Закирҗанова Л.Р.

Сагынып көтеп алган кыш та килеп җитте. Бу ел фасылын бигрәк тә балалар ярата. Рәхәтләнеп карда уйныйлар, чана, чаңгы шуалар, кардан таулар ясыйлар!

Уртанчылар төркеме балалары кышкы хозурлыкны рәсемләп, яңа ел җитүен зарыгып көтәләр. Чөнки кыш ул- бүләкләр алып килүче Кыш бабай һәм Кар кызы да!

11 нче декабрь көнне икенче санлы балалар бакчасы тәрбиячеләре тарафыннан аттестация үтүче Сабирова Рәзинә Рәфил кызының иҗади лабораториясына күзәтү оештырылды. Тәрбияченең туплаган иҗади лабораториясында шөгыльгә кирәкле булган күргәзмә материаллар, балаларга таратма материалларның барысы да җитәрлек. Бу лаборатория балаларның тирә-юнь объектлары турында күзаллауларын баетып, аларның сәләтләрен үстереп, тиешле нәтиҗәләргә ирешү өчен кирәк.

1 категориягә аттестация үтүче Ибрагимова А.Р. ижпди эш лабораториясе күргәзмәсенә коллектив карау оештырылды. Күргәзмә ФГОС ның 5 юнәлеше буенча балаларның белем һәм тәрбия бирү өчен кирәкле күрсәтү Һәм тарату материаллары урнаштырылды.

Закиржанова Л.Р.Б

Бакчабызда "Кто живет в розетке?" исемле курчак театры булып узды. Театр пожар куркынычсызлыгына багышланган иде. Балаларга электр приборлары белэн сак кулланырга өйрәтеп, куркынычсызлык кагыйдәләрен тагын бер кат ныгыттык.

Алтын көз китүгә, таягына таянып, ап-ак сакаллы кыш кунакка килде. Ул акрын гына җир өстенә күбәләк-күбәләк кар яудырырга кереште. Кар бөртекләре, жемелдәшеп, берсе белән берсе уйнап, җир-анага коелдылар. Озакламый җир өсте ап-ак юрган ябынды. Кыш үзенең ак келәмен җәйде. Елгалар, күлләр өсте көзге кебек шома боз белән капланды. Зифа каеннар кар кызларыдай басып торалар.

Лотфуллина Л.Г

"Лего һәм мин " проекты кысаларында бүген без Азалияның әнисен Гаянова Илзираны чеби төзергә өйрәнергә кунакка чакырдык. :  Балаларны аңга кабул итеп, игътибарны, хәтерне, күзәтүчәнлекне, әйләнә-тирә предметларының һәм күренешләренең үзенчәлекле, мөһим билгеләрен анализлап, чагыштырып, аерып күрсәтеп, предметлар һәм күренешләр арасындагы иң гади бәйләнешләрне ачыкларга, иң гади гомумиләштерүләр ясый белү сәләтен үстердек

Мәктәпкә әзерлек төркеме ата- аналарга "Каз өмәсе" бәйрәме күрсәтте. Безнен максатыбыз, балаларны татар халкының милли бәйрәме “Каз өмәсе” йоласы белән таныштыру, халкыбызның күркәм гореф-гадәтләре, матур йолалары,  җыр һәм биюләрен өйрәнү һәм башкару. Хезмәткә мәхәббәт тәрбияләү. Балаларның күңелләрен күтәрү.Мингазова Гөләндәм, Ибрагимова Альбина, Гайнуллина Гөлназ үз рольләрен бик күнелле итеп башкардылар.

Лотфуллина Л.Г

1) балаларга табиб, полиция хезмәткәре һөнәрләре турында мәгълүмат бирү; грамматик яктан җөмләләрне аңларга һәм аларны сөйләмдә дөрес кулланырга өйрәтүне дәвам итү;

2) игътибарны, хәтерне, күзәтүчәнлекне, кабул итү сәләтен үстерү;

3) һөнәрләргә карата кызыксыну тәрбияләү.

Бик борынгы заманнардан бирле хәзерге вакытларга кадәр бүлмә гөлләре безнең тормышыбызда зур урын алып тора. Алар безне шатландыралар, үз-үзебезгә ышанычны арттыралар, ямьле язны, җылы, күңелле җәйне, алтын көзне хәтерләтеп үзләренең искиткеч төсләре белән иркәлиләр. Матур гөлләр белән бизәлгән бүлмәдән дә ямьлерәк нәрсә булырга мөмкин!? Тышта зәмһәрир суык, буран, тәрәзәләр төрле кар бизәкләре белән бизәлгәндә бүлмә гөлләре бигрәк тә матур була.Аларның матурлыгы безнең күңелебезгә матур музыка булып ята, яшәргә көч бирә дип ышанып әйтә алабыз.