Изобразительная деятельность – прекрасное средство развития творческих талантов и всех прочих способностей ребёнка. Кроме того с помощью ИЗО дети изучают окружающий мир. Это специфическое образное познание действительности. А положительные эмоции? Радостные улыбки, появляющиеся на лицах детей, которым удалось нарисовать или вырезать очередной "шедевр", дорогого стоят! Поощрению детского творчества, расширению его возможностей систематически способствует на занятиях по ОО «Художественно-эстетическое развитие» в 1 младшей группе Степанова Н.В., воспитатель. // Нәтиҗәле эшчәнлек - баланың иҗади талантларын һәм башка сәләтләрен үстерүнең менә дигән чарасы. Моннан тыш, балалар ИЗО ярдәмендә әйләнә-тирә дөньяны өйрәнәләр. Бу чынбарлыкны үзенчәлекле образлы танып белү. Ә уңай хис-кичерешләр? Чираттагы "шедевр"ны ясый яки ясый алган балаларның йөзләрендә күренә торган шатлыклы елмаюлар, кадерле басып тора! 1 кече төркемдә Степанова Н.В., тәрбияче «Нәфис-эстетик үсеш» ОО буенча дәресләрдә балалар иҗатын хуплауга, аның мөмкинлекләрен киңәйтүгә системалы рәвештә ярдәм итә.

С целью формирования у детей представления о правилах безопасного поведения на водоемах в зимний период с детьми 2 младшей группы было проведено занятие «Осторожно, тонкий лед!». В гости к ребятам приходил заяц Непослуха, который прыгая на тонком льду, провалился под воду. Ребята совместно с воспитателем помогли зайчику выбраться из воды с помощью длинных палок, которые подали зайке, воспитатель объяснила ребятам, что ни в коем случае, нельзя вставать на лед, даже если кто- то провалился, нужно позвать на помощь взрослых и взрослые с помощью палки или ветки вытянут пострадавшего. С воспитанниками провели беседы «Чем опасен ранний и поздний лед?», «Чем опасно попадание человека в ледяную воду», посмотрели фрагмент мультфильма «Смешарики - Азбука безопасности (Тонкий лед)». С родителями были проведены беседы. // Балаларда кышкы чорда сулыкларда хәвеф-хәтәрсез тәртип кагыйдәләре турында күзаллау формалаштыру максатында, 2 кече төркем балалары белән “Сак булыгыз, юка боз!” дәресе үткәрелде. Малайлар янына кунакка Непослуханың куяны килә, ул юка бозда сикерә, су астына төшеп китә. Балалар, тәрбияче белән берлектә, куян ярдәмендә судан чыгарга ярдәм иттеләр, куян биргән озын таяклар ярдәмендә, тәрбияче балаларга бернинди очракта да бозга басарга ярамаганлыгын аңлатты, хәтта берәрсе төшеп китсә дә, зыян күрүчене таяк яки ботак ярдәмендә олыларны ярдәмгә чакырырга кирәк, дип аңлатты. Тәрбияләнүчеләр белән "Иртә һәм соң боздан нәрсә куркыныч?", "Кешенең бозлы суга эләгүе нәрсә белән куркыныч?" дигән әңгәмәләр уздырдылар, "Смешарики - Азбука безопасности (Тонкий лед)" мультфильмы фрагментын карадылар. Әти-әниләр белән әңгәмә үткәрелде.

Уважаемые родители! Федеральным дорожным агентством «Росавтодор» и Главным управлением по обеспечению безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации разработаны памятки по безопасности дорожного движения, направленные на профилактику грубых нарушений Правил дорожного движения. Просьба ознакомиться с памятками по ссылке. 

