Даже идеально организованный индивидуальный или коллективный детский отдых, к сожалению, не способен предотвратить случаи травматизма. Травмы, полученные ребенком в летний период, имеют свои особенности.

Тепловой удар

               У детей тепловой удар чаще всего случается во время длительных активных игр на солнце при высокой температуре воздуха. К тепловому удару предрасполагают повышенная возбудимость, ожирение и плотная одежда. Неотложная помощь при тепловом ударе должна быть направлена на скорейшее охлаждение организма. Ребенка необходимо увести в прохладное помещение или тень, полностью раздеть, включить вентилятор (при наличии), обтереть кожу водой. Когда ребенок придет в себя, следует предложить ему прохладное обильное питье (крепко заваренный холодный чай). Тепловой удар — прямое показание для медицинского осмотра. Признаки теплового удара — потеря сознания, низкое потообразование, сухость кожи, снижение артериального давления, судороги. Также могут наблюдаться рвота и понос.

Укусы насекомых

            Укусы жалящих насекомых (пчел, ос, шершней, муравьев) отличаются резкой болью, отеком и зудом. Эти симптомы вызываются веществами, впрыскиваемыми насекомыми под кожу, что и провоцирует резкую аллергическую реакцию.Если у ребенка прежде были случаи аллергической реакции на укусы пчел, повторный укус может вызвать развитие угрожающего жизни анафилактического шока. Множественные укусы насекомых могут приводить к развитию тяжелых состояний, но для детей младшего возраста достаточно и единичного ужаления, чтобы вызвать нарушение работы жизненно важных органов. Укусы кровососущих насекомых (комаров, слепней, клещей) менее болезненный или вовсе не причиняют боли. Клеща нередко замечают, когда он, насосавшись крови, значительно увеличился в размерах. При контакте с кровососущими насекомыми существует риск передачи инфекционных заболеваний (энцефалита, малярии и т. д.)

Первая помощь при укусе жалящих насекомых:

1. Осмотреть место укуса, по возможности удалить жало.
2. Приложить лед или хладагент.
3. Успокоить ребенка, дать ему антигистаминный препарат, а при сильной боли — обезболивающий препарат.
4. При кровотечении из ранки наложить бактерицидный пластырь.
5. В случае нарастания отека ввести гормональное противовоспалительное средство (обратиться в медицинское учреждение)

                           Показания для срочной госпитализации при укусах жалящих насекомых — младший детский возраст (до 3-х лет), множественные укусы, укусы в голову, особенно — в полость рта. В случае обнаружения присосавшегося клеща нужно, не дергая, при помощи пинцета захватить его как можно ближе к хоботку. Затем аккуратно потянуть, вращая насекомое вокруг своей оси, в любую сторону. Через 1-3 оборота клещ извлекается целиком вместе с хоботком. Место присасывания следует обработать антисептиком. При первых признаках воспаления (покраснении, болезненности) необходимо обратиться за консультацией к врачу.

Травмы при падении

              Летом травмы у детей нередко случаются во время подвижных игр, катания на велосипеде, роликах или скейте. Травмы, связанные с колесными средствами передвижения, имеют свои особенности.При катании на велосипеде самые распространенные травмы — ссадины и ушибы (30%), растяжение связок (30%) и переломы (19%). Чаще повреждаются руки и ноги. Реже случаются травмы головы, но именно они — самые опасные. Падение на роликах обычно происходит с высоты собственного роста, но на высокой скорости. Больше половины всех травм происходит на кисть, локоть и колено. Дети, катающиеся без защитной амуниции, получают травмы в десять раз чаще. Травмы, связанные со скейтом: падения или попадания скейта в область паха, падение лицом вниз и скольжение лицом по асфальту, удар доски о голень, падение на локти и колени.

Первая помощь при падениях:

1. Осмотреть травмированную часть тела, при наличии кровотечения остановить его и обработать рану антисептиком.
2. Приложить лед и при необходимости дать обезболивающее средство.
3. При травме сустава зафиксировать его эластичным бинтом.
4. При подозрении на вывих или перелом зафиксировать конечность в двух соседних от места травмы сустава (наложить шину из подручных средств).
5. При повреждении кожи наложить чистую повязку.

