Экология дөньякүләм әhәмиятле, мөhим мәсьәләләрнең берсе булып тора.  Табигатьнең киләчәге, бөтенлеге кеше кулында. Табигатьне күзәтү, аны өйрәнү, сакларга омтылу- балаларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтә. Шуның өчен балалар бакчасында тирә-якны өйрәнү, табигатькә сакчыл караш, экологик тәрбия зур урын алып тора. Табигатьне күзәтү, аны өйрәну, сакларга омтылу – балаларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтө Шулай итеп, балаларга туган жирнен матурлыгын тоярга, ана hәрвакыт ярдәм итәргә кирәклеге турында өйрәтәбез.  Экологик тәрбия биру өстендә эшләгәндә табышмаклар, әкиятләр, мәкальләр, сынамышларны, тизәйткечләрне еш кулланабыз.Шөгыльләрдән  алган белемнәрен, үз куллары белән ясаган тәжрибәләрне без экскурсиягә чыккач ныгытабыз.. Экскурсияләр, сәяхәтләр барышында күп кенә бурычлар үтәлә: - күзәтүләр барышында hава үзгәрешләренә игътибар итәргә; - үсемлек, бөжәкләрне тышкы кыяфәтенә карап танырга, исемен әйтә алуларына ирешү; - күнелгә ягымлы авазларны тыңлый hәм матур сүзләр белән әйтергә өйрәтү; - табигать кочагында үзенңе дөрес тоту, жир-суны пычратмау, яшеллекне hәм жан ияләрен саклау кирәклеген төшендеру; - табигатькә мәхәббәт, үсемлекләргә, төрле жан ияләренә сакчыл караш тәрбияләү.

Экология является одним из важнейших вопросов глобального масштаба. Будущее  природы, её целостность - в руках человека. Наблюдение за природой, её изучение, стремление к сохранению обогащают духовный мир детей, приучают их мыслить. Поэтому огромное значение в детском саду придаётся изучению окружающей среды, бережному отношению к природе, экологическому воспитанию. Таким образом, дети учатся ощущать красоту родного края, осознавать постоянную необходимость

А.Алишның әкиятләренә карата кызыксыну уяту, балаларда үз сәламәтлекләренә сак караш, өлкәннәр сүзенә игътибарлылык тәрбияләү маскатыннан 13 нче зурлар логопед төркемендә А.Алишның “Куян кызы” әкиятеннән мультфильм карадык, әкиятнең  эчтәлеген сөйләдек, магнитлы театр күрсәттек. Әкият геройларын балалар бик теләп рәсем битләренә төшерделәр. Әкияттән алган хис – кичерешләрдән һәм үзләре ясаган рәсемнәрдән балалар бик канәгать иделәр.

     С целью  привития  интереса к сказкам А.Алиша, бережного отношения к своему здоровью, воспитания внимательности к словам взрослых,  в  старшей логопедической группе №13  мы смотрели мультфильм  из сказки А.Алиша “Зайчишка”, беседовали по содержанию сказки, ставили  магнитный театр, охотно рисовали  сказочных героев. Дети были очень довольны полученными от сказки впечатлениями и рисунками.

Үзенә хас билгеләре белән көз ае килеп җитте. Бакчаларда, басуларда кызу эш башланды. Җәй буена өлгергән җиләк-җимешләрне, яшелчәләрне җыялар.  Без дә, 11нче  мәктәпкә әзерлек төркеме балалары белән, үзебез үстергән бәрәңге уңышын җыю максатыннан бакчабызның басу мәйданчыгына  килдек. Бәрәңгенең уңышы бик күп булды. Балалар берсен- берсе уздырып бәрәңге чүпләделәр.

      Сегодня  дети и воспитательница подготовительной к школе   группы №11 вышли собирать урожай картошки.В этом году урожай картошки нас порадовал. Детям очень понравилась собирать плоды своего труда.

Менә җәй дә тәмамланды. Матур-мул вакыт җитте-табигать безгә бүләкләр әзерләде: өлгергән яшелчә һәм җиләк-җимешләр. Шулай ук безнең участокта чәчәкләрдән орлык җыю өчен дә вакыт. Менә бүген бездә 3 нче төркем балалары белән киләсе елга орлык тупладык.

Вот и закончилось лето. Наступила благодатная пора-природа приготовила дары:всевозможные плоды созревших овощей и фруктов. А еще это время для сбора семян у цветов которые у нас на участке. Вот и мы сегодня с малышами группы №3 запаслись семенами на следующий год.

