С целью формирования у детей навыка устанавливать хорошие доброжелательные отношения друг с другом, правильно оценивать хорошие и плохие поступки, развития сообразительности, внимания, памяти – в первой младшей группе прошло занятие «Уроки доброты».    В ходе занятия дети помогли кукле Маше забинтовать больное колено, играли в дидактическую игру «Добрые и злые герои сказок», провели пальчиковую гимнастику «Доброта». Ребята узнали, что же это  такое добрые поступки. Добрый человек любит птиц, животных, заботиться о них. Добрый человек: помогает другим, делится игрушками.     С поставленными задачами занятия: воспитывать уважение к старшим, умение играть дружно со сверстниками, воспитывать культуру поведения и положительные взаимоотношения между детьми, воспитание доброжелательности, закрепление знаний  правил вежливого общения - ребята справились на отлично.

Человек начинается с детства и именно в детстве закладываются посевы добра – умение сострадать и протягивать руку помощи нуждающимся. Волонтеры добровольной организации «Верный друг» рассказали ребятам  старшей группы о своей нелегкой деятельности, а дети, в свою очередь, приготовили питомцам приюта угощения, с добрыми пожеланиями найти хороших хозяев и теплый дом.

В рамках проведения акции «Весенняя неделя добра» во 2 младшей группе была проведена организованная образовательная деятельность  «Урок добра». Цель данного занятия: сформировать у детей дошкольного возраста представления о доброте, как важном качестве человека, развивать умение отличать хорошие поступки от плохих, поощрять стремление детей совершать добрые дела.

К воспитанникам  2 младшей группы в гости пришли друзья и защитники Природы: Умница, Шалун, Тихоня, Елочка и попросили о помощи. Оказалось, что у Эколят размыло водой мост, и они не могут попасть домой. Ребята с большим удовольствием смастерили для них мост, посадили на поляне цветы и научили гостей сажать рассаду.

Ребята подготовительной группы  совместно с волонтерами возложили цветы у Вечного огня в память о павших солдатах ВОВ и посетили Аллею героев.

Сегодня прошло торжественное мероприятие для подготовительной к школе группы «Посвящение в эколята» в рамках реализации природоохранного социально-образовательного проекта «Эколята - юные защитники природы». Цель мероприятия: формирование у детей системы ценностных отношений к природе, чувства сопричастности ко всему живому, воспитание любви к природе и бережного отношения к ней, формирование экологически грамотного отношения дошкольников к природе через игру.     Дети попали в увлекательное путешествие вместе с героями эколятами: Елочкой и Шалуном. Они побывали в стране Природа и узнали ответы на вопросы: «Как можно помочь природе? Кто сохранит природу? Правила поведения в природе». Дети танцевали, отгадывали загадки, рассказывали стихи, играли в подвижные и дидактические игры. На празднике ребята выполняли различные задания, благодаря которым подтвердили, что достойны звания защитников природы, и в  конце состоялось посвящение детей в «Эколят – юных защитников природы», где ребята гордо произнесли клятву, а звучание гимна «Эколят молодых защитников природы» придало празднику торжественности.

Сегодня была проведена экскурсия к вечному огню с воспитанниками старшей группы, где детьми у постамента вечного огня были возложены цветы  в память о падших воинах, доблестно защищавших нашу родную землю от вражеских сил много лет тому назад!

Начинать экологическое воспитание можно и нужно с момента поступления ребенка в детский сад. Задача воспитателя в работе с детьми  младшего возраста – заложить первые представления и ориентиры в мире природы.

Сегодня мы с детьми придерживались следующих задач:

- познакомили детей с доступными явлениями природы;
- наблюдали за птицами и насекомыми на участке;
- поливали с детьми рассаду для огорода;
- смотрели мультфильм про эколят.

Учитывая возрастные особенности детей младшего возраста, построили свою работу по принципу «что вижу, то и познаю».

         Нашими помощниками здесь стали наглядные средства.
Занятие строили  по принципу отражения конкретной темы и образа. В центре внимания – нравственное поведение ребенка: полюби, полюбуйся, порадуйся, не обижай, помоги, не трогай. Отправляясь в путешествие «на поляну» и «в лес», настраивали детей на улыбку, на доброе, уважительное отношение ко всему, с чем или с кем мы повстречаемся. Так приятно, когда видишь, как у ребят загораются глаза добрым блеском! Такие занятия создают предпосылки для раскрытия эмоционального потенциала ребенка, воспитания элементарного экологического сознания. На занятии давали ребятам понятие о том, что и растения, и животные – живые существа, они дышат, пьют воду, растут, а самое главное, чувствуют боль, как человек. Сломанная ветка плачет, срубленная елка плачет и просит помощи. Малыши все понимают буквально и ощущения свои сохраняют надолго, а если они эмоционально окрашены, то это на всю жизнь. Провели дидактические игры: Чей малыш?», «Что где растёт?», «Кто в домике живёт «Когда это бывает?». Таким образом, целенаправленная, систематическая работа по экологическому воспитанию в интересной, занимательной форме, помогает детям увидеть всю красоту природы, раскрыть ее тайны и законы, воспитает в детях доброту, ответственное отношение к окружающему миру.

В рамках акции «Весенняя неделя добра» в подготовительной к школе группе прошла квест-игра «Отчизны верные сыны», с целью воспитания чувства патриотизма, любви к Родине. Во время игры детям предстояло найти, надежно спрятанное во время войны, полковое знамя. Ребята прошли ряд испытаний. За каждое правильно выполненное задание, они получали часть карты. На первом этапе детям предстоял марш-бросок, во время которого они отвечали на вопросы. Затем «гранатами» ребята сбивали вражеские танки и самолеты («Попади в цель»), расшифровывали пословицу («Шифровальщики»). Из деталей танграма собирали модель танка (самолета) («Конструкторское бюро»). Чтобы получить последний фрагмент карты, воспитанники «разминировали» поле. Для этого они решали примеры на минах, искали шарик с правильным ответом и прикрепите его к примеру. На последнем этапе детям предстояла «Полоса препятствий». В обручи прыгали по следам, по кочкам шли осторожно, чтобы не упасть, по бревну-скамейке – стопа к стопе, руки в стороны, затем перешагивали поваленные деревья, далее разобрали завал, и нашли слово, которое ждали все с самого начала войны.  Участники преодолели все препятствия и нашли знамя. В заключении игры организовали привал и спели любимую песню всех солдат - «Катюша».

В рамках акции «Эколята-защитники природы» воспитанники старшей группы изготовили поделки «Растения из Красной книги», совместно с родителями-книжки-малышки со сказками «Друзья леса», «Как поспорили растения», «Эколята-защитники природы!», оформили фотовыставку «Дыхание природы».