                           Показания для обращения к врачу. Подозрение на вывих или перелом, продолжающееся кровотечение, сохраняющаяся сильная боль, вялость, головокружение, сонливость или чрезмерное возбуждение, тошнота, рвота.Таким образом, во время отдыха с детьми на природе всегда нужно иметь под рукой средства для первой помощи: перевязочный материал, антисептик, противоаллергическое лекарство, по возможности холод. Все материалы должны быть компактно уложены, чтобы при необходимости их можно было быстро найти. Как родителям, так и воспитателям ДОУ нельзя забывать, что травмированному ребенку требуются и психологическая помощь и поддержка. Следует помнить, что не стоит недооценивать ситуацию, но и переоценивать тоже. Лучший способ борьбы с детским травматизмом — профилактика. Дошкольники должны находиться под бдительным присмотром, также с ними нужно проводить разъяснительные беседы о том, что может произойти в той или иной ситуации.

                Читающий человек – мыслящий человек. Читательский опыт начинает закладываться в детстве. Вот почему так важно прививать детям - любовь к книге - начиная с дошкольного возраста. Это возраст, в котором наиболее ярко появляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение; искренне, от души сострадать, возмущаться, радоваться. Сегодня, в старшей группе N13 провели день читающего человека. Дети узнали историю возникновения книги, смотрели презентацию, мультфильмы о книгах, слушали любимые произведения. Детям предлагались дидактические игры, игры по прочитанным книгам, а так же все вместе вспомнили правила бережного отношения к книгам. Свои впечатления от прочитанных книг они отобразили в продуктивной деятельности, создали мини книжки по мотивам любимых сказок.

                Укучы кеше - фикер йөртүче кеше. Китап уку тәҗрибәсе балачактан ук барлыкка килә. Шуңа күрә китапка мәхәббәт тәрбияләү мәктәпкәчә яшьтәге балаларга бик мөһим. Бу яшьтә иң ачык итеп ишетү, күрү, тою, фантазия белән сәнгать әсәрен кабул итү сәләте, эчкерсезлек, чын күңелдән кызгану, ачулану, шатлану хисләре барлыкка килә. Бүген 13 нче өлкәннәр төркемендә китап укучылар көне уздырылды. Балалар китапның барлыкка килү тарихын белделәр, презентация, китаплар турында мультфильмнар карадылар, яраткан әсәрләрен тыңладылар. Балаларга дидактик уеннар, укыган китаплар буенча уеннар тәкъдим ителде, шулай ук бергәләп китапларга сакчыл мөнәсәбәт кагыйдәләрен искә төшердек. Алар укыган китаплардан алган тәэсирләрен продуктив эшчәнлектә чагылдырдылар, яраткан әкиятләрнең мотивлары буенча мини китаплар иҗат иттеләр.

            Наступили жаркие дни, а значит родители обязаны позаботиться о безопасности своих детей.Не успеешь оглянуться, как малыш может забраться на окно, а там недалеко и до трагедии. Чтобы этого не произошло, достаточно соблюсти несколько правил:

- не оставляйте маленьких детей без присмотра. Следите за ними в гостях и общественных местах;

- не оставляйте на подоконнике игрушки - они могут привлечь внимание малыша;

- уберите от окон стулья, мебель и высокие предметы;

- поставьте на окна замки и ограничители;

- не позволяйте ребенку выходить на балкон;

- никогда не оставляйте окно открытым. Москитная сетка не выдержит вес ребенка!

                                              Эссе көннәр башланды, димәк, ата-аналар үз балаларының иминлеге турында кайгыртырга тиеш. Баланың тәрәзәгә менеп, фаҗигагә юлыгуы ихтимал. Артыңа борылып та карарга да өлгермисең, бала инде халәк булырга мөмкин.

 Моны булдырмас өчен, берничә кагыйдәне үтәү җитә:

- кечкенә балаларны караучысыз калдырмагыз. Аларны кунакларда һәм җәмәгать урыннарында күзәтегез;

- уенчыкларны тәрәзә төбендә калдырмагыз – алар баланың игътибарын җәлеп итә ала;

- тәрәзәләрдән урындыкларны, җиһазларны һәм биек әйберләрне алып ташлагыз;

- тәрәзәләргә йозаклар һәм чикләүләр куегыз;

- балага балконга чыгарга рөхсәт итмәгез;

- тәрәзәне беркайчан да ачык калдырмагыз. Чебен челтәре баланың авырлыгын күтәрә алмый!

