В рамках дополнительных образовательных услуг «Веселый английский» Савочкина Г.З. провела  открытое занятие с использование ИКТ на тему: «Путешествие в Лондон с тетушкой Молли». Сказочным гостем стала тетушка Молли, которая показала ребятам столицу Лондон. ООД началось с разминки «Step, step, сlap, сlap.  Дошкольники  блеснули своими знаниями по лексическим темам: «Цвета», «Счет до 10», «Животные», «Времена года», поиграли в игры: «Туман», «Цветик-семицветик», «Snowbaii».». В заключение  ребята исполнили песню «jingle bells». Тетушка Молли поблагодарила за ответы, за отлично проделанную работу и передала подарки-сувениры из Лондона. Дети остались довольны, получили море позитива.// 21 мартта балалар бакчасында «Лондонга Молли апа белән сәяхәт» темасына ИКТ кулланып түгәрәкнең ачык дәресе узды. Балалар лексик темалар буенча белемнәрен күрсәттеләр: «Төсләр», «10га кадәр сан», «Хайваннар», «Ел фасыллары». Кунакка Молли апа килгэн, ул балаларга  Лондонны күрсәте. Шулай ук балалар «Туман», «Цветик-семицветик», «Snowbaii» уеннарын уйнадылар; «Step, step, сlap, сlap» физминутка  үткәрделэр, шулай ук балалар « jingle bells» җырын җырладылар. Молли апа балаларга яхшы башкарылган эшләре өчен рәхмәт белдерде һәм Лондоннан бүләкләр-сувенирлар тапшырды. Балалар бик канәгать калдылар,

В целях профилактики несчастных случаев, с воспитанниками младшей группы были проведены следующие мероприятия:

1. Беседы: «Какие бывают машины?», «Как правильно переходить улицу».

2. Чтение художественной литературы: С. Михалков «Если свет зажегся красный», Н. Мигунова «Учимся переходить дорогу», А. Барто «Грузовик».

3. Дидактические игры: «Собери машину», «Собери светофор», «Назови машину».

4. Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили».

5. Сюжетно-ролевые игры: «Семья. Прогулка», «Автобус», «Гаражи и автомобили».

6. Рассматривание картинок - иллюстраций о правилах поведения на дороге.

7. Рассматривание грузовой и легковой машины

8. Рассматривание плаката «Правила поведения на дороге».

9. Наблюдения на прогулке за проезжающими машинами.

В результате проведения тематической недели дети получили и усвоили знания о правилах дорожного движения; познакомились с некоторыми дорожными знаками и их значением; вспомнили назначение светофора. Кроме этого были разработаны наглядные пособия и материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей и родителей, формирование у детей знаний о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей. //

Бәхетсезлек очракларын профилактикалау максатыннан, кече төркем тәрбияләнүчеләре белән түбәндәге чаралар үткәрелде:

1. Сөйләшүләр: "нинди машиналар бар?, Урамны Ничек дөрес кичәргә.

2. Нәфис әдәбиятны уку: С. Михалков «әгәр яктылык кызыл булып кабынса», н.Мигунова «юлны кичәргә өйрәнәбез», А. Барто «Грузовик».

3. Дидактик уеннар:» машинаны җыегыз«,» светофор җыегыз«,»машинаны атагыз".

4. Күчмә уеннар:» Чыпчыклар һәм автомобиль«,»Төсле автомобильләр".

5. Сюжетлы-рольле уеннар: гаилә. Йөрү, Автобус, гаражлар һәм автомобильләр.

6. Юлда үз - үзеңне тоту кагыйдәләре турында рәсем-иллюстрацияләрне карау.

7. Йөк һәм җиңел машинаны карау

8. «Юлда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре»плакатын карау.

9. Узып баручы машиналарны күзәтү.

