Лепка очень важное занятие для ребёнка, которое развивает творчество, мелкую моторику рук и

пространственное мышление.

Сегодня дети 10 группы познакомились с историей дымковской игрушки, её видами,

последовательностью создания, а также рассмотрели цвета и элементы узора игрушки. Ребята

слепили дымковскую игрушку - лошадку, как настоящие мастера.

Sculpting is a very important activity for a child, which develops creativity, fine motor skills of hands and

spatial thinking.

Today, the children of the 10th group got acquainted with the history of the Dymkovo toy, its types, the

sequence of creation, and also considered the colors and elements of the toy pattern. The guys blinded

the Dymkovo toy - a horse, like real masters.

Модельләштерү - бала өчен бик мөһим эш, ул иҗатын һәм киңлек фикерләү сәләтен үстерә.

Бүген 10нчы төркем балалары Димково уенчыгынын тарихы, аның төрләре, барлыкка китерү

эзлеклеге белән таныштылар, шулай ук уенчык үрнәгенең төсләрен һәм элементларын

карадылар. Балалар Димково уенчыгы - ат - чын осталар кебек ясадылар.

В этот день в 1992 году на XII сессии Верховного Совета РТ был принят Основной закон Татарстана. Это событие стало одной из важнейших вех в истории нашей республики, 100-летие которой мы отмечаем в нынешнем году.

On this day in 1992, at the XII session of the Supreme Council of the Republic of Tatarstan, the Basic law of Tatarstan was adopted. This event has become one of the most important milestones in the history of our Republic, the 100th anniversary of which we are celebrating this year.

День народного единства — новый государственный праздник. Он отмечается 4 ноября, начиная с 2005 года. И хотя это праздник новый, но своё начало он берёт в далёком XVII веке, в Смутном, как его называли, времени.

Это был период, когда в стране фактически было безвластие. Последний царь из династии Рюриковичей Фёдор Иоаннович умер, не оставив наследника, а его малолетний брат, младший сын царя — Дмитрий, погиб в Угличе при загадочных обстоятельствах. Царь Борис, занявший в скором времени трон, правил недолго и умер, а после его кончины между боярами началась борьба за власть. Этим воспользовался польский король Сигизмунд, который двинул на Москву свои войска, чтобы посадить на русский трон своего ставленника Ажедмитрия, выдававшего себя за спасшегося царевича Дмитрия.

Бояре, погрязшие в борьбе за власть, не смогли дать отпор вражеским интервентам. Тогда против поляков поднялся весь русский народ. Во главе ополчения встали князь Пожарский и земский староста Кузьма Минин. Войско, в котором плечом к плечу сражались знатные бояре, дворяне и простой народ, осенью 1612 года вошло в Москву, и ополченцы штурмом взяли Кремль, в котором засели поляки. Польским войскам было нанесено сокрушительное поражение. Позднее благодарные потомки воздвигли на Красной площади памятник гражданину Минину и князю Пожарскому. А мы теперь отмечаем этот день как День сплочённости, единства и героизма всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.

National unity day is a new public holiday. It is celebrated on November 4, since 2005. And although this holiday is new, but it originates in the distant XVII century, in the Vague, as it was called, time.

This was a period when the country was virtually anarchy. The last king of the Rurik dynasty, Fyodor Ioannovich, died without leaving an heir, and his young brother, the youngest son of the Tsar, Dmitry, died in Uglich under mysterious circumstances. Tsar Boris, who soon took the throne, did not rule for long and died, and after his death, a struggle for power began between the boyars. This was taken advantage of by the Polish king Sigismund, who moved his troops to Moscow to put his protege Azedmitri on the Russian throne, who pretended to be the escaped Tsarevich Dmitry.

The boyars, mired in the struggle for power, were unable to repel the enemy interventionists. Then the entire Russian people rose up against the poles. At the head of the militia stood Prince Pozharsky and Zemsky headman Kuzma Minin. The army, in which the noble boyars, nobles and common people fought shoulder to shoulder, entered Moscow in the autumn of 1612, and the militia stormed the Kremlin, where the poles were holed up. The Polish troops were dealt a crushing defeat. Later, grateful descendants erected a monument to citizen Minin and Prince Pozharsky on red square. And now we celebrate this day as a Day of unity, unity and heroism of all people, regardless of their origin, religion and position in society.

Сегодня в подготовительной группе было проведено увлекательное занятие, посвящённое творчеству детского писателя В.В. Бианки. Воспитатель познакомила ребят с биографией Виталия Бианки, рассказала, какую первую книгу он выпустил -  его первой книгой была «Чей нос длиннее?». Прочитала книгу «Как муравьишка  домой спешил». Дети вспомнили известные им произведения автора. На  протяжении всей беседы был проявлен огромный познавательный интерес к миру природы. В конце занятия ребята с удовольствием играли в игры экологического содержания.

Бүген мәктәпкә әзерлек төркемендә балалар язучысы В.В. Бианки иҗатына багышланган мавыктыргыч шөгыль үткәрелде, балаларны Виталий Бианканың биографиясе белән таныштырды, аның нинди беренче китап чыгаруы турында сөйләде - аның беренче китабы «Кемнең борыны озынрак?». "Кырмыскаөенә ашыга" китабын укыды. Балалар аның танылган әсәрләрен искә төшерделәр. Әңгәмә барышында табигать дөньясына карата зур кызыксыну күрсәтелде. Шөгыль  ахырында балалар бик теләп экологик эчтәлекле уеннар уйнадылар.