                      Сегодня в детском саду прошли мероприятия, посвящённые дружбе. Во время беседы мы говорили ребятам о том, что Днем друзей должен стать каждый день, что у дружбы не бывает выходных и дружить – значит помогать друг другу, не обижать и делиться игрушками каждый день. Уже в раннем детстве ребенок начинает постигать сложную систему взаимоотношений с окружающими людьми. Поэтому воспитывать товарищество нужно с раннего  дошкольного возраста.

              Бүген балалар бакчасында дуслыкка багышланган чаралар узды. Әңгәмә барышында без балаларга дуслар көне көн саен булырга тиеш, дуслыкның ял көннәре булмый һәм дуслашу – бер-беребезгә ярдәм итү, рәнҗетмәү һәм уенчыклар белән көн саен уртаклашу дигән сүз. Балачакта ук бала тирә-юньдәге кешеләр белән мөнәсәбәтләрнең катлаулы системасын аңлый башлый. Шуңа күрә дуслыкны мәктәпкәчә яшьтән үк тәрбияләргә кирәк.

           Патриотическое воспитание дошкольников по ФГОС довольно актуально в условиях современности. Это связано с установлением приоритетности материальных ценностей перед духовными в нашем обществе. Однако воспитание подрастающего поколения в рамках уважения и любви к Родине формирует нравственно здоровое, жизнеспособное население. Для детского сада особое значение приобретает педагогическая деятельность, направленная на развитие интереса и любви к родному краю и умение отражать все это в продуктивной деятельности, формирование эстетического отношения к окружающей действительности.Сегодня воспитанники младшей группы №9 углубили и закрепили свои знания о своём родном крае-Арске в игровой форме. Детям очень понравилось слушать гимн Арска, отвечать на вопросы, собирать татарские орнаменты.

             ФГОС буенча мәктәпкәчә яшьтәге балаларны патриотик тәрбияләү хәзерге заман шартларында шактый актуаль.  Бу җәмгыятебездә рухи кыйммәтләрнең өстенлеген билгеләү белән бәйле. Әмма үсеп килүче яшь буынны Ватанга хөрмәт һәм мәхәббәт кысаларында тәрбияләү әхлакый яктан сәламәт, тормышка сәләтле халыкны формалаштыра. Балалар бакчасында туган якка карата кызыксыну һәм мәхәббәт уяту үсешенә юнәлтелгән педагогик эшчәнлек аерым әһәмияткә ия. Бүген 9 нчы кече төркем тәрбияләнүчеләре уен формасында туган төбәкләре-Арча турында белемнәрен тирәнәйттеләр һәм беркеттеләр. Балаларга Арча гимнын тыңлау, герб һәм әләмне карау, сорауларга җавап бирү, татар орнаментларын җыю бик ошады.

                 5 июня отмечается Всемирный день охраны окружающей среды, чтобы привлечь внимание общественности к вопросам и проблемам экологии. Большое негативное влияние на окружающую среду оказывает деятельность человека, поэтому важно проводить профилактические мероприятия с подрастающим поколением.

                  5 июньдә экология мәсьәләләренә һәм проблемаларына җәмәгатьчелек игътибарын җәлеп итү өчен Бөтендөнья әйләнә-тирә мохитне саклау көне билгеләп үтелә. Кеше эшчәнлеге әйләнә-тирә мохиткә зур тискәре йогынты ясый, шуңа күрә үсеп килүче буын белән профилактик чаралар үткәрү мөһим.

             Этот праздник традиционно отмечается 1 июня. В России эта дата совпадает с началом летних школьных каникул. По всей стране в День защиты детей проходят спортивные и культурные мероприятия, концерты и фестивали. И в нашем саду этот праздник прошёл ярко, весело и красочно: были и игры, и танцы, и конкурс рисунков на асфальте,  и просмотр презентаций, тематических картинок.  Все воспитатели старались создать праздничную атмосферу, чтобы этот день запомнился для детей особенным. Ведь все мы знаем, что ДЕТИ- ЭТО ЦВЕТЫ ЖИЗНИ!!!