Тематик атна үткәрү нәтиҗәсендә балалар юл хәрәкәте кагыйдәләре турында белемнәр алдылар һәм үзләштерделәр; кайбер юл билгеләре һәм аларның әһәмияте белән таныштылар; светофорның билгеләнешен искә төшерделәр. Моннан тыш, балаларга һәм ата-аналарга үсеш һәм танып белү стимуляциясе, балаларда юлда үз-үзеңне тоту культурасы турында белем формалаштыру, үз тормышың һәм башка кешеләрнең тормышы иминлеге өчен җаваплылык тәрбияләү өчен күзаллау әсбаплары һәм материаллары эшләнгән.

В целях закрепления у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах с 13.03 по 17.03.2023г. была проведена тематическая неделя безопасности дорожного движения " Неделя юного пешехода". С детьми были проведены тематические беседы о правилах дорожного движения "Правила поведения на дороге, в транспорте, на улице", "Чтобы не случилось беды", "Безопасность на улице", "Дорожные знаки", "Виды транспорта", "Детское кресло", "Езда на велосипеде, роликах, самокатах". Организованна выставка книг по данной тематике, рассмотрены и проанализированы различные ситуации. В течение всей недели мы старались донести до каждого ребёнка, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребёнок, обязан выполнять установленные правила, а также формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах. В группах организовали выставку детских рисунков по данной тематике, пополнили предметно-развивающую среду развивающей игрой «Юный пешеход», настольно-печатными играми: лото «Дорожные знаки», паззлы «Транспорт», раскраски с наклейками «На дороге малыши» из цикла «Учимся дома и в детском саду».

В подготовительной к школе группе прошло занятие по правилам дорожного движения «Осторожно, улица!», развлечение «Внимание, дорога!», с целью уточнить представления детей о правилах поведения на улице; закрепить понятия: «пешеход», «пешеходный переход», «тротуар». В разновозрастной группе дети собирали пазлы для знакомства со знаками дорожного движения. // Балаларда урамнарда һәм юлларда куркынычсыз тәртип күнекмәләрен ныгыту максатыннан 13.03-17.03.2023 елларда "яшь җәяүлеләр атналыгы"тематик юл хәрәкәте куркынычсызлыгы атналыгы үткәрелде. Балалар белән "юлда, транспортта, урамда үз-үзеңне тоту кагыйдәләре", "бәла-казалар булмасын өчен", "урамда куркынычсызлык", "юл билгеләре", "транспорт төрләре", "балалар креслосы", "велосипедта, роликларда, самокатларда йөрү"юл хәрәкәте кагыйдәләре турында тематик әңгәмәләр үткәрелде. Әлеге тематика буенча китаплар күргәзмәсе оештырылды, төрле ситуацияләр каралды һәм анализланды. Атна дәвамында без һәр балага юл хәрәкәтендә катнашучыларның, олыларның да, балаларның да билгеләнгән кагыйдәләрне үтәргә тиешлеген җиткерергә тырыштык, шулай ук балаларда урамнарда һәм юлларда куркынычсыз тәртиптә кирәкле күзаллаулар, күнекмәләр һәм күнекмәләр булдырдык. Төркемнәрдә әлеге тематика буенча балалар рәсемнәре күргәзмәсе оештырылды, предмет-үсеш мохитен «Яшь җәяүле» уены, өстәл-басма уеннары белән тулыландырдылар: «юл билгеләре» лотосы, «Транспорт» пазллары, «Өйдә һәм балалар бакчасында укыйбыз» циклыннан «балалар юлында»наклейкалы буяулар. Мәктәпкә әзерлек төркемендә Юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча дәрес узды сак булыгыз, урам!, күңел ачу Игътибар, юл!, балаларның урамда үз-үзләрен тоту кагыйдәләре турында күзаллауларын төгәлләү максатыннан; Җәяүле, җәяүлеләр үтүе, тротуар төшенчәләрен ныгыту. Төрле яшьтәге төркемдә балалар юл хәрәкәте билгеләре белән танышу өчен Табышмаклар җыялар.

