Лето замечательная пора! Это время года любят и взрослые, и дети. Каждый может найти себе занятие по душе. Сегодня воспитатели нашего детского сада проведи Олимпийский день, приурочений к Международному Олимпийскому дню. Дети послушали рассказ об истории возникновения Олимпийских игр, традиции и правила поведения во время спортивных соревнований, рассматривали изображения спортивных залов и арен. Ребята с удовольствием выполнили аппликацию с символикой Олимпийских игр. Во время прогулки играли в подвижные игры «Зайцы и волк», «Кто быстрее». Ребята с радостью приняли участие в эстафетах и спортивных играх, во время которых каждый смог почувствовать себя олимпийским чемпионом.

           Җәй искиткеч вакыт! Бу ел фасылын өлкәннәр дә, балалар да ярата. Һәркем күңеленә хуш килгән шөгыль таба ала. Бүген безнең балалар бакчасы тәрбиячеләре Халыкара Олимпия көненә багышланган олимпиада көне үткәрделәр. Балаларга Олимпия уеннарының барлыкка килү тарихы, спорт ярышлары вакытында үз-үзеңне тоту кагыйдәләре турында сөйләделәр, спорт заллар һәм ареналарның рәсемнәрен карадылар. Балалар бик теләп Олимпия уеннары символикасы төшерелгән аппликация ясадылар. Саф һавада «Куяннар һәм бүреләр», «Кем тизрәк» хәрәкәтле уеннар уйнадылар. Балалар эстафеталарда һәм спорт уеннарында бик теләп катнаштылар, алар вакытында һәркем үзен Олимпия чемпионы итеп тоя алды.

            Лето – один из самых лучших сезонов, когда можно занять детей вне помещения. Именно в этот период дети много времени проводят на свежем воздухе. Сегодня воспитатели нашего детского сада  провели День подвижных игр. Организация такого дня позволяет воспитателям провести спортивные игры, игры-забавы, развлечения, эстафеты. Данные формы обогащают двигательную деятельность детей в режиме дня, особенно на прогулке. Подвижные игры — одно из основных средств физического воспитания и развития детей. Огромную потребность детей в движении необходимо удовлетворять посредством таких игр. Игра создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно.Все дети обожают двигаться, бегать наперегонки, прыгать. Такая активность помогает детям получить необходимую физическую нагрузку, а также научиться активно и на равных общаться с другими детьми, увеличить навык быстрой реакции и многое другое.В начале Дня подвижных игр с детьми была проведена беседа «Какие вам знакомы подвижные игры?», «Какая игра любимая и почему?»,«Безопасное поведение при игре».Проговорили с детьми правила при проведении подвижных игр:

Нельзя толкать при игре друг друга.

Бегать, не наталкиваясь друг на друга.

Обязательно смотреть под ноги.

    На прогулке  и  в группе ребята с большим удовольствием играли в такие подвижные игры, как «Мышеловка», «Попади в кольцо» (баскетбол), «У медведя во бору». По прошествии дня можно отметить, что, играя в подвижные игры, дети выполняли различные движения: ходьба, бег, подпрыгивание, прыжки. Увлеченные игрой, ребята повторяли одни и те же движения много раз, не теряя к ним интереса. Это и является важным условием развития и совершенствования движений. Вместе с тем активная двигательная деятельность детей значительно стимулирует работу самых разнообразных групп мышц, усиливает кровообращение и дыхание, улучшает обмен веществ. Все это ведет к наиболее полноценному физическому развитию и оздоровлению всего организма ребенка.

     Җәй- балаларны ачык һавада мәшгуль итәр өчен иң яхшы сезоннарның берсе. Нәкъ шул чорда балалар ачык һавада күп вакыт үткәрәләр.

     Бүген безнең балалар бакчасы тәрбиячеләре Хәрәкәтле уеннар көне үткәрделәр. Мондый көнне оештыру тәрбиячеләргә спорт уеннары, уен-уеннар, күңел ачу, эстафеталар үткәрергә мөмкинлек бирә. Әлеге формалар балаларның хәрәкәт эшчәнлеген көн тәртибендә баета, бигрәк тә урамда йөргәндә. Хәрәкәтле уеннар - балаларны физик тәрбияләүнең һәм үстерүнең төп чараларының берсе. Балаларның хәрәкәткә гаять зур ихтыяҗын мондый уеннар ярдәмендә канәгатьләндерергә кирәк. Уен уңай эмоциональ фон тудыра, анда барлык психик процесслар актив уза.