            Бу бәйрәм традицион рәвештә 1 июньдә билгеләп үтелә. Россиядә бу дата җәйге мәктәп каникуллары башлануга туры килә. Балаларны яклау көнендә бөтен ил буенча спорт һәм мәдәни чаралар, концертлар һәм фестивальләр уза. Балалар бакчасында да бу бәйрәм якты, күңелле һәм матур үтте: уеннар да, биюләр дә, асфальтка рәсемнәр ясау конкурсы да, презентацияләр, тематик рәсемнәр карау да булды. Барлык тәрбиячеләр дә бу көнне балалар үзенчәлекле итеп истә калдырсын өчен бәйрәм атмосферасы булдырырга тырышты. Чонки без барыбыз да беләбез, БАЛАЛАР - ТОРМЫШ ЧӘЧӘКЛӘРЕ!!!

                    Свои впечатления и представления об окружающем мире ребенок стремиться выразить в деятельности. И огромные возможности для этого открывает такой вид изобразительного творчества, как рисование. В старшей группе № 14 для полноценного художественно – эстетического развития вводятся нетрадиционные методы рисования. В ходе работы у ребят прежде всего стимулируется развитие исследовательских способностей, тренируется сенсомоторная координация, мелкая моторика, развивается память, внимание и образное мышление. А картинки, выполненные в этой технике, у всех ребят ​ получаются всегда разными.
​                    Әйләнә-тирә дөнья турында үз хис-кичерешләрен һәм күзаллауларын бала үз эшчәнлегендэ күрсәтергә омтыла. Һәм моның өчен рәсем ясау кебек иҗат торе зур мөмкинлекләр ача. 14 нче зурлар төркемендә бала үсеше өчен традицион булмаган рәсем ысуллары кертелә. Эш барышында балаларда иң беренче чиратта тикшеренү сәләтләре үсеше стимуллаштырыла, сенсомоторлы координация, вак моторика, хәтер, игътибар һәм образлы фикерләү үсә. Ә бу техникада башкарылган рәсемнәр һәрвакыт төрле килеп чыга.

                       Сабантуй бәйрәме – татар халкының йөзек кашы булган зур бәйрәмнәрнең берсе. Ул – хезмәт һәм дуслык бәйрәме. Без бай тарихыбызны, тирән мәгънәле милли көйнең матурлыгын, бөек шәхесләребезнең әсәрләрен, татар халкының гореф-гадәтләрен, йолаларын күз карасыдай сакларга тиеш. Кызганычка каршы, балалар буыннан-буынга күчеп килгән милли гореф – гадәтләрнең югалып бару чорында яшиләр. Татар халкының моңлы җырлары, дәртле биюләре, кызыклы уеннары балаларның күңелләрендә уелып калсын өчен бакчабызда Сабантуй бәйрәме гөрләп узды. Милли кием кигән балалар һәр төркемнән бүләкләр җыйдылар, бәйрәмгә чакыру өләштеләр. Бәйрәм яшел үләнле мәйданчыкта үткәрелде. Бертуктаусыз милли көйләр яңгырады, балалар белән бик күп төрле татар халык уеннары уйналды: аркан тартышу, капчык сугыш, кашыкка йомырка салып чабу, чүлмәк вату, чиләк-көянтә белән су ташу һ.б. Һәрбер бала үзенең осталыгын, өлгерлеген, җитезлеген  күрсәтте. Бәйрәмнән бер бала да бүләксез китмәде. Бакчада оештырылган әлеге чара балаларның күңеленә бик хуш килде.

                        Сабантуй-один из самых больших праздников татарского народа. Это праздник труда и дружбы. Мы должны беречь нашу богатую историю, красоту многозначительной национальной мелодии, произведения великих личностей, традиции и обычаи татарского народа как зеницу ока. К сожалению, дети живут в эпоху исчезновения национальных традиций, передаваемых из поколения в поколение. Чтобы татарские народные песни, зажигательные танцы, веселые игры запомнились детям, в нашем саду прошел праздник Сабантуй. Дети в национальных костюмах от каждой группы собирали подарки, раздавали приглашения на праздник. Праздник проводился на площадке. Звучали национальные мелодии, с детьми играли в разные татарские народные игры. Каждый ребенок демонстрировал свое мастерство, ловкость. Ни один ребенок не ушел с праздника без подарка. Мероприятие, организованное в детском саду, очень понравилось ребятам.