Ситдикова Р.Ш. в рамках дополнительных образовательных услуг «Речевичок»  провела мероприятие "Путешествие в страну АБВДейка» в подготовительной к школе группе.  Воспитанникам пришло письмо от Деда Грамотея из страны АБВГдейка, где написано, что он отправил детям подарок в сундучке, а чтобы открыть этот сундучок нужно выполнить 6 заданий. Ребята с интересом выполняли задания: отгадывали загадки,  называли слова с противоположным значением, узнавали предметы по описанию, называли слова с заданным звуком и определяли место звука в словах, упражнялись в умении придумывать слово с заданным звуком и составлять предложения с заданным словом,  делили  слова на слоги, а также  играли в игру  «Назови всё одним словом». Выполнив все задания, ребята в сундучке  нашли подарок от Деда Грамотея - печенье в форме букв. // Р.Ш. Ситдикова «Речевичок» өстәмә белем бирү хезмәтләре кысаларында мәктәпкә әзерлек төркемендә "АБВДейка иленә сәяхәт» чарасын үткәрә. Тәрбияләнүчеләргә Абвгдейк иленнән Грамотей бабайдан хат килә, анда ул балаларга сандыкта бүләк җибәргән, ә бу сандыкны ачу өчен 6 биремне үтәргә кирәк дип язылган. Балалар биремнәрне кызыксынып үтәделәр: табышмакларны чиштеләр, каршы мәгънәле сүзләрне атадылар, сурәтләү буенча предметларны таныдылар, бирелгән авазлы сүзләрне атадылар һәм сүзләрдә авазның урынын билгеләделәр, бирелгән авазлы сүз уйлап чыгаруда һәм бирелгән сүз белән җөмләләр төзүдә күнегүләр ясадылар, сүзләрне иҗекләргә бүлделәр, шулай ук «барысын да бер сүз белән әйт»уенын уйнадылар. Барлык биремнәрне үтәп, сандыктагы балалар грамотея бабайдан бүләк тапканнар хәреф формасындагы печенье.

Международный женский день – это как раз тот самый праздник, когда мы можем поблагодарить своих мам за все хорошее, что они сделали для нас, выразив свою любовь и заботу. Этот день согрет лучами солнца, женскими улыбками и украшен россыпью цветов. Ведь мамочка – это самый дорогой человечек в мире! Ведь мы обязаны ей своим появлением, ведь она, недосыпая ночами, пела нам колыбельную и именно она всегда поймет, простит, поможет во всех начинаниях, и подставит теплое плечо, в трудную минуту. 6 марта в разновозрастной группе прошел утренник, посвящённый Международному женскому дню 8 марта. Дети с радостью ждали этого события! Подготовка началась задолго до наступления праздника. Воспитатели вместе с музыкальным руководителем разучивали с детьми стихотворения, проводили беседы, репетировали сценки, разучивали песни и танцы. К ребятам в гости пришли– Маша и Медведь, которые подарили радостное настроение, веселье и задор. Дети исполняли трогательные и душевные песни для мам и бабушек, стихи, игры, заводные танцы. Своими выступлениями, ребята подарили мамам много добрых слов, нежности и внимания. Сюрпризным моментом были подарки сделанные руками детей. Праздник прошел в теплой, душевной атмосфере. Участники получили массу впечатлений и зарядились позитивными эмоциями на все праздничные дни. / Халыкара хатын – кызлар көне-нәкъ шул бәйрәм, без әниләребезгә үз яратуларын һәм кайгыртуларын белдереп, безнең өчен эшләгәннәре өчен рәхмәт әйтә алабыз. Бу көн кояш нурлары, хатын-кыз елмаюлары белән җылытылачак һәм чәчәкләр белән бизәләчәк. Әни бит-дөньядагы иң кадерле кеше! Без бит аңа үзебезнең килүебез белән бурычлы, чөнки ул, төннәр буе йокламыйча, безгә бишек җырын җырлады һәм нәкъ менә ул һәрвакыт аңлар, кичерер, барлык башлангычларда ярдәм итәр, һәм авыр минутларда җылы җилкә куяр. 6 мартта төрле яшьтәге төркемдә Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган 8 март иртәсе узды. Балалар бу вакыйганы шатланып көттеләр! Әзерлек бәйрәм башланганчы ук башланган. Тәрбиячеләр музыка җитәкчесе белән бергә балалар белән шигырьләр өйрәнгәннәр, әңгәмәләр үткәргәннәр, сәхнәләр репетицияләгәннәр, җырлар һәм биюләр өйрәнгәннәр. Балаларга кунакка Маша һәм Аю килде, алар шатлыклы кәеф, күңел ачу һәм дәрт бүләк иттеләр. Балалар Әниләр һәмабиләр өчен күңелгә үтеп керерлек һәм күңелгә үтеп керерлек җырлар, шигырьләр, уеннар, завод биюләре башкардылар. Үзләренең чыгышлары белән балалар әниләренә күп яхшы сүзләр, наз һәм игътибар бүләк иттеләр. Балалар куллары белән ясалган бүләкләр сюрприз мизгел булды. Бәйрәм җылы, күңелле атмосферада үтте. Катнашучылар бик күп тәэсирләр алдылар һәм бәйрәм көннәрендә уңай эмоцияләр белән тулыландылар.

