Э. Исхакның “Гүзәл» шигырен уку.
Балаларны шигьри әсәрне тыңлый һәм аңлый белергә өйрәтуне дәвам итү, тәрбияче сорауларына аңлый рәвештә җавап бирүләренә, җырның сүзләренә туры китереп, төгәл хәрәкәтләр ясауларына ирешү.

Учить детей различать пространственные направления "вверху - внизу"; учить сравнивать две группы предметов, выяснить количественные соотношения (больше, меньше, одинаково) без счёта и названия числа.

Индивидуальная работа по обучению грамоте.

Цели: Закреплять знание букв, умение читать буквы; развивать умение складывать слоги, составлять из них слова; активизировать зрительные анализаторы, речь детей; воспитывать интерес к изучению грамоты. 

Индивидуальная работа проводится с использованием дидактических игр и Учебно - методического комплекта.

Закрепить особенности внешнего вида жирафа, особенности его приспособления к окружающей среде. Развивать умение рисовать жирафа в определённой последовательности, передавая характерные особенности внешнего вида.

Физическая культура.

Цели: закреплять умение метать мешочек вдаль; повторить прыжки из обруча в обруч; развивать выносливость, глазомер, ловкость и гибкость привыполнении основных видов движений; учить выполнять задание по сигналу воспитателя; воспитывать интерес к занятиям по физической культуре; воспитывать желание ценить собственное здоровье.

Пирамидка…

В пирамидку я играю..

Словно башню собираю..

Все цвета я подбираю..

По размеру подставляю..

Мы зарядкой заниматься

Начинаем по утрам.

Пусть болезни нас боятся,

Пусть они не ходят к нам.

Раз - два, шире шаг!

Делай с нами так!

Физкультурное занятие.

Цели: развивать координацию движений; развивать ловкость, гибкость, внимательность; учить действовать по сигналу воспитателя; воспитывать желание быть здоровым, крепким; воспитывать интерес к занятиям по физической культуре и оздоровительной работе.

Воспитывать усидчивость, целеустремлённость, развивать речевую активность, внимание, способствует развитию логического мышления.

Аппликация на тему: "Пингвины на льдине".

Цели: Учить вырезать пингвина, используя приём силуэтного вырезывания и знакомые приёмы. Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги; правильно пользоваться ножницами и оборудованием для аппликации. Развивать глазомер; познавательные процессы; мелкие мышцы пальцев рук. Активизировать творческий подход к выполнению работы. Воспитывать желание работать с бумагой; умение оценивать свою работу.