Масленица, Масленица,

Дай блинком полакомиться.

Прогони от нас метели,

Прокати на карусели.

Растопи холодный лёд,

Пусть весна скорей придёт!

Сегодня в нашем детском саду "Шатлык" прошла "Широкая Масленица". На празднике дети веселились, пели, танцевали, играли. Попрощались с гостьей - Зимой, встретили Весну-Красну, а в конце праздника все угощались блинами и оладушками. Прощай, Зима! Здравствуй, Весна! (Галиакбарова А.Ф., Аухадиева Н.А., Аубакирова Г.А.)

Применение камушков «Марблс» — это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей.
   Движения пальцев рук стимулируют деятельность ЦНС и ускоряют развитие речи ребенка. Постоянная стимуляция зон коры головного мозга, отвечающих за мелкую моторику, — необходимый элемент в системе логопедического воздействия.
 

Тепло на солнышке.Река

Берёт свои права;

В воде местами глубь яска,

На дне видна трава.

Чиста холодная струя,

Слежу за поплавком,-

Шалунья рыбка, вижу я,

Играет с червяком.

Воспитатель:Саматова Л.И.

Кояш җылысы иңгәнгәдер,

Сезнең җан түрегезгә

Бер караштан гашыйк итәр,

Наз барыдыр үзегездә.

Яз кояшыдай елмаеп,

Сөеп бер карасагыз,

Йөрәкләрне әсир итеп

Зиһенне чуалтасыз.

Тормышның авыр йөгенә,

Бирешмәс иңнәрегез

Күңелләрне эретерлек,

Мөлаем йөзләрегез.

Бала өчен янып-көяр,

Тынычсыз йөрәгегез

Гаилә учагын саклап,

Үтәдер көннәрегез.

Бәхет читләтеп үтсә дә

Учлап йөрәк ярасын

Үч итеп язмышка һаман,

Чибәр булып каласыз.

Яз бәйрәмегез шикелле,

Үтсен гомерләр гөрләп

Назларга төргән котлаулар,

Кабул итегез бездән!

Бүген бакчабызның хезмәткәрләрен Миләүшә Корбангалиевна  якынлашып килүче 8 март Халыкара хатын-кызлар көне уңаеннан  котлап, матур теләкләрен җиткерде, профком рәисе Алсинә Фаиловна профсоюз исеменнән бүләкләр тапшырды.

Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары "Балкыш" комплекслы социаль ярдәм курсәтү үзәгенең гаилә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү булеге белгечләре: социаль педагог Нагимова М.С., психолог Шамсутдинова Р.Р.лар белән берлектә әниләргә бүләк ясадылар.

Бәйрәмегез белән котлап,

Әткәй- әнкәй, сезгә дәшәбез.

һәрчак шулай безгә үрнәк булып,

Пар канатлар булып яшәгез.

Парлап канат кагу җиңелерәк,

Язмыш сезне ялгыз итмәсен.

Бәхет чишмәләрегез тулып торсын

Мәңге - мәңге суы кипмәсен!

Икенче кечкенәләр төркеме балалары әти-әниләрне котлап чыгыш ясадылар, җыр, биюләрен башкарып, матур теләкләрен җиткерделәр. Әти-әниләр белән күңелле уеннар, ярышлар үткәрелде, бәйрәм ахырында балалар әти-әниләргә үзләре ясаган бүләкләрен тапшырдылар.

Мин бәхетле гаиләм белән,

Яшимен әти-әнием белән!

Татулык – гаиләбез нигезе!

Әби-бабам – иң кадерле кеше!

Мин бәхетле гаиләм белән,

Яшимен туганнарым белән!

Нәселебез дәвамчысы – мин, беләм,

Горурланам гаиләм белән!

Бүген уртанчылар төркемендә "Гаиләм белән горурланам!" исеме астында бәйрәм кичәсе үткәрелде.Балалар әти-әниләрен котлап чыгыш ясадылар, матур теләкләрен җиткерделәр, үз куллары белән ясаган бүләкләрен тапшырдылар. "Тәрбияләү серләре" әкиятен сәхнәләштерделәр. Балаларның, педагогларның рольләргә кереп уйнаулары әти-әниләрне сөендерде һәм аларның чыгышын тын алмый карадылар.