Муса Җәлил безнең бөек шагыйребез. Шуңа күрә дә, бу атнаны олы шәхесебезгә багышладык һәм ул "Муса Җәлил- халык"  темасы астында үтте. Максаты: Муса Җәлил турында балаларның белемнәрен баету, аның әсәрләре белән танышуны дәвам итү, герой шагыйрьгә карата бәяләмә бирү, батырлыгына соклану хисләре тәрбияләү, Ватанны саклау теләге тәрбияләү иде. Атна дәвамында әлеге тема астында байтак кына эш башкарылды: герой-шагыйрь турында әңгәмәләр уткәрелде, әссрләре укылды, шигырьләре өйрәнелде, әсәрләренә рәсемнәр, паннолар ясалды. Йомгаклау итеп, "Муса Җәлил бөек шагыйребез" - дигән тема астында бәйрәм иртәсе үткәрелде.

Муса Җәлилгә багышланган атналыкта, тәрбиячеләр, язучы иҗатына таянып балалар белән төрле иҗади эшләр башкардылар. Мәсәлән икенче кечкенәләр төркеме балалары М.Җәлилнең "Әтәч" шигырендәге әт әчкә "койрыкларны" ябыштырып күмәкләшеп зур панно, зурлар төркеме аппликация һәм  буяу алымнарын кулланып , ә мәктәпкә әзерлек төркеме балалары әвәләү алымнарын кулланып "Кызыл ромашкалар"ясадылар. 

Наблюдение - это целенаправленное восприятие, сложный познавательный процесс. Оно связано с показом изменяющихся явлений. Его цель - не только познакомить детей с предметами или явлениями, но и научить замечать изменения в окружающем мире. Учитывая выше изложенное воспитатель по обучению русскому языку Вафина Л.И. еженедельно проводит наблюдения на природе. На этой неделе Лилия Ильфировна с детьми подготовительной группы наблюдали за березой. Целями наблюдения по теме "Береза зимой" являются :  формирование знания об особенностях жизни деревьев зимой;  воспитание бережного отношения к растениям ( не задевать хрупких от мороза веток и почек, так как они ломаются). По ходу наблюдения дети беседовали о березе, на участке укрывали стволы деревьев  снегом, чтобы они не вымерзали, играли подвижные игры "Воробушки и кот",  упражнялись в прыжках. 

Кышкы матур бер көн­дә

Чаңгы алдык та кул­га,

Кар-буран­нар туз­дырып,

Киттек чаңгыда шуып.

Бүген Россия, Татарстан күләм чаңгы ярышы - 2015 үткәрелде. Районыбыз оешмалары хезмәткәрләре, җитәкечеләре чаңгыда узыштылар. Безнең коллектив та бу чарадан читтә калмады. Хезмәттәшләребез көннең кояшлы, әммә салкынча булуына крамастан чаңгыларны алып чаңгы базасына юнәлде. Тиешле юлны үтеп, җитезлектә көч сынашып, чаңгыда йөрүнең организымга файдалы булуын раслап, күтәренке рухта таралышты кызлар.

Бакчабызның педагоглары, балалары һәрдаим конкурсларда катнашып киләләр. Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары регионара “РостОК-SuperУМ” турнирында катнашып игътибарлылык, фикерләү, иҗади сәләтләрен үстерүче биремнәрне башкарып икенче, өченче дәрәҗәдәге дипломнарга ия булдылар. Турнирда катнашкан барлык балаларга, әти-әниләргә рәхмәтебезне җиткерәбез. Киләчәктә конкурс, ярышларда катнашып уңышларга ирешүләрен теләп калабыз.

26-30 январь көннәрендә бакчабызда "Ял итү өчен җәмәгать урыннары" темасы астында үткәрелде. Кешеләргә хезмәт көнен үткәргәннән соң ял итү өчен күп төрле җәмәгать урыннары (балалар курчак, балет һәм опера, драма һәм комедия театрлары, концерт заллары, музейлар,китапханәләр, цирк һ.б.) булдырылуы турында аңлату. Балаларны мәдәният һәм сәнгать өлкәсендә эшләүче хезмәт ияләре белән таныштыру, җәмәгать урыннарында үз-үзеңнне әдәпле, әхлаклы, тәртипле тотарга кирәклеген төшендерү буенча аңлату эшләре алып барылды. Йомгаклау чарасы итеп балалар тырышлыгында концерт номерлары әзерләнде. Балалар өйрәнгән шигырь, җыр, биюләрен башкардылар. Иптәшләренең чыгышларын көчле алкышларга күмделәр.