6 марта в подготовительной группе прошел праздник, посвященный Дню 8 марта. На празднике присутствовало много гостей: бабушки, мамы, сотрудники детского сада. С большим старанием дети выступали для своих мам и бабушек. Своими стихами, танцами, песнями и сценками  дети подарили мамам и бабушкам много добрых слов, нежности и внимания. Посмотрев выступления своих детей, многие мамы были растроганы до слёз. Атмосфера праздника передалась от участников к зрителям с огромной теплотой и торжественностью. /  6 мартта әзерлек төркемендә 8 март көненә багышланган бәйрәм узды. Бәйрәмдә күп кунаклар катнашты: гостиләр, әниләр, балалар бакчасы хезмәткәрләре. Балалар әниләре һәм .иләре өчен бик тырышып чыгыш ясадылар. Үзләренең шигырьләре, биюләре, җырлары һәм сәхнәләре белән балалар әниләренә һәм сцениләренә күп яхшы сүзләр, наз һәм игътибар бүләк иттеләр. Балаларының чыгышларын карагач, күп кенә әниләр елый башладылар. Бәйрәм атмосферасы катнашучылардан тамашачыларга зур җылылык һәм тантаналылык белән тапшырылды.

Каждый год в марте мы отмечаем праздник 8 марта. Мама- это источник жизни, основа семьи, берегиня очага- так по разному , в разное время называли женщину. В современном мире это приобрело особую актуальность; важность отношения к матери необходимо воспитывать у детей с первых лет жизни. Праздник "8 Марта "- это возможность продолжить формирование уважительного отношения к маме как человеку. Начать формирование понимания того,  что вокруг живёт ещё много таких людей как мама - это все женщины: бабушка, сестра, воспитательница, девочки в группе и на улице. Сегодня прошёл утренник, посвящённый международному женскому  дню 8 марта в 1 младшей группе. К ребятам в гости пришла красавица-Весна. Ребята исполнили совместно с гостьей  песни и танцы мамам, рассказали стихотворения и весело поиграли.//  Ел саен мартта 8 мартта бәйрәм итәбез. Әни - тормыш чыганагы, Гаилә нигезе , учакның яры - төрле вакытта хатын-кызны шулай атыйлар иде. Хәзерге дөньяда бу аеруча актуальлеккә иреште; анага мөнәсәбәтнең мөһимлеген тормышның беренче елларыннан балаларда тәрбияләргә кирәк. "8 Март" бәйрәме-ул әнигә кеше буларак ихтирамлы караш формалаштыруны дәвам итү мөмкинлеге. Әни кебек кешеләрнең әле күп яшәвен аңлау формалаштыруны Башлау-Барлык хатын-кызлар: әби, апа, тәрбияче, төркемдә һәм урамда кызлар. Бүген 8 Март-Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган иртәлек узды. Балаларга кунакка матур яз килде. Балалар әниләргә җыр һәм биюләр башкардылар, шигырьләр сөйләделәр һәм күңелле уйнадылар.

