Все дети любят узнавать что-то новое, фантазировать, сочинять, воображать – так происходит естественный процесс проявления и развития творческих способностей детей. Всестороннее развитие личности невозможно без развития творчества, креативности, нестандартности. Способности к творчеству не всегда появляются сами по себе, недаром в дошкольных учреждениях так активно вовлекают детей в творческую деятельность: рисование, аппликации, сценки. Важно помочь раскрыть в ребенке творческую жилку, создать благоприятные условия для развития способностей к творчеству. Максимально вкладывая в детстве, мы помогаем становлению гармоничной личности в будущем.Сегодня наши воспитанники младшей группы попробовали изобразить радугу с помощью цветной бумаги в технике обрывной аппликации. Данный метод не только способствует активации творческого мышления, но и развивает мелкую моторику рук.

Барлык балалар да ниндидер яңа әйбер белергә, фантазияләргә, иҗат итәргә, хыялланырга яраталар. Шәхеснең һәрьяклап үсеше иҗади яктан үсүдән, креативлыктан, стандарт булмаудан башка мөмкин түгел. Иҗатка сәләт һәрвакытта да үзеннән-үзе барлыкка килми, мәктәпкәчә учреждениеләрдә балаларны иҗади эшчәнлеккә: рәсем ясау, аппликация, сәхнә күренешләренә шулай актив җәлеп итәләр. Балада иҗади сәләт ачарга ярдәм итү, иҗатка  уңай шартлар тудыру мөһим. Балачакта максималь өлеш кертеп, без киләчәктә гармонияле шәхес тәрбиялибез.Бүген безнең кече төркемдә тәрбияләнүчеләр төсле кәгазь ярдәмендә өзелгән аппликация техникасында салават күперен  сурәтләргә тырыштылар. Әлеге метод иҗади фикерләүне активлаштырырга гына ярдәм итми, кулларның вак моторикасын да үстерә.

               29 июня в мире отмечается праздник - Международный день тропиков, посвященный защите красивой и богатой природы тропических зон. Тропики - это южные страны, в которых тепло, солнечно, и никогда не бывает морозов и снега. Вместо этого зимой там сезон дождей. Тропики славятся пышной растительностью: там ведь много тепла, солнечного света и влаги. Там где много разнообразных растений, много и животных. Потому что они в изобилии находят там пищу. О том что надо заботиться об этом природном многообразии тропиков, охранять от загрязнения их красивую и неповторимую природу, и напоминает специальный праздник - Международный день тропиков.

              29 июньдә дөньяда тропик зоналарның матур һәм бай табигатен саклауга багышланган Халыкара тропиклар көне билгеләп үтелә. Тропиклар-җылы, кояшлы, беркайчан да салкын һәм кар булмаган көньяк илләр. Аның урынына кыш көне яңгырлар сезоны. Тропиклар гөрләп үскән үсемлекләр белән дан тота: анда бит җылылык, кояш яктысы һәм дым күп. Анда төрле үсемлекләр һәм хайваннар күп. Чөнки алар анда ризыкны күп табалар. Тропикларның бу табигый күптөрлелеге турында кайгыртырга, аларның матур һәм кабатланмас табигатен пычранудан сакларга кирәклеге турында махсус бәйрәм - Халыкара тропик көне искә төшерә.

            Невозможно добиваться от детей сразу знания и называния всех цветов. Развивать восприятие цвета, учить различению и называнию цветов, а также закреплению знаний о цветах происходит постепенно и не только во время занятий, но и в режимных моментах, с помощью дидактических игр, в повседневной жизни. Например, не все малыши умеют называть цвета, но уже очень хорошо сортируют игрушки по цветам.

           Балалардан берьюлы барлык төсләрне белү һәм атауны таләп итү дөрес түгел. Төсләрне кабул итүне үстерү, төсләрне аеруны һәм атауны, шулай ук төсләр турында белемнәрне ныгыту әкренләп һәм дәресләр вакытында гына түгел, ә режим мизгелләрендә, дидактик уеннар ярдәмендә, көндәлек тормышта да дәвам итә. Мәсәлән, теле ачылып бетмәгән сабыйлар төсләрне атый белми, ләкин уенчыкларны төсләр буенча бик яхшы сортлыйлар.

