Сегодня в нашем детском саду прошел семинар – практикум для педагогов «Обеспечение игрового пространства РППС». В ходе семинара воспитатель  Самигуллина А.Р. Показала видео презентацию на тему: «Создание предметно -  развивающей среды детства». Представила основные принципы организаций предметно – развивающей среды. Провела мастер класс по методике «Бусоград» для интеллектуально – творческого развития детей.

 Старший воспитатель Мухамметшина Г.Р. провела методические рекомендации по созданию предметно развивающей среды по образовательным областям.

Учитель  логопед  Фахриева Г.Т. рассказала об игровых технологиях в предметно – развивающей среде.

 Воспитатель по обучению татарскому языку Муллахметова Г.Г . рассказала о требованиях к уголкам «Туган жирем Татарстан».

 Педагог – психолог Журавлева А.В. рассказала о влияний игр на детское развитие о значений, игровой деятельности в жизни ребенка. В конце семинара – практикума провела комплекс упражнений на психологическую разгрузку.

Дети средней группы очень любят путешествовать и  отправились в лес. Увидев грустную ёлочку очень расстроились. Чтобы она развеселилась, они пели песни вокруг ёлки, загадывали загадки, познакомились с лесными жителями. В конце путешествия украсили ёлку, угостили лесных жителей. Дети с удовольствием участвовали во всех играх, пели песенку про ёлочку. Дети с нетерпением ждут ёлочку  на новогодний праздник.

“Пирамида” күңел ачу үзәгендә «Нечкәбил-2017» бәйгесенең финалы узды. Тантаналы чарада райондашыбыз Раушания Закирова «Иҗади Нечкәбил» номинациясендә җиңү яулады.

Бәйге өч турда барды. Беренче турга 250 дән артык ханым гариза биргән булган, Икенче турга шулар арасыннан 47 се сайлап алынган. Финалга республиканың 10 райныннан 13 катнашучы чыкты. Шулар арасында Раушания Закирова да бар.

Әлеге бәйгегә ныклап әзерләнде Раушания: бәйге кысаларында алдагы елларда “Нечкәбил”дә катнашкан райондашларыбыз белән бергәләп балалар белән очрашулар оештырды, аларга бәйрәм бүләк итте. Закировларның җырлы-моңлы гаиләсе район күләмендә билгеле. Раушания үзе җырлар иҗат итә, ул җырларны балалар сәхнәләрдән еш яңгырата. Үзе тәрбияләгән укучылары, балалары аның җырлары белән республика бәйгеләрендә дә катнаша. «Пирамида» сәхнәсендә тамашачыга да ишеттергән ул җырларын. Раушания ханымның улы Данил белән кызы Камилә күптән инде сәхнәдә — җырлыйлар да, бииләр дә. Инде 4 яшьлек бәләкәй Айсылу да абый-апасыннан калышмаска тырыша. «Пирамида» сәхнәсенә дә ул Мишка (Арча Укучылар сарае укытучысы Надир Исмәгыйлев) белән Маша булып чыккан. Һәм залның мәхәббәтенә лаек булган. Гаилә башлыгы Мөдәрис Закиров — армиядә күрсәткән батырлыклары өчен Маршал Жуков медале иясе —  сәнгать өлкәсе кешесе булмаса да (ул «Татавтодор» җәмгыятенең Арча филиалында шофер булып эшли), гаилә әгъзаларына ярдәм итәр өчен бар көчен куя...

  Сегодня, 1 декабря 2017 года, на базе МУ «Управление образования» исполкома Арского муниципального района РТ, прошло очередное заседание районного методического объединения педагогов – психологов ДОУ на тему: «Сохранение психологического здоровья педагогов и воспитанников посредством организации регулярной психопрофилактической работы»

  Районный куратор педагогов – психологов Ахмадиева А.Ш. сообщила, что главный путь, позволяющий сделать пребывание ребенка в детском саду интересным и желанным – это создание максимально теплой и радушной атмосферы. На  сегодняшний день, приоритетной задачей педагогов – психологов ДОУ является,  обеспечение благоприятных условий для полноценного развития ребенка, как личности и сохранение психологического здоровья, как воспитанников, так и педагогов в детском саду.

  В ходе заседания педагог – психолог нашего детского сада Журавлева А.В., предложила продолжить работу в направлении усиления информационного обмена между педагогами – психологами районных дошкольных учреждений, а также проводить целенаправленную работу по созданию банка научно – методического материала.

Танец - это не только физическое проявление каких-либо физических качеств, не просто показ движений, а творческую фантазию личности, которая может находить яркие и образные сравнения.

Поэтически обостренное восприятие мира, любовь к родной природе, умение слышать ее голоса, подмечать самые неожиданные ее проявления -все это дает крылья творческому воображению.

Занятия танцами оказывают положительное влияние на формирование таких качеств личности ребёнка, которые недостаточно развиваются на других занятиях: воображение, активное творческое мышление, эстетический вкус, физическое и нравственное развитие. Танец гармонизирует развитие ребёнка, предоставляя возможность для взаимовлияния и взаимообогащения различных качеств личности подрастающего человека.

Вот и закончились детские утренники, посвященные, одному из самых нежных праздников Дню Матери. В очень теплой и трогательной обстановке прошли праздники в каждой группе. Этот день ждали с нетерпением мамы, бабушки, а ребята подготовили для них стихи, песни, танцы, подарки, сделанные своими руками. В этот замечательный  день улыбки не сходили с лиц гостей и всех присутствующих на празднике.

Дети подготовительной группы нарисовали букет цветов.

Мы нарисуем мамам свой цветок.
Их соберём в букет, и в мамин день подарим.
Любовь для мам имеет  каждый лепесток,
Которые с любовью мы им дарим.

Мы  все старались, рисовали от души.
Для наших мамочек любимых.
А наш воспитатель говорил нам, не спеши.
Букет любви в цветах неповторимый.

Мы счастливы, что мамы любят нас.
И наш букет с любовью принимают.
Мы все готовы рисовать им каждый раз.
Цветы любви, они об этом знают.

Бүген зурлар төркемендә тәрбияләнүче балалар уртанчылар төркемендә кунакта булдылар. Алар күчтәнәч итеп татар халык әкияте “Өч кыз”ны сәхнәләштереп күрсәттеләр. Артистлар үзләренең рольләрен оста башкардылар. Уртанчыларга әкият бик ошады.

Бүген икенче кечкенәләр төркемендә әти- әнилэр hәм ГИБДД хезмәткәрләре белән берлектә "Җәяүлеләр илендә" темасына чара булып узды. Балалар әлеге чарада юл йөру кагыйдәләрен яхшы белүләрен, җитез һәм шук булуларын курсәттеләр. Кунакка килгән "Светофор" да балаларны мактады, бүләкләр өләште. Әти- әниләр балаларның күрсәткән шөгыльләренә, белемнәренә сокланып, шаккатып утырдылар. Әлеге чара күнелле, мавыктыргыч һәм файдалы булды. Киләчәктә дә балалар  тәртипле җәяүлеләр булырлар дип ышанып калабыз.