Дошкольный возраст чрезвычайно важен для развития музыкально- сенсорных способностей ребенка. Развитие  этих способностей у каждого ребенка должно быть постоянно в поле зрения у музыкального руководителя, воспитателя, осуществляться различными методами и средствами, в том числе с помощью музыкально- дидактических пособий и игр. Ведь игра- основной  вид деятельности познания окружающего мира  подрастающего поколения.

Cегодня дети подготовительной группы участвовали в викторине по ПДД, в которой соревновались две команды -  «Светофорики» и «Дорожные знаки». Дети успешно прошли  9 этапов, в которых они  продемонстрировали свои знания ПДД. Команды отвечали на вопросы по правилам дорожного движения, различали дорожные знаки по предназначению, собирали пазлы «Дорожные знаки», провели  эстафеты. Между этапами дети читали стихи, пели песни. После игры всем детям представитдель ГИБДД - Энже Газизовна, вручила интересные, развивающие книги по правилам дорожного движения. Дети получили положительные эмоци и закрепили правила безопасности на дорогах.

Юл йөрү хәрәкәте кагыйдәләрен төгәл үтәү күнекмәләрен тиз генә формалаштырып булмый. Бу – шактый катлаулы һәм зур түземлек сорый торган хезмәт. Безнең тәрбиячеләр  балалар бакчасында төрле чаралар, күзәтүләр ярдәмендә юл йөрү кагыйдәләрен баланың күңеленә әкренләп сеңдерә барырга кирәк дип саныйлар. Бары тик шул чакта гына юл билгеләре һәм кагыйдәләре – балаларның  ышанычлы ярдәмчеләре булыр. Соңгы елларда тәрбиячеләр  балаларны юл хәрәкәте кагыйдәләре белән таныштыруга нык игътибар бирәләр.Безнең “Чишмәкәй” балалар бакчасында ул яктан барлык мөмкинлекләр дә тудырылган. ЮХИДИ хезмәткәрләрен чакырып, балалар белән берлектә күңелле чаралар үткәрәләр һәм  юлда имин йөрү культурасы тәрбиясе биреп, бергәләп ситуатив мәсьәләләр чишәләр.

Һәрбер тәрбияче үзенең белемен күтәрү өстендә эшләргә тиеш.Һәм бу мәҗбүри эш булып тора.Белгәнебезчә, тәрбиячеләр дә, укытучылар да 3 елдан 3 елга белем күтәрәләр.Безнең балалар бакчасында да, һәрбер тәрбияче бу эшкә бик җаваплы карый.
Яңа 2018 нче елның беренче укучысы булып, Фәйзуллина Гөлназ Фәрит кызы, Г.Тукай исемендәге Арча педагогия көллиятендә белем туплап, бүген кулына таныклык алды.Без аны барыбыз да котлыйбыз!Алган белемнәрен киләчәктә кулланып, тырышып, исән-сау эшләргә язсын дигән теләктә калабыз! Һәм калган тәрбиячеләрне дә шушы уку йортына укырга чакырып калабыз!
 

 Сегодня, 31 января, на базе МБДОУ "Арский детский сад №9"  прошел первый этап конкурса педагогического мастерства "Воспитатель года".
Самые талантливые педагоги из  12 детских садов представили на суд жюри своё профессиональное мастерство. Наш детский сад на этом конкурсе представляла Зайнакова Гульфинур Исрафиловна. 
Насыщенно, ярко и содержательно прошел данный этап конкурса, где участницам важно было проявить свое творчество, найти подход к детям, организовать интересную образовательную деятельность. 
  Педагоги продемонстрировали не только свой профессионализм, но и показали выдумку и фантазию при проведении занятий.
Конкурс – это огромный труд и эмоциональное напряжение. Профессионалами не рождаются, ими становятся, неустанно совершенствуя свое мастерство. Второй этап районного конкурса «Воспитатель года" состоится  уже 2 февраля 2018 года, надеемся, он станет для Гульфинур Исрафиловны очередной победой профессионального и личностного роста. Пожелаем ей удачи!

Известно, что праздничная сервировка стола не только вызывает эстетические чувства, но и повышает аппетит у детей. В детском саду ребята учатся  дежурить и красиво сервировать стол. Так, с целью развития творческих способностей, мелкой моторики рук, создания у детей праздничного настроения, приобщения к прекрасному, увлекательному процессу подготовки стола к встрече гостей с детьми средней группы №2 был проведен мастер-класс по декоративному складыванию салфеток.  Воспитатель Хисматуллина Л. Р. познакомила воспитанников с такими способами складывания салфеток, как «Трубочки», «Веер», «Лодочка». Дети  с удовольствием складывали салфетки в технике оригами, а затем с радостью украсили ими обеденный стол.

Игры малой подвижности способствуют развитию памяти, сообразительности и наблюдательности, координации движений, ориентировки в пространстве и двигательных умений. Кроме того, они доставляют детям удовольствие, создают хорошее настроение, что немаловажно. Игры малой подвижности проводятся со всеми детьми одновременно на физкультурном занятии, досугах и праздниках, дневной и вечерней прогулках, в процессе физкультурных минуток и физкультурных пауз, самостоятельной двигательной деятельности детей.

          Дети очень  любят рисовать. На свободную тему они часто рисуют что-то волшебное или космическое. Мир детской фантазии многообразен и бесконечен. Именно из маленьких  мечтателей вырастают великие писатели, скульпторы, художники, дизайнеры. Если бы не было фантазии и воображения, то у нас не развивалась бы наука, и мы до сих пор бы жили в каменном веке. Фантазия нужна будущему взрослому – она позволяет человеку делать смелые предположения, изобретать и создавать принципиально новое. В рисовании она развивается очень хорошо!

Все – на горочку айда

Да по снегу – под откос,

Не страшны нам холода,

Не пугает нас мороз.

Санки, лыжи и коньки,

Под веселье, смех и крик

Поиграемся в снежки

И скатаем Cнеговик.

Вот так весело мы проводим время на зимних прогулках. Нам не страшен  мороз. Дети получают удовольствие от зимних игр. А их очень много: катание на санках, валяния в снегу, лепка снеговичка, соревнования в меткости, и даже укутывания  деревьев от мороза.