Мәктәпкә әзерлек төркеме садик күләмендә узган фото-конкурста катнаштылар. Бу конкурста кызларыбыз үзләренең уңганлыкларын, тырышлыкларын күрсәтеп, татар халкының милли ризыклары белән таныштырып киттеләр.

Подготовительная группа  приняла участие в фотоконкурсе. На этом конкурсе наши девочки продемонстрировали свое мастерство, показали национальные блюда татарского народа.

Кечкенәләр төркеме балалары тәҗрибә ярдәмендә су асты дөньясын өйрәнделәр .

Дети младшей группы  изучали подводный мир с помощью экспериментов.

Кечкенәләр төркеме балалары тирә-юньне һәм нинди төр агачлар барлыгын, аларның үзенчәлекләрен өйрәнделәр.

Дети младшей группы изучали окружающую среду, какие виды деревьев существуют и их особенности.

Мәктәпкә әзерлек төркеме кызлары, Гафурова Азиза һәм Музипова Илиза, Азнакай муниципаль районы оештырган " И туган тел, и матур тел-2022 "шигырь конкурсында уңышлы чыгыш ясап диплом белән бүләкләнделәр. Әфәрин кызларыга һәм аларны әзерләгән тәрбиячеләребезгә!

Гафурова Азиза и Музипова Илиза успешно выступили на конкурсе, организованный Азнакаевским муниципальным районом, "И туган тел, и  матур тел - 2022". Девочки были награждены дипломами. Молодцы!

Уртанчылар төркемендә "Җәй" темасына сөйләм үстерү эшчәнлеге. Балаларны җәйге табигатьтәге үзгәрешләр, чәчәкләрнең характерлы билгеләре белән таныштыруны дәвам итү.

В средней группе развитие речи на тему "Лето". Продолжение ознакомления детей с изменениями летней природы, характерными признаками цветов.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә театр көне. Балалар әкият геройлары булып, әкиятне күрсәтә һәм сөйләргә өйрәнделәр. Мондый эшчәнлектә баланың сүз байлыгы арта, аваз культурасы интонацияле сөйләү тәрбияләнә.

В подготовительной группе день театра. Дети сами исполняли роль героев сказок, научились показывать и рассказывать их. Через  такую деятельность у детей повышается словарный запас, воспитывается культура речи с интонацией.

Во второй группе раннего возраста знакомство и изучение свойств песка.

Икенче кече яшьтәге төркем балалары белән ком һәм аның үзлекләрен өйрәнү.

В средней группе работа над проектом "Чудо песок", игра "Я пеку, пеку". Продолжить знакомство со свойствами песка, развитие координации движений, моторики рук.

Уртанчылар төркемендә "Могҗизалы-ком" исемле проект өстендә эш, "Мин пешерәм" уены. Балалар белән ком үзлекләре белән танышуны дәвам итү, кул моторикасын үстерү.

Балаларда фольклор әсәрләренә мәхәббәт тәрбияләү максатыннан,  икенче кече яшьтәге төркемендә, бишек жырлары тыңладылар. Текстка туры китереп хәрәкәтләр дә өйрәнделәр.

С целью привития   любви к фольклорным произведениям, во второй группе раннего возраста слушали колыбельные песни, выучили соответствующие движения к тексту.

Мәктәпкә әзерлек төркемендә эшчәнлекләр арасында балалар өчен кулларга күнегүләр үткәрелә. Бармак күнегүләренең төп максаты- вак моториканы үстерү. Даими шөгелләрдә  балалар өчен файдалы, бер үк вакытта балада төгәллекне, фантазия, фикеләүне, хәтерне яхшырта.

В подготовительной группе во время занятия проводится гимнастика для рук. Основная цель пальчиковых упражнений - развитие мелкой моторики рук, а также одновременно улучшается: точность, фантазия, мышления, память и речь.