Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Арский детский сад №9"Арского муниципального района Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 422000, РТ, г. Арск, ул. Новая, д.16 |
| Телефон: | +7(843)-663-40-71 |
| E-Mail: | ds9.arsk@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ «Арский детский сад № 9» |
| Руководитель: | Мустафина Эльвира Габдулхаевна |
| Год основания учреждения: | 2014 |
| У нас учатся: | 265 |
| У нас учат: | 31 |
Новости. Объявления/Игъланнар тактасы
Страницы: << 61 62 63 64 65 66 67 ( 68 ) 69 70 >>
-
16.04.2021

Бакчабыздагы чәчәк түтәлләре табигатьнең матурлыгын күрә белергә өйрәтүче бер көч булып тора. Балалар үзләре табигать почмагында утыртып үстергән чәчәкләр бик теләп карыйлар. Алар үстергән чәчәкләр тирә-юньне бизи, кешеләрдә шатлык, соклану хисе тудыра, ә матурлыкны күрә белгән бала табигатькә зыян китерми. Яз көне чәчәкләрне, гөлләрне күчереп утыртканда туфракның үзлекләрен генә өйрәнми, аның үсемлек тормышында нинди роль уйнавын үз күзләре белән күрәләр.
-
Викторина "Мы- друзья природы" 15.04.2021

13 апреля в подготовительной группе №10 прошла викторина «Мы-друзья природы». Ребята во время викторины много говорили о птицах, насекомых, животных, деревьях и выполняли разные задания и упражнения: «Скажи наоборот», «Подбирай, называй, запоминай», «Скажи одним словом», «Рассмотри и назови», «Узнай по описанию», «Чей голос?», «Считай называй», дидактическая игра «Кому-что?». «Отгадай и присядь». Дошкольники очень активно отвечали на вопросы, показали отличный результат. В итоге победителями оказались все, победила дружба!
-
14.04.2021

Решая задачи обучения детей связной речи на разных возрастных этапах можно добиться формирования полноценной монологической речи. Развитию речи ребенка необходим богатый чувственный опыт, получаемый им от восприятия различных предметов. Поэтому картины имеют особое значение в развитии речи в частности связной, тем самым совершенствуется умение рассказывать, четко и образно формулировать свои мысли. В процессе рассматривания картин педагог, постепенно подводит детей к полному правильному ответу, т.е. верному отражению их знаний о предметах и явлениях в четкой и развернутой речи. Таким образом, использование картин на занятии способствует более быстрому развитию связной речи.
-
12 апрель - космонавтика көне 12.04.2021

Космонавтика көне - илебез өчен мөһим вакыйга һәм бу турыда балалар да белергә тиеш. Шул уңайдан бүген 2 нче зурлар төркемендә тематик шөгыль уздырылды. Балалар космос, кояш системасы, космик аппарат, беренче космонавт Юрий Гагарин турында белемнәрен киңәйттеләр. "Космос" темасына пластилинография техникасында аппликация ясадылар. Шөгыль балаларга бик ошады һәм аларда космос турында тагын да күбрәк белү теләге тудырды.
-
Хәзерге заман җәмгыятенең актуаль проблемасы 08.04.2021

Хәзерге заман җәмгыятенең актуаль проблемасы-балаларны китап укуга тарту. Сер түгел, инде мәктәпкәчә яшьтә үк әкиятләрне тыңлауны күп кенә сабыйлар мультфильмнар, компьютер уеннарын карауны өстен күрә. Шул ук вакытта әдәбият - интеллектуаль, әхлакый һәм эстетик тәрбия бирүнең көчле чарасы. Ул балалар сөйләмен, хис-тойгыларын баета, уйлау, фантазияләү мөмкинлеге бирә. Өлкәннәр тарафыннан вакытында мәктәпкәчә яшьтәге балаларда китапка карата кызыксыну һәм мәхәббәт уяту бик мөһим. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар китап укучылар түгел, ә тыңлаучылар, шуңа күрә, сәнгатьле уку күнекмәләренә ия булган педагог балаларны сәнгать әсәрләре белән таныштырганда аеруча зур әһәмияткә ия. «Йолдызчык» балалар төркемендә «Китаплар – безнең дусларыбыз» темасына тематик әңгәмә узды. Балалар нинди китап төрләре булуы, алардан нинди яңалыклар белергә, китапларның шатлык һәм ләззәт өчен укырга мөмкинлек бирүе турында белделәр. Әгәр дә балага кече яшьтән әдәбиятка мәхәббәт тәрбияләсәк, аның киләчәктә укырга өйрәнү өчен мотивациясе барлыкка киләчәк.
-
Обрывная аппликация 07.04.2021

