Я никогда не упаду –

Про синяки забыл я!

А упаду – захохочу!

И вот опять качу, лечу,

И за спиною – крылья!

Нет ничего чудесней льда!

Когда же мы пойдем туда?

Саматова Л.И.

Йомшак су, йөгерек су!

Син мине чиста ю!

Бүген Ләйсән Хазиевна балалар белән берлектә курчакны юындырдылар. Аны юындырыр өчен кечкенә ванна, талык су, сабын кирәклеген, тәнен корту өчен сөлге кирәклегенә төшенделәр.Юындыргач аның чиста-пөхтә, матур булуын  билгеләп үттеләр.

Балалар кул юарга,юынырга бик яраталар.Шуның өчен без аларны үзебезнең ярдәмебез белән кулын сабынлап юа hәм сөртергә өйрәтәбез.Бу эшне башкарганда шигырьле уеннарны куллану бик отышлы.  (Хуснулина Г.Г.)

Бүген бакчабызда яныгын куркынычсызлыгы буенча өйрәнүләр уздырылды. Уртанчылар, мәктәпкә әзерлек төркеме балалары тиз арада киенеп "куркынычсыз" урынга чыктылар. Өйрәнү вакытында коллектив хезмәткәрләре, балалар бердәм, җитез булдылар.

В теннис любим мы играть:

Нужно шариком попасть

Не в ладошку и не в сетку - 

В центр маленькой ракетки.

Как коснулся - отбивай,

Другу шарик направляй...

Скачет звонко по столу,

Ловко мы ведём игру! Автор: Мельникова Е.

(Инструктор по физкультуре Аубакирова Г.А.)

Бүген бакчабызда "Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның эшчәнлеген оештырганда уңай шартлар тудыру",“Мәктәпкәчә яшьтәге балаларга белем бирү процессында әкиятне куллану” темаларына тәрбиячеләр өчен семинар-практикум үткәрелде. Безнең бакчага беркетелгән Сатыш, Бигәнәй, Мамалай, олы Кибәче балалар бакчасы тәрбиячеләре дә семинарда теләп катнаштылар.Балаларга белем бирү эшчәнлеген кызыклы, мавыктыргыч итеп оештыруда нинди алымнар отышлы булуы турында фикер алыштылар, үзара тәҗирбә  уртаклаштылар, киләчәктә нинди темалар өстендә эшләргә кирклеген ачыкладылар. Очрашу эшлекле, эчтәлекле булды. Өлкән тәрбияче Нурисламова М.Ф. тәрбия һәм белем бирү эшчәнлеге балаларны кызыксындырып белем доньясына алып кереп китәрлек  уеннар кулланып, көн дә яңа белем бирерлек  итеп оештырырга кирәклеген аңлатты. Сабирова Р.Р. әкиятләр аша балаларның сөйләм телен үстерү генә түгел, ишетеп, күреп истә калдыру, логик фикерләү сәләтен үстерергә мөмкин булуы турында сөйләде.

Беренче кечкенәләр төркемендә китаплар белән кызыксынуны арттыру даими рәвештә алып барыла.Рәсемле китаплар аша балаларның аралашу күнекмәләре формалаша,бәйләнешле сөйләм телләре камилләшә,китапларга карата сакчыл караш тәрбияләнә. (Тәрбияче Хуснулина Г.Г.)

Балаларга хезмәт тәрбиясе бирү балалар бакчасында кече яшьтән үк башлана.Уртанчылар төркеме балалары да үзләренең уйнаган уенчыкларын кичтән юып, киптерергә куеп китәләр.Иртән килешкә чиста уенчыклар каршы ала үзләрен.Зур җаваплылык тоеп, чын күңелдән сөенеп эшлиләр балалар.Тәрбияче Гилемханова Ә.Ә.

Бүген Фасхиева Гөлгенә Тәлгатовна , мәктәпкә әзерлек төркеме  балалары белән берлектә ,А.С.Пушкин иҗатына кызыксыну уяту , аның әкиятләренә рәсем ясау теләге тудыру һәм рәсемдә серле колорит чагылдыру максатыннан рәсемләү эшчәнлеге үткәрде. Балалар кул чуклары ярдәмендә  әкияттәге образны чагылдырып ,аккош ясадылар.