Педагоги творчески подошли к планированию образовательного процесса в рамках мероприятий по месячнику безопасности на водных объектах. Были использованы разнообразные методы и приемы обучения детей, вся деятельность осуществлялась в тесном взаимодействии с родителями, т.к. главным авторитетом для ребенка являются его родители, его близкие, а педагоги умело, и вовремя подсказывали родителям как лучше сделать. В приемных оформили стенды для родителей, подготовили консультации, памятки, папки-передвижки, подобрали тематическую литературу, выставки детских работ. В утренние и вечерние отрезки времени дети совместно с воспитателями рассматривали иллюстрации по тематике месячника, читали художественные произведения, играли в настольные, словесные, сюжетно-ролевые и подвижные игры.  С малышами 1 младшей группы проводились беседы по правилам поведения на водных объектах. Подчеркивалась необходимость нахождения с взрослым. //    Педагоглар су объектларында куркынычсызлык айлыгы буенча чаралар кысаларында белем бирү процессын планлаштыруга иҗади якын килгәннәр. Балаларга белем бирүнең төрле ысуллары һәм алымнары файдаланылды, бөтен эшчәнлек ата-аналар белән тыгыз элемтәдә тормышка ашырылды, чөнки бала өчен төп дәрәҗә - аның әти-әнисе, якыннары, ә педагоглар белеп, ата-аналарына ничек яхшырак эшләргә кирәклеген вакытында әйтеп тордылар. Кабул итү бүлмәләрендә ата-аналар өчен стендлар, консультацияләр, белешмә, папка-хәрәкәтләр әзерләделәр, тематик әдәбият, балалар эшләре күргәзмәләре сайладылар. Иртәнге һәм кичке вакыт аралыгында балалар, тәрбиячеләр белән бергәләп, айлык тематикасы буенча иллюстрацияләр карадылар, сәнгать әсәрләрен укыдылар, өстәл, сүз, сюжет-роль һәм хәрәкәтчән уеннар уйнадылар.  1 кече төркем балалары белән су объектларында үз-үзләрен тоту кагыйдәләре буенча әңгәмәләр үткәрелде. Өлкән кеше белән булу зарурлыгы ассызыклана.  

4 ноября в России отмечается праздник - День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. День народного единства - это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. С целью формирования у детей представлений об истории России, ее героическом прошлом, а также с целью расширения представлений детей о народах населяющих Россию, в разновозрастной группе было проведено мероприятие, посвящённое Дню народного единства. В ходе  мероприятия дети познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Дошкольники узнали о том, как велика, красива и богата ресурсами наша страна, об историческом прошлом России, закрепили знания о государственных символах. Дети играли в национальные игры, отвечали на вопросы викторины и разгадывали загадки. В результате проделанной работы ребята пришли к осознанию, чтобы мир и дружба были всегда, не должно быть ссор и обид. Мы должны с детства быть дружными, уважать, беречь друг друга, потому что мы – дети одной матери, нашей общей Родины - России!!!

В целях выявления и распространения эффективных педагогических практик, формирования методических и дидактических материалов, повышающих качество воспитательно - образовательного процесса в работе с детьми дошкольного возраста на базе МБДОУ «Детский сад № 18» прошел муниципальный конкурс «Моя педагогическая находка». В нем приняли участие следующие детские сады: 1, 3, 4, 7, 10, 12, 17, 18, 24, 27, 28, 29, 30, 32, МБДОУ «Тимяшевский детский сад - Ласточка», МБДОУ «Шугуровский детский сад общеразвивающего вида «Тургай». Педагоги творчески подошли к конкурсы и представили очень увлекательный и познавательный материал. По итогам мероприятия жюри определило победителей 1, 2, 3 степени и номинантов, которые были награждены грамотами управления образования. // Нәтиҗәле педагогик тәҗрибәләрне ачыклау һәм тарату, тәрбияви - белем бирү процессының сыйфатын күтәрүче методик һәм дидактик материаллар булдыру максатларында “18 нче балалар бакчасы” МББББУ базасында “Минем педагогик табыш” муниципаль конкурсы узды. Анда түбәндәге балалар бакчалары катнашты: 1, 3, 4, 7, 10, 12, 17, 18, 24, 27, 28, 29, 30, 32, «Тимяшевский балалар бакчасы - Ласточка» МББМУ, «Тургай» гомуми үстерү төрендәге Шөгер балалар бакчасы» МББМУ. Педагоглар конкурсларга иҗади якын килделәр һәм мавыктыргыч һәм танып белү материалын тәкъдим иттеләр. Чара йомгаклары буенча жюри 1, 2, 3 дәрәҗә җиңүчеләрне һәм номинантларны билгеләде, алар мәгариф идарәсенең грамоталары белән бүләкләнделәр.

