Посадка лука.
Сегодня мы вместе с детьми посадили лук в землю, чтобы потом употреблять зеленый лук в пищу. Ведь в них так много витаминов, которые защищают организм от различных болезней, особенно от простуды и гриппа. Ребята отлично справились с посадкой лука, просто молодцы!

Рисование красками на тему : "И расцвёл подснежник"

Цель: продолжать знакомить детей с особенностями весны, показать связь живой и неживой природы; познакомить с первыми весенними цветами.

На проталинке лесной

Огонёк горит весной,

Огонёк несмелый,

Как снежинка белый.

Сегодня в подготовительной группе состоялся "Семейный праздник", на котором присутствовали дедушки и бабушки, папы и мамы наших воспитанников. Праздник

прошёл весело. Гости с увлечением приняли участие в конкурсах. 

We like the way you look,

We the way you cook,

Now, we want to say:

«Happy father’s and mother’s Day’s!»

“Туп, туп , тубыбыз” (Әминә Бикчәнтәева)

Туп, туп, тубыбыз,

Син безнең матурыбыз,

Тишмәбез дә ярмабыз да,

Оста тота кулыбыз.

Рус халык әкиятен балаларның исләренә төшерү; сюжетның үсеше артыннан күзәтергә, әкиятнең әчтәлеген буенча сорауларга җавап бирергә өйрәтү.

Помогать детям замечать красоту природы. Воспитывать бережное отношение к растениям.

Цель: уточнение и формирование знаний о домашних птицах, пользе, которую они приносят.

 Наблюдение за первыми лужами.
Цель: Формировать понятие, что, когда тает снег, он превращается в воду. Вода собирается в ложбинках, и образуются лужи. Там, где солнышко не попадает, в тени- снег тает медленно.
Обратить внимание, что снега становится все меньше и меньше, а луж все больше

После злющей зимней стужи
Просто счастье – эти лужи,
Так прекрасно, что есть лужи,
Столько много дивных луж!
Можно в лужу прыгнуть прямо,
Даже, если в луже яма.

Рисование красками "Цыплятки - мамы курочки ребятки".

 Сегодня дети на занятии учились рисовать фигурки цыпленка красками.

А в начале занятия рассмотрели картинки и иллюстрации цыплят и курочек.

Игра « Найди такой же».

Формировать осмысленное восприятие формы фигурок, умение  сравнивать свою фигурку с другими, находить среди   них такие же; развивать внимание, зрительное восприятие, сообразительность.