          Барлык балалар да хәрәкәтләнергә, йөгерергә, сикерергә яраталар. Мондый активлык балаларга кирәкле физик йөкләнеш алырга, шулай ук башка балалар белән актив һәм тигез аралашырга өйрәнергә, тиз реакция күнекмәләрен арттырырга һәм башка бик күп нәрсәләр эшләргә ярдәм итә. Балалар белән хәрәкәтчән уеннар көне башында "Нинди хәрәкәтчән уеннар сезгә  таныш?", "Яраткан ын нинди һәм ни өчен?", "Уенда куркынычсызлык кагыйдәләре” дигән әңгәмә үткәрелде. Хәрәкәтле уеннар уздырганда, балалар белән кагыйдәләрне кабатлап  әйттеләр:

 Бер-беребезне уйнаганда төртмәскә.

Бер-берсенә бәрелмичә йөгерергә.

Аяк астына карау мәҗбүри.

    Урамда  һәм төркемдә балалар «Капкын», «Тупны кольцога ыргыт» (баскетбол), «Аю аланында» кебек хәрәкәтчән уеннарда бик рәхәтләнеп уйнадылар. Көн узу белән шуны да билгеләп үтәргә кирәк: хәрәкәтчән уеннар уйнап, балалар төрле хәрәкәтләр башкардылар: йөрү, йөгерү, сикерү, сикерү. Уен белән мавыккан балалар бер үк хәрәкәтләрне күп тапкырлар кабатладылар, аларга карата кызыксынуын югалтмадылар. Бу - хәрәкәтләрне камилләштерү һәм үстерү өчен мөһим шарт. Шул ук вакытта балаларның актив хәрәкәт эшчәнлеге мускулларның төрле төркемнәре эшен шактый стимуллаштыра, кан әйләнешен һәм сулышны көчәйтә, матдәләр алмашын яхшырта. Болар барысы да баланың бөтен организмының иң тулы физик үсешенә һәм сәламәтләнүенә китерә.

           В день здоровья воспитанники сада участвовали в разных мероприятиях, посвященных поддержке своего здоровья, комплексному развитию детской личности. Также дали рекомендации родителям для поддержания физической и психической формы своих детей. Дети слепили волейбольные и баскетбольные мячи. Тем самым развивали моторику рук, которая необходима для дальнейшего успешного обучения.
Чтобы здоровье раздобыть
Не надо далеко ходить.
Нужно нам самим стараться
И всё будет получаться.

    
           Бу көнне бакчада тәрбияләнүче балалар сәламәтлекне ныгытуга һәм балаларның комплекслы үсешенә багышланган чараларда катнаштылар. Шулай ук балаларның физик һәм психик халәтләрен саклап калу максатыннан әти- әниләргә киңәшләр дә бирелде. Балалар волейбол һәм баскетбол туплары әвәләп ясадылар. Шуның белән, кул моторикаларын ныгытып, уңышлы укуга әзерләнделәр.
Сәламәт, таза булуың
Синнән тора икән бит.
Дөньяда иң- иң кадерле -
Исәнлек, тик исәнлек!

             Наверно нет такого человека, который бы не помнил веселые строчки из стихотворения Самуила Яковлевича Маршака «Мой весёлый звонкий мяч…». И не удивительно, ведь мяч – это одна из первых игрушек, с которой начинает играть малыш. Дети всех возрастов в яркие, солнечные дни на улице любят играть с мячом. Но из за дождливой погоды мы сегодня не смогли выйти на прогулку. И по этому мы с малышами поиграли с мячами в группе. Ребята с удовольствием ловили мячи, передавали друг другу, бросали вперед, догоняли, прыгали с ними. с большим интересом играли в разные по сложности игры: «Мяч в кругу», «Прокати и догони», «Лови – бросай». Именно подвижные игры оказывают положительное влияние на здоровье детей.