Today, the preparatory group held an exciting lesson dedicated to the work of Children's writer V. V. Bianchi,  introduced the children to the biography of Vitaly Bianchi, told them what the first book he released - his first book was "Whose nose is longer?". I read the book "How the ant hurried home". The children remembered the author's well-known works. Throughout the conversation, a great cognitive interest in the natural world was shown. At the end of the lesson, the children enjoyed playing games with environmental content.

Как скучно жить нам будет на планете,
Где птицы не поют и не смеются дети.
Поможем птицам, ведь они – друзья.
Друзей в беде бросать никак нельзя!
В воспитании подрастающего поколения немаловажную роль играет общение ребенка с живой природой. Одними из самых доступных в общении, являются птицы. В этом году, рано наступившие зимние холода порадовали детей снегом, но усложнил жизнь птицам, которые остаются зимовать с нами. Им становится тяжело находить еду под снегом.
Обращая, на сложившуюся ситуацию, сегодня на своем участке  дети повесили кормушки, изготовленные вместе с родителями, для братьев своих меньших и покормили птичек белым хлебом.

Ничек күңелсез яшәргә Безгә планетада булачак,
Анда кошлар җырламый һәм балалар көлми.
Кошларга булышыйк, чөнки алар-дуслар.
Бәладә дусларны ташлап булмый!
Үсеп килүче буынны тәрбияләүдә баланың тере табигать белән аралашуы мөһим роль уйный. Аралашуда иң арзанлысы-кошлар. Быел, иртә килеп җиткән салкыннар балаларны кар белән сөендерделәр, әмма кышларга калган кошларның тормышын катлауландырды. Аларга кар астында ризык табу кыенлаша.
Килеп туган хәлгә мөрәҗәгать итеп, бүген үз участогында балалар әти-әниләре белән бергә әзерләнгән җимлекләрне элделәр, кечкенә абыйлары өчен кошларын ак икмәк белән сыйладылар.
Балалар үзләренең дусларына ярдәм итә алуларына бик шат иделәр.
Дети были рады тому, что смогли помочь своим друзьям.

How boring it will be for us to live on the planet,
Where birds don't sing and children don't laugh.
Let's help the birds, because they are friends.
You can't leave your friends in trouble!
Communication of the child with wildlife plays an important role in the upbringing of the younger generation. Some of the most accessible in communication are birds. This year, the early winter cold made the children happy with snow, but made life difficult for the birds that stay with us for the winter. It becomes difficult for them to find food under the snow.
Paying attention to the current situation, today on their site children hung feeders made together with their parents for their younger brothers and fed the birds with white bread.
The children were happy to be able to help their friends.

Вот и наступила осень! Пора буйных красок природы, тихого листопада, шуршания листвы под ногами. Хочется сохранить эту красоту подольше, как напоминание о прекрасном времени года. В  группе 14,провели ОД по рисованию "Золотая осень", развивали способность к образно у восприятию красоты природы и её передачи с помощью нетрадиционной техники рисования "печать листьями"

Autumn has come! It's time for wild colors of nature, quiet leaf fall, rustling leaves under your feet. I want to keep this beauty longer, as a reminder of the beautiful time of year. In the  group of 14, they conducted a drawing COURSE "Golden autumn", developed the ability to figuratively perceive the beauty of nature and its transmission using the non-traditional drawing technique " printing with leaves"

Во второй младшей группе прошло интересное занятие о грибах. Во время занятия дети познакомились с разновидностями лесных грибов, с особенностями их внешнего вида и местами их произрастания. А также научились создавать композицию "Лесная полянка".

Икенче кечкенәләр төркемендә гөмбәләр турында кызыклы шөгыль узды. Шөгыль барышында балалар урман гөмбәләренең төрләре, аларның тышкы кыяфәте үзенчәлекләре һәм аларның үсү урыннары белән таныштылар. Шулай ук "Урман аланы"композициясе дә  ясадылар.

The second Junior group had an interesting lesson about
mushrooms. During the lesson, the children got acquainted with the
varieties of forest mushrooms, with the peculiarities of their
appearance and places of their growth. They also
learned how to create the composition "Forest glade".

А у нас во всю идёт подготовка к осенним утренникам.
В группах дети разучивают стихи и песни, а также совместно с музыкальным руководителем разучивают движения к танцам.

Иртәләр ябык форматта узса да, инде көзге иртәләргә әзерлек эшләре бара.
Төркемнәрдә балалар шигырьләр һәм җырлар, шулай ук музыкаль җитәкче белән берлектә биюләр өйрәнәләр.

Despite the fact that the matinees will be held in a closed format, preparations for the autumn matinees are already in full swing.
In groups, children learn poems and songs, as well as learn dance moves together with the music Director.

Рисование ватными палочками на тему «Ягодка за ягодкой» Цель: учить

детей создавать ритмические композиции «Ягодки на кустиках». Дети

рисовали веточки карандашом и ягодки ватными палочками. Развивали

чувства ритма и композиции.

«Җиләк артыннан җиләк " темасына мамык таякчыклары белән рәсем ясау: балаларны «куакларда җиләкләр»дигән ритмик композицияләр ясарга өйрәтү. Балалар ботакларын карандаш  белән, ә ңиләкләрне мамык таякчыклары белән ясадылар.

Drawing with cotton swabs on the theme "Berry by berry" Goal: to teach

children to create rhythmic compositions "Berries on bushes". Children

drew twigs with a pencil and berries with cotton swabs. They developed

a sense of rhythm and composition.