15 сентябрьдә безнең яраткан язучыбыз А.Алишның туган коне. Шул уңайдан тәрбиячеләр 8 төркем балалары белән аның иҗатына, курсәткән батырлыкларына кузәту оештырдылар. А.Алишның балалар өчен язган әкиятләре белән таныштылар, китапларын карадылар. hәм hәр бала узенә ошаган әкият героен рәсемгә төшерде. Төркем булмәсендә А.Алишның китапларыннан торган кургәзмә оештырылды.

15 сентября -День рождения нашего любимого писателя  Абдуллы Алиша. Воспитатели 8 группы провели с детьми обзор его творчества и познакомили с его подвигами. Познакомившись со сказками А. Алиша, каждый ребенок нарисовал понравившегося ему сказочного персонажа. В группе была организована выставка книг Абдуллы Алиша.

Сентябрьнең беренче атнасында  10 нчы санлы зурлар төркем балалары белән юл йорү кагыйдәләренә багышланган чаралар уздырылды.

1. Төркем балалары белән әэгәмәләр һәм  юлда үзеңне дөрес тотарга, светофорны укый белергә, юл билгеләрен танырга өйрәткән шогыльләр уздырылды.

2. Ябыштыру дәресендә балалар светофор ясадылар һәм белемнәрен ныгыттылар.

3. Режим  моментларында балалар белән темага кагылышлы әкиятләр, хикәяләр, шигырьләр укыдык һәм табышмаклар чиштек.

Первую недель сентября мы с детьми старшей  группы №10 провели ряд мероприятий посвященных правилам дорожного движения.

1. С воспитанниками группы были проведены  беседы и занятия, на которых ребята  учились правильно переходить дорогу, уметь правильно читать светофор, распознавать дорожные знаки.

2. Так же было проведено занятие по аппликации, на котором дети закрепили знания о цветах и назначении светофора.

3. Во время режимных моментов мы с детьми читали рассказы, стихи, разгадывали загадки на данную тему.

Хочется отметить, что неделя была очень плодотворной. Дети получили много новой информации и закрепили свои знания

Безнең 34нче балалар бакчасында кечкенә генә басу бар. Бакчабызга йөрүче балалар өчен басу - хезмәт тәрбиясе бирү, аралашу, үзеңнең мөмкинлекләреңне белү һәм саф һавада булу урыны. Балалар, тәрбияче апалары белән бергә басуны тәрбияләделәр: утырттылар, сирәкләделәр, төпләрен йомшартып су сиптеләр. Аларның хезмәте бушка китмәде. Бүген 9нчы төркем балалары, үзләре үстергән, бәрәңге басуында булдылар. Тиздән уңышны да жыеп алырлар!

В нашем детском саду есть поле. Где дети сами выращивают полевые культуры: картофель, кукуруза, подсолнух, горох, рожь, ячмень и т.д. Наступила осень и скоро наши детки будут собирать урожай. С большим интересом, дети 9 группы наблюдают за тем, как растет картофель. Который они сами посадили в мае и вместе с воспитателем все лето ухаживали: поливали, пололи, рыхлили.

В целях воспитания законопослушных участников дорожного движения, предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма, связанных с нарушением правил перевозки детей автомобильным транспортом,   на базе ОГИБДД среди родителей воспитанников образовательных учреждений  прошел конкурс «Правильно везу!».  Родители нашего детского сада тоже приняли участие и заняли призовые места:

- папа воспитанницы второй младшей группы №5 Зель Наиль Василевич – 1 место;

- мама воспитанника средней группы №2 Горохова Ильзира Ильнуровна  - грамоту в номинации «Креативный подход».

Искренне поздравляем  наших победителей и пожелаем им дальнейших успехов. Мы гордимся своими родителями!

Җәй көне генә, туңудан һәм пычранудан курыкмыйча,  саф һавада, рәхәтләнеп, ком, су, яфраклар белән уйнарга һәм төрле тәҗрибәләр үткәрергә була. Бүген без дә 2 нче төркем балалары белән урамда су белән тәҗрибә үткәрдек. Бу тәҗрибәнең максаты суның үтә күренмәлеген ачыклау иде. Балалар су салынган стаканга төрле төстәге вак предметларны төшереп карадылар. Соңыннан су төссез, үтә күренмәле һәм аның аша предметлар күренә дип нәтиҗә ясадылар.

Только летом можно вдоволь повозиться с песком, водой и листьями, не боясь замерзнуть или испачкаться. Когда все льется, перетекает и пузырится, а сверху согревается солнышком, можно не переживать за предстоящую уборку, а поэкспериментировать вместе с детьми на лужайке. Сегодня мы на прогулке с детьми группы №2 провели опыт с водой. Задачей этого опыта была выявить свойства воды –прозрачность. Дети в стакан с водой опустили мелкие предметы разного цвета и наблюдали. В конце сделали вывод что вода бесцветная, прозрачная и через неё видны предметы.