ю., Овчинникова В.В. организовали праздник, посвященный Дню защитника Отечества. На мероприятии воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, танцевали. Интересно и весело прошли конкурсы,  в которых приняли участие не только дети, но и их папы.  Все получили эмоциональный заряд и желание служить в рядах российской армии! // 23 февраль көнне балалар бакчасында бәйрәм - балалар бакчасында хисләр тәрбияләү өчен яхшы сәбәп үз Ватанының иң яхшы традицияләренә, балаларда Ватанны саклаучылар өчен горурлык тәрбияләү, Россиядә тынычлык һәм тынычлык саклаучы Ватанны саклаучылар өчен горурлык тәрбияләү. Коршина Ю.Ю., Овчинникова В.В. Ватанны саклаучылар көненә багышланган бәйрәм оештырдылар. Чарада тәрбияләнүчеләр җырлар җырладылар һәм Россия яклаучылары турында шигырьләр укыдылар, биеделәр. Балалар гына түгел, аларның әтиләре дә катнашкан бәйгеләр дә бик күңелле үтте. Барысы да эмоциональ заряд һәм Россия армиясе сафларында хезмәт итәргә теләк алды!

Дети послушали народные сказки и стихотворения, заучили потешки, поиграли в национальные игры, рассмотрели и померили костюмы. Познакомились с понятием «родной язык», узнали почему его называют родным и о значении родного языка в жизни каждого человека. Марина Александровна, воспитатель, отметили что необходимо уважать традиции и обычаи родного края. // Балалар халык әкиятләрен, шигырьләрен тыңладылар, мәзәкләр өйрәнделәр, милли уеннар уйнадылар, костюмнарны карадылар һәм бүлделәр. «Туган тел» төшенчәсе белән таныштык, ни өчен аны һәр кеше тормышында туган телнең әһәмияте турында белдек. Марина Александровна, тәрбияче буларак, туган якның гореф-гадәтләрен һәм гореф-гадәтләрен хөрмәт итәргә кирәк, дип билгеләп үттеләр.

Уважаемые родители! Предлагаем Вашему вниманию памятки  Роспотребнадзора "Здоровые привычки":

С целью активизации деятельности  педагогов по подготовке и организации процесса воспитания и обучения через использование в педагогическом процессе дидактических игр  по физическому развитию был организован конкурс «Дидактические игры и пособия для организации двигательной активности детей». Педагоги проявили творчество и оригинальность. Они представили интересные и разнообразные игры и пособия. По итогам конкурса все участники были награждены грамотами МБДОУ «Детский сад № 18». // Педагогик процесста дидактик уеннар куллану аша тәрбия һәм укыту процессын әзерләү һәм оештыру буенча педагогларның эшчәнлеген активлаштыру максатында физик үсеш буенча «Балаларның хәрәкәт активлыгын оештыру өчен дидактик уеннар һәм пособиеләр» бәйгесе оештырылды. Педагоглар иҗат һәм оригинальлек күрсәтте. Алар кызыклы һәм төрле уеннар һәм пособиеләр тәкъдим иттеләр. Конкурс йомгаклары буенча барлык катнашучылар «18 нче балалар бакчасы» МБДОУ грамоталары белән бүләкләнделәр.