Сегодня воспитанники средней группы №1 сделали цветок сирени с обрывной аппликацией. Обрывная аппликация- это отдельный вид аппликации, суть которого можно уловить из названия. Детали рисунка не вырезаются из цветной бумаги, а отрываются и приклеиваются в виде мозаики. Дети очень старались и у них получились красивые цветы.
-
Табигать – безнең йортыбыз 06.04.2021

Табигатькә мәхәббәт, һичшиксез, бездә кечкенәдән тәрбияләнә. Беркайчан да табигатьнең безнең йортыбыз булуын һәм аны чисталыкта тотарга кирәклеген онытмагыз! Урманда кечкенә генә чүп ыргытсагыз да, сез куркыныч экологик катастрофага өлеш керткән буласыз. Чүпләмәсәң генә чисталык була! Безгә – тәрбиячеләргә балаларда яхшылык, табигатькә мәхәббәт, кайгыртучанлык тәрбияләргә, экологик дөрес караш формалаштырырга кирәк. Нәкъ менә шул проблемалар турында уртанчылар төркеме балалары белән әңгәмә –дискуссия уздырдык. Алар, үз чиратларында,актив рәвештә, табигать -анабызга мөнәсәбәтләрен белдерделәр, фикер алыштылар. Уен рәвешендә алып барылган әңгәмә балаларны кызыксындырды, эти-әниләре белән дә бу турыда сөйләшәчәкләрен белдерделәр.
-
Знакомство с профессией повара 05.04.2021

Дети младшего дошкольного возраста находятся у истоков познания окружающего мира. Начиная с младшего возраста проводится работа по ознакомлению с окружающим миром и социальной действительностью. Именно детям этого возраста свойственна большая эмоциональная отзывчивость. Чрезвычайно важно не упустить момент для воспитания в них добрых чувств к окружающим людям и формированию положительного отношения к труду, что является главной целью образовательной области труд. Главная задача нас, как воспитателей – вызвать у детей чувство уважения к людям труда, желание оказать им посильную помощь, как например: все съедать за обедом, чтобы порадовать повара. Дети младшей группы №4 после беседы о профессии повара заинтересовались и решили примерить на себе роль повара: с интересом играли в сюжетно-ролевую игру «Повар».
-
Удивительная страна – страна Красивой речи! 02.04.2021

Мы много трудились на протяжении года над развитием речи. Это было не так просто. Приходилось много работать, проявлять терпение, волю, верить в победу! 2 апреля старшая группа №3 путешествовала по стране красивой речи ! И вот он, прекрасный результат огромного труда: правильное произношение звуков, увеличение запаса слов, легко выполненные задания. На занятии был создан благоприятный эмоциональный фон, положительная мотивация к выполнению заданий. Поощрение правильно выполненных действий, формировали у детей уверенность в возможностях преодоления имеющихся трудностей. Дети были довольно активные, заинтересованные, чувствовали себя комфортно, охотно принимали участие в занятии.
-
«Татар халык җырлары- милләтебезнең моңлы хәзинәсе» 31.03.2021

Безнең балалар бакчасында барлык төркем балалары катнашында «Татар халык җырлары-милләтебезнең моңлы хәзинәсе» дип аталган бәйге булып узды. Балаларыбыз җырга булган осталыкларын күрсәттеләр. Яшь булуларына карамастан, алар сәхнәдән курыкмыйлар, тамашачылар алдында чыгыш ясарга яраталар. Җиңучеләрне котлыйбыз һәм киләчәктә дә зур уңышлар телибез!










