Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №9"Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, РТ, г. Арск, ул. Новая, д.16 |
| Телефон: | +7(843)-663-40-71 |
| E-Mail: | ds9.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад № 9» |
| Руководитель: | Мустафина Эльвира Габдулхаевна |
| Год основания учреждения: | 2014 |
| У нас учатся: | 265 |
| У нас учат: | 31 |
Новости. Объявления/Игъланнар тактасы
Страницы: << 161 162 163 164 165 ( 166 ) 167 168 169 170 >>
-
Әниемә бүләк 01.03.2016

14 нче төркем балаларына 8 Март бәйрәменә кунакка әкият геройлары – Куян hәм Төлке килгән иде, алар дә әниләренә бүләк әзерләгән:Куян бию өйрәнгән, ә Төлке әнисенә кул яулыгы чиккән.Балалар да үз hөнәрләрен оста итеп күрсәттеләр ,тасмалар белән, аннары курчак hәм “куяннар” биюләрен биеделәр, әниләргә багышлап җырлар җырладылар.Соңыннан күңелле итеп уен кораллары оркестры музыка яңгыратты. Бәйрәм бик күңелле үтте!
-
Поздравляем! 01.03.2016

Мы от всей души поздравляем нашего коллегу - воспитателя старшей группы №11 Гарипову Чулпан Равилевну , которая успешно выступила в районном конкурсе «Зеленый огонек», и достойно заняла второе место.
Поздравляем!!!
-
Кышны озату 29.02.2016

Кыш озату чарасында катнашкан кешенең барысын да «Шатлык»балалар бакчасы һәм 7 нче номерлы Арча мәктәбе хезмәткәрләре пешергән коймаклар hәм ботка белән сыйладылар.Мәйданга җыелучыларны кыш тәмамлану белән котладылар.Салкын кышны җыр-биюләр, уен-көлке белән озатып, ямьле язны каршыладылар.
Оештыручылар 9 нчы номерлы “Шатлык” балалар бакчасы коллективы, күпфункцияле мәдәният үзәге хезмәткәрләре,7 нче номерлы Арча мәктәбе коллективы белән берлектә бирегә килгән һәр кеше җырласын, биесен, күңел ачсын өчен бөтен тырышлыкларын куйдылар. Сәхнәгә менгән әкият геройлары халык күңелен күрделәр. Балалар таудан шуып уйнадылар. Чанада утырып йөрү бәйрәмдә катнашучыларга күпме тәэсирләр алып килде!
Барлык теләүчеләр дә сәхнә янында төрле уеннарда һәм конкурсларда катнашып призлар оттылар. Ярышларда гаиләләре белән катнашучы балалар бик күп булды, әле бер якта, әле икенче якта җиңүчеләрнең һәм җанатарларның шатлыклы тавышлары ишетелеп торды.
Сәхнә янындагы традицион әйлән-бәйлән халыкны бергә берләштерде. Бәйрәм төгәлләнгәч, көн дә бераз җылынып киткән кебек тоелды, димәк, тиздән яз аяк басачак!
-
Шигырь бәйгесе 26.02.2016

Безнең бакчада Муса Җәлилнең юбилеена багышланган шигырь бәйрәме узды.Бәйрәмдә шигырь сөюче балалар бер-бер артлы каһарман-шагыйрьнең шигырьләрен татар телендә укыдылар. Бәйгедә 3-7 яшьтәге 31 шигырь сөюче көч сынашты. 5 кешедән торган жюри составы М.Җәлил шигырьләрен сәнгатьле итеп сөйләгән һәр балага да балл куеп, аларның тырышлыгын бәяләде. Шуңа күрә җиңүчеләрне билгеләү дә бик җиңелдән булмады, чөнки һәр бала шигырьләрне ихлас башкарып, бөтен кешене таң калдырды.Билгеле, бу кичәдән өлкәннәр дә, балалар да бик канәгать калып, шигърият тылсымына күмелеп, илһамланып таралышты.
-
Аюга-чалбар 25.02.2016

Кечкенәләр төркемендә рәсем дәресендә туры итеп сызырга,буяулар белән эшләргә,кисточканы дөрес тотарга ,төсләр аерырга өйрәтәләр. 13 номерлы төркемдә (2-3 ЯШЬ)“Аюга чалбар”тема астында уткән агымдагы рәсем дәресендә нәниләребез күп нәрсәгә өйрәнделәр,иң мөhиме-алар күп яңа әйберләр белделәр, куңел биреп иҗат итергә омтылдылар!
-
О роли мозаики 24.02.2016

Мозаика – это не только ритмический рисунок, чередование цвета и формы, уложенных в узор, но и создание своеобразной абстрактной композиции, где геометрические фигуры непроизвольно объединяются с помощью детского воображения в детали отдельных предметов, цветовых пятен, широких зигзагообразных линий, выполненных на пате У нас в саду мы знакомим детей с историей происхождения мозаики, которая способствует развитию творчества, воображения, внимания, точности движений, глазомера. У детей формируется познавательный интерес, связанная речь ,обогащается словарный запас ,развивается художественный вкус, образное восприятие.
-
С праздником! 20.02.2016

Как гордо звучат слова: «Защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами. Наши мальчики очень хотят быть похожими на них, стать такими же сильными и отважными.
Мы поздравляем наших будущих защитников Отечества с праздником! От всей души желаем им расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и благородными. И всегда помнить о высоком звании мужчин.
-
Открытки папам своими руками 19.02.2016

Впереди праздник! В группах мы стали привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику в убранстве группы, изготовлению сувениров – подарков папам, дедушкам, братьям. Наши воспитатели учат детей технологии изготовления подарочной открытки с помощью аппликации с элементами оригами, обучают оформлению открытки с элементами дизайна. При изготовлении открыток у детей развивается образное мышление, умение принимать нестандартные решения, развивается творческая и познавательная активность, зрительная память, наблюдательность, эстетический вкус, умение анализировать, сравнивать.
-
Оперативный контроль по патриотическому воспитанию 18.02.2016

С целью определения уровня воспитательно - образовательной работы по организации работы по патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста, выявления уровня знаний у дошкольников, выяснения причин и факторов, определяющих качество работы по гражданскому воспитанию дошкольников, в течение месяца проводился оперативный контроль по теме «Состояние среды по патриотическому воспитанию детей».
-
Мероприятия ко Дню Защитника Отечества 17.02.2016

На пилотках светится,
Красная звезда,
Родина, Россия
Армией горда.
Армию Российскую
Любят все у нас.
Защитники Отечества
Выступят сейчас.
Необычные соревнования вместе с папами проходят в нашем физкультурном зале, и посвящены они защитникам Отечества. Дети и их папы, а также дедушки показывают свою смелость, решительность, смекалку, ловкость. Соревнования помогают знакомить детей с историей Российской армии , развивать скоростно – силовые качества. развивать координационные способности. А самое главное - создаются условия, благоприятные для эмоционального состояния детей. «Ведь мой папа - самый лучший и самый сильный!»