Начиная с 2011 года в России отмечается важная памятная дата — День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Этот день утвержден Федеральным законом № 320-ФЗ «О внесении изменений в статью 1.1 Федерального закона «О Днях воинской славы и памятных датах России», подписанным президентом РФ 29 ноября 2010 года. 15 февраля 1989 года завершился вывод советских войск из Афганистана. Памятная дата установлена, чтобы напомнить об этом событии, а также в память о более 14 тысячах советских солдат и офицеров, не вернувшихся с афганской войны. Многие историки и аналитики называют войну в Афганистане самым жестоким и кровопролитным полем боя, развернутым после Великой Отечественной войны. В январе 1980 года чрезвычайная сессия Генеральной Ассамблеи ООН осудила ввод советских войск в Афганистан — решение о вводе войск в Афганистан было названо агрессией. Но, как известно, в Советском Союзе долгие годы правда об афганской войне скрывалась, солдат и офицеров называли нейтральным словом «интернационалисты», умалчивая истинную роль участников военной кампании. Следует подчеркнуть, что в День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества, мы вспоминаем не только ветеранов войны в Афганистане, но и соотечественников, принимавших участие в более чем 30 вооруженных конфликтах за пределами страны. Мы гордимся тем, что на страже Российского государства стоят настоящие патриоты своего Отечества, готовые представлять интересы страны там, где потребуют обстоятельства, — в боевом строю или на гражданском поприще. Сегодня наши воспитанники познакомились с некоторыми из них и почти минутой молчания воинов-интернационалистов, исполнявших долг за пределами границ своей Родины. // 2011 елдан башлап Россиядә мөһим истәлекле дата - Ватаннан читтә хезмәт бурычын үтәгән россиялеләрне искә алу көне билгеләп үтелә. Бу көн РФ президенты тарафыннан 2010 елның 29 ноябрендә имзаланган «Россиянең хәрби дан һәм истәлекле даталары көннәре турында» Федераль законның 1.1 статьясына үзгәрешләр кертү хакында» 320-ФЗ номерлы Федераль закон белән расланды. 1989 елның 15 февралендә совет гаскәрләрен Әфганстаннан чыгару тәмамланды. Истәлекле дата бу вакыйганы искә төшерү өчен билгеләнгән, шулай ук Әфган сугышыннан кайтмаган 14 меңнән артык совет солдаты һәм офицеры истәлегенә. Күп кенә тарихчылар һәм аналитиклар Әфганстанда сугышны Бөек Ватан сугышыннан соң җәелдерелгән сугышның иң рәхимсез һәм канкойгыч кыры дип атыйлар. 1980 елның гыйнварында БМО Генераль Ассамблеясенең гадәттән тыш сессиясе совет гаскәрләрен Әфганстанга кертүне гаепләде - Әфганстанга гаскәрләр кертү турындагы карарны агрессия дип атадылар. Әмма, билгеле булганча, Советлар Союзында озак еллар әфган сугышы турында дөреслек яшеренгән, солдат һәм офицерларны нейтраль сүз белән "интернационалистлар" дип атаганнар, хәрби кампаниядә катнашучыларның чын ролен әйтмичә. Ватаннан читтә хезмәт бурычын үтәгән Россиялеләрне искә алу көнендә без Әфганстанда сугыш ветераннарын гына түгел, илебездән читтә 30 дан артык кораллы конфликтта катнашкан ватандашларыбызны да искә алабыз. Без Россия дәүләте сагында үз Ватанының чын патриотлары торуы белән горурланабыз, шартлар таләп ителгән урында ил мәнфәгатьләрен тәкъдим итәргә әзер, - хәрби сафта яки гражданлык мәйданында. Бүген безнең тәрбияләнүчеләр аларның кайберләре һәм Ватаныннан читтә бурычын үтәгән сугышчы-интернационалистларның бер минутлык диярлек тынлыгы белән таныштылар.

В рамках Года семьи с целью объединения усилий педагогов и родителей для развития и воспитания детей, а также  активизации и обогащения воспитательных умений родителей, педагоги раздали памятки «Секреты воспитания вежливого человека».// Гаилә елы кысаларында педагогларның һәм ата-аналарның балаларны үстерү һәм тәрбияләү өчен көчләрен берләштерү, шулай ук ата-аналарның тәрбия күнекмәләрен активлаштыру һәм баету максатыннан педагоглар “Әдәпле кеше тәрбияләү серләре” дигән белешмә тараттылар.

С целью формирования у дошкольников интереса к творчеству татарских поэтов и писателей Савочкина Г.З., воспитатель по обучению детей татарскому языку,  организовала выставку детских рисунков. Ребята совместно со взрослыми нарисовали иллюстрации по любимым произведениям.// Мәктәп балаларында татар шагыйрьләре һәм язучылары Г. 3. Сәнәккин иҗатына кызыксыну уяту максатыннан, балаларны татар теленә өйрәтү буенча тәрбияче, балалар рәсемнәре күргәзмәсе оештырды. Балалар, олылар белән бергәләп, яраткан әсәрләре буенча иллюстрацияләр ясадылар.

В целях выявления и распространения инновационных образовательных технологий и нетрадиционных методов обучения в области дошкольного образования 01.02.2024г. прошел муниципальный конкурс «Аукцион полезных советов»  среди педагогов дошкольных образовательных учреждений. Участники представили интересные методические разработки и проекты, поделились  инновационными  педагогическими технологиями. По итогам конкурса победителями и призерами стали:

1 место: Капитонова Ирина Анатольевна, старший воспитатель  МБДОУ «Детский сад            № 17»;

2 место: Овчинникова Венера Валиахматовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 18»;

2 место: Малышева Ольга Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 27»;

3 место: Красильникова Ирина Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 15»;

3 место: Сидорова Анна Анатольевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 7»;

3 место: Ханиева Гульнара Генриховна, воспитатель  МБДОУ «Детский сад № 11».

Все участники конкурса награждены  грамотами Управления образования.