Открытые просмотры занятий играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и в образовательном процессе в целом. Они позволяют педагогам увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт, осознать свои недочёты. Результативность этой формы работы во многом зависит от её правильной предварительной подготовки. Воспитатели продемонстрировали коллегам свой позитивный или инновационный опыт по реализации методической идеи и применению конкретного приёма или метода обучения. В ходе ООД педагоги  для актуализации познавательного интереса детей использовали  следующие методические приёмы:

* чёткая организация, планирование всех частей ООД;

* интригующее начало;

* учёт индивидуальных особенностей детей;

* дружелюбный тон, жесты, мимика, располагающие к себе;

* мотивы побуждения к деятельности.//

Дәресләрне ачык карау педагогларның квалификациясен күтәрү системасында һәм гомумән белем бирү процессында мөһим роль уйный. Алар педагогларга хезмәттәшләренең ничек эшләвен күрергә, аларның уңай тәҗрибәләрен кулланырга, кимчелекләрен аңларга мөмкинлек бирә. Бу эш формасының эффективлыгы аны дөрес әзерләүгә бәйле. Тәрбиячеләр коллегаларына методик идеяне тормышка ашыру һәм конкрет кабул итү яки укыту ысулын куллану буенча үзләренең уңай яки инновацион тәҗрибәләрен күрсәттеләр. Балалар белән кызыксынуны актуальләштерү өчен педагоглар түбәндәге методик алымнарны кулландылар:

* ачык оештыру, ООДНЫҢ барлык өлешләрен планлаштыру;

* кызыклы башлау;

* балаларның индивидуаль үзенчәлекләрен исәпкә алу;

* дружелюбный тон, жесты, мимика, үз-үзенә;

* эшчәнлек мотивлары.

Сегодня прошло спортивное развлечение с детьми разновозрастной группы «В поисках подарков», посвященное 23 февраля! Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны суметь ее защитить. Русские воины отстаивали ее ни раз, и всегда с честью и достоинством. Вот и сегодня в ходе квеста  дошкольники искали подарки, которые спрятал враг. Ребятам нужно было решать поставленную перед ними задачу, которая открывала путь к следующей точке, где они получали следующее задание. Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые.  // Бүген 23 февральгә багышланган «бүләкләр эзләүдә» төрле яшьтәге балалар белән спорт күңел ачу чарасы узды! Бу искиткеч Россия, Ватаныбыз хәрби дан көне. Без барыбыз да Ватаныбызны яратабыз һәм аны яклый белергә тиеш. Россия сугышчылары аны бер тапкыр да, һәрвакыт намус һәм хөрмәт белән якладылар. Менә бүген дә квест барышында балалар дошман яшергән бүләкләр эзләделәр. Балаларга алар алдына куелган бурычны хәл итәргә кирәк иде, ул киләсе биремне алган икенче ноктага юл ачты. Барлык катнашучылар да зур активлык күрсәттеләр, бер-берсенә яхшы кәеф, аралашу шатлыгы һәм елмаю бүләк иттеләр, нинди җитез, чыдам, кыю булуларын күрсәттеләр.

Сегодня в подготовительной к школе группе прошло мероприятие, посвященное Дню Защитника Отечества. Дети подготовили инсценировки на военную тематику, читали стихи и пели патриотические песни. Мальчики показали свою ловкость и силу в ходе соревнований «Попади в цель», «Проскачи на коне», «Перекати мяч». Папы и дедушки воспитанников тоже присоединились к состязаниям, и они прошли очень весело. Завершением мероприятия стало совместное фото детей и родителей. // Бүген мәктәпкә әзерлек төркемендә Ватанны саклаучылар көненә багышланган чара узды. Балалар хәрби тематикага сәхнәләштерүләр әзерләделәр, шигырьләр укыдылар һәм патриотик җырлар җырладылар. Малайлар «максатка эләгү», «Атта проскачи на коне», «Перекати туп» ярышлары барышында үзләренең җитезлеген һәм көчен күрсәттеләр. Тәрбияләнүчеләрнең әтиләре һәм бабалары да ярышларга кушылды, алар бик күңелле үтте. Чара балалар һәм ата-аналарның уртак фотосы белән тәмамланды.