                     Сегодня воспитанники старшей группы 14 ходили на экскурсию к проезжей части с целью наблюдения за движением транспорта и пешеходов. В ходе экскурсии дети смогли наглядно расширить и уточнить знания о различных видах транспорта, познакомились с понятиями "проезжая часть улицы", "тротуар". А также закрепили знания правил поведения на улице. Экскурсия была очень познавательной и дети остались довольны.
                         Бүген 14 нче зурлар төркем балалары транспорт һәм җәяүлеләр хәрәкәтен күзәтү максаты белән юл кырыенда экскурсиядә булды.  Күзәтү барышында балалар төрле транспорт чаралары турындагы белемнәрен тулыландырды, "тротуар", " урамның юл өлеше" кебек төшенчәләр белән дә танышты. Шулай ук урамда үз- үзеңне ничек тоту кагыйдәләрен дә ныгытты. Экскурсия балалар өчен бик тә кызыклы һәм истә калырлык булды.

                                22 июня 1941 года – одна из самых скорбных дат. Это день начала Великой Отечественной войны. В этот день мы вспоминаем всех погибших в боях, замученных в фашистских лагерях, умерших от голода и лишений. Мы скорбим по всем, кто погиб, выполняя свой долг, защищая нашу Родину от врага. В этот день в нашем детском саду прошли мероприятия, посвященные этому дню. Дошколятам  была показана презентация «Великая Отечественная война»,  воспитатели рассказали детям о вероломном нападении фашистских войск, о долгих и тяжелых годах войны, о героических поступках простых людей, о детях – героях войны. С большим интересом ребята рассматривали тематические выставки и альбомы.  В завершении мероприятий наши воспитанники вместе с педагогами почтили память погибших минутой молчания, держа в руках символические свечи памяти, сделанные своими руками. Мы всегда будем помнить те горестные и страшные события. Наш долг сохранить и закрепить память о наших героях! Никто не забыт, ничто не забыто!

                                   1941 елның 22 июне – иң кайгылы даталарның берсе. Бу Бөек Ватан сугышы башланган көн. Бу көнне без сугышларда һәлак булганнарны, фашист лагерьларында җәфаланганнарны, ачлыктан һәм мохтаҗлыктан үлгәннәрне,үз бурычларын үтәп, Ватаныбызны дошманнан саклап һәлак булганнарны искә алабыз. Безнең балалар бакчасында да бу көнгә багышланган чаралар узды. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга «Бөек Ватан сугышы»темасына презентацияләр күрсәтелде, тәрбиячеләр балаларга фашист гаскәрләренең һөҗүме, сугышның озын һәм авыр еллары, гади кешеләрнең батырлыклары, сугыш геройлары турында сөйләделәр. Балалар тематик күргәзмәләрне һәм альбомнарны зур кызыксыну белән карадылар.Чаралар ахырында тәрбияләнүчеләребез педагоглар белән бергә һәлак булганнарны бер минут тынлык белән искә алдылар, кулларында үз куллары белән ясалган символик хәтер шәмнәре тоттылар. Без бу кайгылы һәм куркыныч вакыйгаларны һәрвакыт истә тотачакбыз. Безнең бурычыбыз-геройларыбыз турында истәлекне саклау һәм ныгыту!Беркем дә онытылмаган, бернәрсә дә онытылмаган!

                  21 июня в детском саду прошел «День здоровья» под девизом «Быть здоровыми хотим». В течение дня с детьми были организованы подвижные игры, беседы о формировании навыков охраны личного здоровья и бережного отношения к здоровью окружающих, дидактические игры, занимательные физкультминутки, творческие работы и многое другое. Для дошкольников «День здоровья» - это всегда радостное событие. Веселая и задорная атмосфера таких дней передается не только воспитанникам, но и взрослым. Организация «Дня здоровья» является не только одной из множества составляющих процесса физического воспитания дошкольников, но и универсальным средством решения многих важных педагогических задач, главная из которых - растить детей здоровыми, сильными и жизнерадостными.  

                 21 июньдә балалар бакчасында «Сәламәт булырга телибез» девизы астында «Сәламәтлек көне» узды.  Көн дәвамында балалар белән хәрәкәтчән уеннар, шәхси сәламәтлекне саклау күнекмәләрен һәм тирә-юньдәгеләрнең сәламәтлегенә сакчыл мөнәсәбәтне формалаштыру турында әңгәмәләр,  дидактик уеннар, кызыклы физкультминуткалар, иҗади эшләр һәм  башка  күп нәрсәләр оештырылды. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен «Сәламәтлек көне»  - ул һәрвакыт шатлыклы вакыйга. Мондый көннәрнең күңелле һәм дәртле атмосферасы тәрбияләнүчеләргә генә түгел, ә өлкәннәргә дә тарала. «Сәламәтлек көнен» оештыру мәктәпкәчә яшьтәге балаларны физик тәрбияләү процессының күп кенә компонентларының берсе генә түгел, ә күп кенә мөһим педагогик мәсьәләләрне хәл итүнең универсаль чарасы да булып тора, аларның иң мөһиме – балаларны сәламәт, көчле һәм шат күңелле итеп тәрбияләү.