Желаем дальнейшего профессионального совершенствования, огромных перспектив  и невероятных успехов!!! // Мәктәпкәчә белем бирү өлкәсендә инновацион белем бирү технологияләрен һәм традицион булмаган укыту ысулларын ачыклау һәм тарату максатларында 01.02.2024г. мәктәпкәчә мәгариф учреждениеләре педагоглары арасында «Аукцион полезных советов» муниципаль конкурсы узды. Катнашучылар кызыклы методик эшләнмәләр һәм проектлар тәкъдим иттеләр, инновацион, педагогик технологияләр белән уртаклаштылар. Конкурс йомгаклары буенча җиңүчеләр һәм призерлар булдылар:

1 урын: Капитонова Ирина Анатольевна, “17 нче балалар бакчасы” МББМУ өлкән тәрбиячесе;

2 урын: Овчинникова Венера Вәлиәхмәт кызы, «18 нче балалар бакчасы» МББМУ тәрбиячесе;

2 урын: Малышева Ольга Анатольевна, «27 нче балалар бакчасы» МББМУ тәрбиячесе;

3 урын: Красильникова Ирина Александровна, «15 нче балалар бакчасы» МББМУ тәрбиячесе;

3 урын: Сидорова Анна Анатольевна, «7 нче балалар бакчасы» МББМУ тәрбиячесе;

3 урын: Хәмиева Гөлнара Генриховна, “11 нче балалар бакчасы” МБББМУ тәрбиячесе.

Конкурста катнашучыларның барысы да Мәгариф идарәсенең грамоталары белән бүләкләнде.

Киләчәктә дә һөнәри камилләшү, зур перспективалар һәм искиткеч уңышлар телибез!!

Нормы ГТО нужно сдавать не только для того, чтобы быть сильным и ловким, а ещё и для того, чтобы учиться побеждать и достигать поставленных целей, а также своим примером показывать другим, что нужно заниматься спортом, т. к. спорт - это жизнь! // ГТО нормаларын көчле һәм җитез булу өчен генә түгел, ә бәлки, җиңү һәм куелган максатларга ирешү өчен дә тапшырырга, шулай ук үз үрнәгең белән спорт белән шөгыльләнергә кирәклеген башкаларга күрсәтергә кирәк, чөнки спорт - ул тормыш!

Педагогический совет начала  Арсланова Р.З., заведующий, с отчета о выполнении решения предыдущего педагогического совета. С презентацией опыта работы выступили: Савочкина Г.З., воспитатель по обучению дошкольников татарскому языку - «Роль художественной литературы в приобщении дошкольников к истокам национальной культуры», Степанова Н.В., воспитатель 1 младшей группы - «Духовно-нравственное воспитание в условиях детского сада», Слесарева О.В., воспитатель разновозрастной и 2 младшей групп - «Создание условий по реализации национально-регионального компонента». Холодкова М.А.,  воспитатель 2 младшей группы, продемонстрировала мастер - класс «Использование дидактического материала для формирования основ духовно-нравственного воспитания дошкольников» и вовлекла в практическую деятельность коллег.  Далее педагогический коллектив презентовали свои проекты «Культурное наследие и семейные ценности русского и татарского народов» и Ткаченко В.Р., старший воспитатель, подвела итоги тематического исследования «Организация работы по приобщению дошкольников к истокам национальной культуры» и дала ряд рекомендаций. // Арсланова Р.З. Педагогия советы, мөдир, алдагы педагогия советы карарын үтәү турындагы хисаптан. Эш тәҗрибәсен тәкъдир итү белән: Савочкина Г.З., татар теленә мәктәпкәчә яшьтәге балаларны өйрәтү буенча тәрбияче - «Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны милли мәдәният чыганакларына өйрәтүдә сәнгать әдәбияты роле», Степанова Н.В., 1 кече төркем тәрбиячесе - «Балалар бакчасы шартларында рухи-әхлакый тәрбия», Слесарева О.В., төрле яшьтәге һәм 2 кече төркем тәрбиячесе - «Милли-төбәк компонентын гамәлгә ашыру буенча шартлар тудыру». Холодкова М.А.,  2 кече төркем тәрбиячесе, “Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга рухи-әхлакый тәрбия бирү нигезләрен формалаштыру өчен дидактик материал куллану” дигән мастер-класс күрсәтте һәм хезмәттәшләрен практик эшчәнлеккә җәлеп итте.  Аннары педагоглар коллективы «Рус һәм татар халыкларының мәдәни мирасы һәм гаилә кыйммәтләре» дигән үз проектларын тәкъдир итте. В.Р. Ткаченко, өлкән тәрбияче, «Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны милли мәдәният чыганакларына тарту эшен оештыру» дигән тематик тикшеренүләргә йомгак ясады һәм кайбер тәкъдимнәр бирде.