Во второй младшей группе прошел осенний праздник. В гости к ребятам приходила Осень. Дети исполнили для гостьи танцы, песни, рассказали стихотворения. Осень поиграла с ребятами  в игры и подарила свои дары - корзинку с яблоками. // Икенче кече төркемдә көзге бәйрәм узды. Малайларга кунакка Көз килә иде. Балалар кунаклар өчен биюләр, җырлар башкардылар, шигырьләр сөйләделәр. Көз малайлар белән уенда уйнады һәм үз бүләкләрен - алмалы кәрзин бүләк итте.

Сегодня в нашем детском саду  в разновозрастной группе прошло осеннее развлечение. Ребята танцевали и пели, рассказывали красивые стихотворения и играли в задорные игры. В гостях у детей побывала красавица Осень.  Дошкольники не только показали свои творческие способности, но и закрепили знания о признаках и приметах осени, о бережном отношении к природе, о птицах, улетающих на юг, об урожае, который собирают осенью. Все получили массу приятных впечатлений, заряд бодрости, смеха и веселья! //  Бүген безнең балалар бакчасында төрле яшьтәге төркемдә көзге күңел ачу узды. Балалар биеделәр, җырладылар, матур шигырьләр сөйләделәр, шаян уеннар уйнадылар. Балаларда кунакта чибәр Көз дә булды.  Укучылар үзләренең иҗади сәләтләрен күрсәтеп кенә калмыйча, көзнең билгеләре һәм билгеләре, табигатькә сакчыл караш, көньякка очып китүче кошлар, көз көне җыеп алынган уңыш турында да белемнәрен ныгыттылар. Барысы да бик күп күңелле тәэсирләр, күтәренке кәеф, көлү һәм күңел ачу хисләре алды!

Педагоги  уверены, что прикосновение к «живой» истории  помогают подрастающему поколению понять, как важно чтить память героев, защитивших нашу Родину. Воспитатели 2 младшей группы организовали выставку, посвященную специальной военной операции. В своих работах ребята совместно с родителями показали свое желание поддержать военнослужащих СВО РФ, выразили свою солидарность за правое дело в борьбе с нацизмом и надежду, что правое дело победит. Холодкова М.А. особое внимание дошкольников  обратила на портреты героев и рассказала о каждом их подвиге. Они навсегда останутся в нашей памяти! // Педагоглар фикеренчә, "тере" тарихка кагылу үсеп килүче буынга Ватаныбызны яклаган геройларны хәтерләүнең мөһимлеген аңларга ярдәм итә. 2 кече төркем тәрбиячеләре махсус хәрби операциягә багышланган күргәзмә оештырды. Үз эшләрендә балалар ата-аналар белән берлектә РФ хәрби көчләренә ярдәм итәргә теләкләрен күрсәттеләр, нацизмга каршы көрәштә хокук эше өчен теләктәшлек белдерделәр һәм хокукый эш җиңәчәк дигән өмет белдерделәр. Холодкова М.А. мәктәпкәчә яшьтәге балаларның игътибарын геройларның портретларына юнәлтте һәм аларның һәр батырлыгы турында сөйләде. Алар мәңгегә безнең хәтердә калачак!

Овчинникова В.В., воспитатель разновозрастной группы, совместно с родителями организовали выставку, посвященную специальной военной операции. Основной целью ее создания является формирование в дошкольниках уважения к защитникам Родины. На ней размещена информация о военнослужащих, участвующих в СВО, многие из которых родились и выросли в нашем городе, портреты воинов,  героически погибших в ходе спецоперации, рисунки. Каждая работа выполнена с большой любовью, несёт в себе тепло и доброту. По словам педагогов, выставка произвела очень сильное впечатление на детей. // Овчинникова В.В., төрле яшьтәге төркем тәрбиячесе, ата-аналар белән берлектә махсус хәрби операциягә багышланган күргәзмә оештырдылар. Аны оештыруның төп максаты - мәктәпкәчә яшьтәге балаларда Ватанны саклаучыларга карата хөрмәт тәрбияләү. Анда СВОда катнашучы хәрби хезмәткәрләр турында мәгълүмат урнаштырылган, аларның күбесе безнең шәһәрдә туган һәм үскән, махсус операция барышында батырларча һәлак булган сугышчыларның портретлары, рәсемнәр. Һәр эш зур мәхәббәт белән башкарылган, үзендә җылылык һәм яхшылык алып килә. Педагоглар сүзләренчә, күргәзмә балаларда бик көчле тәэсир калдырды.