                 С раннего детства любимой и одной из первых игрушек и забав у ребенка был и остается — мяч. Дети мяч бросают, ловят, катят рукой и ногой без особых физических усилий, и каких-либо указаний. Игру с мячом можно назвать одним из важнейших воспитательных институтов, способствующим развитию физических и умственных способностей. Вот и мы сегодня с детьми играли с мячом. Игра детям очень понравилась. Дети получили позитивный настрой на весь день.

                     Кече яшьтән үк баланың иң яраткан һәм күңел ача торган иң беренче уенчыкларының берсе – туп. Балалар аның белән бернинди күрсәтмәләрсез, физик көч куймастан, ыргыталар, тоталар, тәгәрәтеп һәм тибеп уйныйлар. Туп белән уйнауны физик һәм акыл сәләтләрен үстерүгә ярдәм итүче иң мөһим тәрбия институтларының берсе дип атарга мөмкин. Менә без бүген балалар белән туп белән уйнадык. Аларга уен бик ошады. Балалар көн буена җитәрлек уңай кәеф алдылар.

    Здоровый образ жизни для детей – основополагающий фактор физического и нравственного развития ребенка, его гармоничного существования в обществе. В рамках дня здоровья и спорта сегодня с детьми была проведена беседа о видах спорта, обсудили важность занятий, их влияние на здоровье, рассмотрели тематические картинки. С целью закрепления полученных знаний воспитанники с особым энтузиазмом нарисовали рисунки на тему «Мой любимый вид спорта».

        Сәламәт яшәү рәвеше баланың физик һәм әхлакый үсешенең, аның җәмгыятьтә гармонияле яшәвенең төп факторы. Сәламәтлек һәм спорт көне кысаларында бүген балалар белән спорт төрләре турында әңгәмә үткәрелде, шөгыльләрнең мөһимлеге, аларның сәламәтлеккә йогынтысы турында фикер алыштылар, тематик рәсемнәр каралды.  Алган белемнәрен ныгыту максатыннан тәрбияләнүчеләр "Минем яраткан спорт төрем” темасына рәсемнәр ясадылар.

                 С 1 июня по 31 августа 2023 года в нашей стране проходит Всероссийская акция «Безопасностьдетства». Акция проводится по инициативе Уполномоченного по правам ребенка при Президенте Российской Федерации и направлена на снижение уровня травматизма и гибели детей, формирование культуры безопасного поведения, сохранение жизни и здоровья несовершеннолетних граждан, организацию досуга и занятости в каникулярный период. В рамках данного мероприятия были проведены профилактические беседы, посмотрели видеоматериалы на эту тему.Целью беседы было снижение создание благоприятных условий для развития ребёнка, сознательного отношения к личной безопасности.

                  2023 елның 1 июненнән 31 августына кадәр безнең илдә «Балачак иминлеге» Бөтенроссия акциясе уза. Акция балалар өчен куркынычсызлык кагыйдәләрен кабатлау, игътибар һәм күзәтүчәнлекне үстерү максатыннан оештырылды.Балалар белән мәктәптә, өйдә һәм урамда үзеңне ничек дөрес тотарга, экстремаль хәлләрдә нәрсә эшләргә кирәклеге турында сөйләштеләр. Балалар куелган сораулар һәм биремнәрне үтәүдә актив катнаштылар. Табышмаклар, мәкальләр һәм уеннар яңа мәгълүматларны ныгытырга ярдәм итте.Әлеге чара кысаларында профилактик әңгәмәләр үткәрелде, бу темага видеоматериаллар каралды.

                  У маленьких детей обычно отсутствует природный страх перед водой и поэтому они смело лезут в нее, совершенно не осознавая грозящие им опасности. Дошкольники часто не способны адекватно оценить уровень угрозы, а значит, основная задача по обеспечению их безопасности на воде ложится на родителей.Малыши малышами, а взрослый должен неусыпно контролировать процесс купания детей, тем более дошкольного возраста, когда ребенок еще достаточно слаб и неорганизован и когда он может утонуть в считанные минуты.

                          Правила безопасности на воде купания- купание в открытых водоемах

       -Для плавания используйте лишь круги и жилеты, предназначенные для применения в открытых водоемах, у них должны быть толще стенки и, желательно, несколько автономных камер. Чтобы ребенок не утонул при проколе одной из них.

      - Всегда будьте возле ребенка, который в воде. Не отводите от него взгляда. Дошкольник может за секунду уйти под воду и захлебнуться.

       - Старайтесь не брать дошкольников кататься на лодках, водных велосипедах и других плавательных средствах, это может быть опасно. Но даже если и берете малыша, всегда надевайте на него еще на берегу спасательный жилет.

