Сынлы сәнгатьнең барлык төрләре кебек үк, декоратив рәсем балаларда гүзәллек хисе тәрбияли. Халык декоратив сәнгате әсәрләре балаларга матурлык, композициянең гадиллеге белән якын. Бу композициянең хисе төрле формаларда бизәк төзү, декоратив сәнгатьтә төс хисе барлыкка килү белән бәйле һәм балаларга үз иҗатларында пумала белән техник күнекмәләрне камилләштерергә ярдәм итә.

Уен мәктәпкәчә яшьтәге бала тормышында мөһим урын алып тора. Аның ярдәмендә бала шәхес буларак формалаша. Уйнаганда балалар үзара дуслаша, мөстәкыйль эш итә, үзләренең уйларын гамәлгә ашыра, дөньяны танып белергә өйрәнә. Мөстәкыйль уен эшчәнлеге һәр баланың физик һәм психик үсешенә йогынты ясый, аңарда әхлаклылык, ихтыяр көче, иҗади сәләт тәрбияләргә ярдәм итә. Бала уенында гаиләдә яки тәрбия учреждениесендә булган вакыйгалар да чагылыш таба, ул өлкәннәргә охшарга омтыла, аларның холык фигыльләрен, мимика һәм жестларын кабатлый.

Кунелле утэ кышлар

Чангы,чана,тимераяк

Безнен якын дуслар!

"Мин балалар бакчасында мәктәпкәчә яшьтәге балаларны музыкаль тәрбияләүдә зур урын алам. Баланы музыкаль әсәрнең характерын, аның образын музыка астында хәрәкәтләр пластикасы аша бирергә өйрәтү – бию өстендә эшләү өчен нәкъ менә шундый максатлар куям да инде. Балалар биергә бик яраталар. Биюләрдә алар хәрәкәттә үзләренең табигый ихтыяҗларын канәгатьләндерәләр. Биюнең сәнгатьле, ритмик хәрәкәтләрендә аларның хисләре, фикерләре, кәефләре ачыла, балаларның холкы чагыла", - ди музыка җитәкчесе Мияссарова Л.Н.

Балаларны коры җир, су һәм һава транспорты чараларын аера белергә, аларны чагыштырырга, төркемнәргә аерырга өйрәтүне дәвам итү, һәр төр транспорт турындагы күзаллаурын киңәйтүне күнектерәбез.  Балаларның юл йөрү кагыйдәләре турында фикерләү сәләтен, игътибарын үстерү, кагыйдәләре турында белемнәрен киңәйтү, билгеләрен һәм яңа терминнар өйрәтүне дәвам итәбез.

Уважаемые родители!

Родителям (законным представителям), получающим основную компенсацию части родительской платы в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 18.01.2007 № 9, при условии, что среднедушевой доход их семьи не превышает 20 000 рублей, предоставляется дополнительная компенсация части родительской платы.
Обращаем Ваше внимание, что с 1 января 2020 года семьям с тремя и более детьми в возрасте до 18 лет, имеющим среднедушевой доход ниже прожиточного минимума на душу населения, размер дополнительной компенсации части родительской платы увеличивается до 100%.
При этом, многодетным родителям, имеющим среднедушевой доход семьи ниже прожиточного минимума, получающим дополнительную компенсацию части родительской платы, размер компенсации будет увеличен автоматически. Обращаться в органы социальной защиты за назначением компенсации в новых размерах не нужно.
Размер компенсации рассчитывается по формуле: ДК = Ф x (100 % - МДД) - К, где:

ДК - размер компенсации;
Ф - размер внесенной родительской платы, фактически взимаемой, в пределах размера родительской платы, утвержденного постановлением Исполнительного комитета на соответствующий год;
МДД - максимально допустимая доля расходов граждан на родительскую плату;
К - размер основной компенсации части родительской платы.

Максимально допустимая доля расходов граждан на родительскую плату за присмотр и уход за ребенком в образовательной организации, реализующей образовательную программу дошкольного образования

Документы, необходимые для назначения дополнительной компенсации части родительской платы:
документы, подтверждающие доходы заявителя и членов его семьи, за шесть последних месяцев, предшествующих месяцу подачи заявления о предоставлении компенсации;
копия свидетельства о рождении ребенка (детей) - в случае государственной регистрации акта рождения ребенка (детей) за пределами Республики Татарстан;
справка из общеобразовательной организации, находящейся на территории других субъектов Российской Федерации, из профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования, подтверждающую обучение ребенка (детей) в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет;
копия свидетельства о браке - в случае государственной регистрации заключения брака за пределами Республики Татарстан;
доверенность для доверенных лиц, оформленная в соответствии с гражданским законодательством Российской Федерации;
документ (документы) (в произвольной форме) от членов семьи получателя или их законных представителей, подтверждающий (подтверждающие): наличие согласия на обработку их персональных данных; полномочие заявителя действовать от их имени при передаче персональных данных в орган или организацию.
Заявитель при обращении предъявляет документ, удостоверяющий личность.


 

Ансамбль музыкальлеге бик эмоциональ берләштерүче, аралашу һәм үзара аңлашу процессларын  тәэсиргә ия.  Ансамбльнең жанр аспектында композитор иҗатын һәм ансамбль башкаруын мөстәкыйль бәйләнешле система буларак үз эченә алган комплекслы система.  Сәнгатьтә ансамбльлекнең психологик табигате туганлык табигатенә якын, гаиләчелеккә, дуслыкка нигезләнгән, ул үзара ярдәм итү, аңлау һәм җаваплылык атмосферасына нигезләнә.

Сюрпризлар барысына да тәэмин итте күптөрлелеге якты тәэсирләр озак вакытлар. Әкият персонажлары барлык уеннар һәм күңелле мәзәкләр белән сөендерделәр. Балалар бәйрәм алдыннан матур, күңелле тамашага килделәр. Аларның өметләре акланды. Яңа ел тамашасында катнашкан педагоглар һәм кече тәрбиячеләр үзләрен чын артистлар итеп күрсәттеләр, үзләренең иҗади осталыкларын, артистлык, дәрт һәм оештыру сәләтен күрсәттеләр.  Тик, әлбәттә инде, нинди бәйрәм? Кыш Бабай һәм аның оныгы Кар Кызы балаларга искиткеч бүләкләр тапшырдылар. Моның өчен аларга зур рәхмәт! Бәйрәм аның турыдан-туры катнашучысына да, балаларның чыгышын карарга килгән һәркемгә дә шатлык һәм ләззәт тудырды.

Кече төркемдә Яңа ел бәйрәме-әкияте! Чөнки карнаваль костюмнардагы кечкенә балалар-әкият персонажлары, бары тик тере, хәрәкәтчән һәм могҗизага ышанучы гына. Алар киң ачык күз белән гаҗәпләнә, көлә һәм кичерә.

Бүген безнең балалар бакчасында кунаклар очрашуы оештырылды. Кунакларны бик кызыклы һәм күңелле каршы алырга кирәк, безнең нәниләребез тәрбияче Рәмзия Әсгатовна белән "Кар бабай бездә кунакта"дип исемләнгән дәрестән өзек күрсәттеләр. Балалар күңелле кәеф һәм рухлану белән кунаклар алдында чыгыш ясадылар, кар бабайларын дәваладылар, шигырьләр сөйләделәр, биеделәр.