      - Плавайте в специально отведенных местах с чистым проверенным дном, и где есть спасатель и медицинский пункт.

       -Если вы плаваете с детьми на природе, то выбирайте чистое мелкое место с течением меньше 0,5 метра/секунду. Предварительно проверьте самостоятельно дно, оно должно быть не топким и без острых предметов. Всегда будьте возле малышей.

      -Не разрешайте дошкольникам заплывать далеко от берега и нырять на мелких местах или там, где незнакомое дно.

                           Правила безопасности на воде купания- купание в надувных бассейнах

       - Никогда не позволяйте детям нырять в надувные бассейны.

       - Не оставляйте дошкольников без присмотра даже в маленьком тазике. Малыш может упасть лицом в воду и утонуть, у него еще слишком слабые руки для веса тела и поэтому ему тяжело подниматься.

        -Максимально оградите несанкционированных доступ к бассейну малышей, чтобы они самовольно не пошли плавать. Для этого снимайте лестницу, ставьте заградительный барьер, не оставляйте стулья по которым можно забраться внутрь, надевайте на верх плотный защитный чехол (который не провалится под весом ребенка или двух) или сливайте воду из бассейна. Надежной изгородью от малышей можно считать заслон высотой от полутора метров, в котором либо отсутствуют горизонтальные перекладины, либо они слишком малы, чтобы по ним удобно было взобраться.

                          Кечкенә балаларның ,гадәттә, су алдында табигый куркуы юк һәм шуңа күрә алар, аларга куркыныч янаганын бөтенләй белмичә, кыю рәвештә керәләр. Укучылар еш кына куркыныч дәрәҗәсен адекват бәяли алмыйлар, димәк, аларның суда куркынычсызлыгын тәэмин итү буенча төп бурыч ата-аналарга төшә. Сабыйлар бала-чага, ә өлкәннәр балаларны коендыру процессын өзлексез контрольдә тотарга тиеш, өстәвенә, мәктәпкәчә яшьтәге бала әле җитәрлек дәрәҗәдә эзерлексез һәм көчсез хәлдә булганда, ул санаулы минутларда батырга мөмкин.

            Ачык сулыкларда су коену куркынычсызлыгы кагыйдәләре

- Йөзү өчен ачык сулыкларда куллану өчен билгеләнгән түгәрәк һәм жилетларны гына файдаланыгыз, аларның стеналары калынрак һәм берничә автоном камералы булырга тиеш. Бала аларның берсе тишелгәндә батмасын өчен.

- һәрвакыт суда булган бала янында булыгыз. Аннан карашыгызны читкә алмагыз. Бала бер секунд эчендә суга кереп чумарга мөмкин. Мәктәпкәчә яшьтәге балаларны көймәләрдә, су велосипедларында һәм башка йөзү чараларында йөртергә тырышмагыз, бу куркыныч булырга мөмкин.  Баланы алган очракта, аңа һәрвакыт яр буенда ук коткару жилеты киегез.

-Чиста, тикшерелгән төпле махсус билгеләнгән урыннарда, коткаручы һәм медицина пункты булган урыннарда су коеныгыз.

-Әгәр дә сез балалар белән табигый сулыкта йөзәсез икән, агымы 0,5 метрдан кимрәк булган чиста сай урынны сайлагыз. Алдан төпне мөстәкыйль рәвештә тикшерегез, ул очлы предметлардан башка һәм сазлыксыз  булырга тиеш. Һәрвакыт сабыйлар янында булыгыз.

-Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга ярдан еракта йөзеп йөрергә һәм сай урыннарда  яки таныш булмаган урыннарда чумарга рөхсәт итмәгез.

                Кабартылган бассейннарда су коену куркынычсызлыгы кагыйдәләре

 Беркайчан да балаларга кабартылган бассейннарга чумарга рөхсәт итмәгез.Балаларны күзәтүсез хәтта кечкенә тазикта да калдырмагыз. Бала суга йөзтүбән төшә һәм суга бата ала, аның гәүдә авырлыгы өчен куллары бик хәлсез һәм шуңа күрә аңа күтәрелергә авырҮз белдекләре белән йөзәргә бармасын өчен, сабыйлар бассейнына керү мөмкинлеген максималь рәвештә саклагыз. Моның өчен баскычны алыгыз, киртә куеп торыгыз, эчкә үтеп керү өчен куелган урындыкларны алып куегыз,өскә калын саклагыч чехол кидертегез яки бассейннан суны агызыгыз. Сабыйлардан ышанычлы киртә дип метрлар ярым булган биеклек дип санарга мөмкин, анда я горизонталь перекладиналар булмаска , я алар буенча менү уңайлы булмасын өчен бик кечкенә булырга тиеш.