             Самуил Яковлевич Маршакның  күңелле туп турындагы шигыреннән күңелле юлларны хәтерләмәгән кеше юктыр, мөгаен. Гаҗәп тә түгел, чөнки туп – ул сабый уйный башлаган  уенчыкларның берсе. Балалар нинди яшьтә булуга карамастан матур җылы көнне урамда туп белән уйнарга яраталар. Ләкин бүген көн яңгырлы булу сәбәпле, без урамга чыга алмадык. Шуңа күрә төрле төстә һәм төрле зурлыктагы туплар белән рәхәтләнеп төркемдә генә уйнадык. Балалар бик теләп тупларны тәгәрәттеләр, бер-берсенә тапшырдылар, алга ыргыттылар, куып киттеләр, алар белән сикерделәр. Шулай ук «Әйләнәдә туп», «Тәгәрәт һәм тот», «Мин атам-син тот» кебек уеннарны  аеруча зур кызыксыну белән уйнадылар. Әлеге  хәрәкәтчән уеннар балаларның күңелләрен генә күтәреп калмый, ә  аларның сәламәтлегенә дә уңай йогынты ясый.

            Җәй-иң яхшы сезоннарның берсе, җәй көне балалар белән вакытны урамда үткәреп була. Тәрбиячеләр тематик атна кысаларында хәрәкәтчән уеннар үткәрделәр.Әлеге чараны оештыру тәрбиячеләргә спорт уеннары, күңел ачу, эстафеталар үткәрергә мөмкинлек бирә. Урамда, саф һавада үткәрелә торган уеннар балаларның көн режимында хәрәкәт итү эшчәнлеген баета.
                                 
            Лето – один из самых лучших сезонов, когда можно занять детей вне помещения. Именно в этот период дети много времени проводят на свежем воздухе. Воспитатели  в рамках тематической недели   провели День подвижных игр. Организация такого дня позволяет воспитателям провести спортивные игры, игры-забавы, развлечения, эстафеты. Данные формы обогащают двигательную деятельность детей в режиме дня, особенно на прогулке.
 

             Мультфильмы – это веселые и яркие картинки, ожившие на экране, за которыми, затаив дыхание, следит малыш. Вместе с тем, это эффективное средство воспитания. Без сомнения, они развивают воображение и мышление детей, формируют их мировоззрение. Сегодня, в средней группе №13 прошел День мультфильмов. Данный день был направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т.д.). Дети узнали об искусстве анимации, что мультфильмы бывают рисованные, кукольные, пластилиновые, созданные с помощью компьютерной техники. Познакомились с профессиями «мультипликатор», «сценарист», «аниматор», «оператор», «режиссер» и другими. Малыши просмотрели отечественные мультфильмы, снятые в разной технике, пели знакомые песни, исполняли танцы, читали произведения, по которым сняты мультфильмы. После просмотра мультфильмов ребята рассказывали о своих любимых героях, которых рисовали и раскрашивали. День прошел на ура, все получили удовольствие! Планируем и дальше просмотр любимых мультфильмов!

               Мультфильмнар-экранда җанланып киткән күңелле һәм якты рәсемнәр, аларны сабыйлар гел карыйлар Һәм күзәтеп торалар. Чөнки мультфильмнар-тере әкиятләр, чын тылсым. Шуның белән бергә, бу көчле тәрбия чарасы да. Һичшиксез, алар балаларның карашын һәм фикерләвен үстерә, дөньяга карашын формалаштыра. Бүген, 13 нче урта төркемдә мультфильмнар көне үтте. Бу көн балаларның күзаллауларын үстерүгә, аларда танып-белү активлыгын, әхлакый кыйммәтләрне (яхшы, дустанә мөнәсәбәтләр һ.б.) формалаштыруга юнәлтелгән иде. Балалар анимация сәнгате турында белделәр, курчак, пластилин мультфильмнарының компьютер техникасы ярдәмендә ясалганын, аңладылар. «Мультипликатор», «сценарист», «аниматор», «оператор», «режиссер» һ.б. һөнәрләр белән таныштылар. Балалар төрле техникада төшерелгән мультфильмнар карадылар, таныш җырлар җырладылар, биеделәр, әсәрләр укыдылар. Мультфильмнарны караганнан соң балалар үзләренең яраткан геройлары турында сөйләделәр, рәсемнәр ясадылар һәм буядылар. Көн бик матур узды, барысы да канәгать калды! Алга таба да яраткан мультфильмнарны карауны дәвам итәчәкбез!

             Рисование на асфальте - это очень увлекательное занятие на прогулке. А ещё это познание детьми окружающего мира и творчество. Ребята младшей группы в тёплую, хорошую погоду тянет рисовать мелками на асфальте. Для ребят не так важно, какой рисунок получиться, важен сам процесс рисования, и он доставляет им огромное удовольствие. Дети начинают рисовать каждый свой рисунок, но в процессе, обсуждая между собой каждый свой рисунок, у ребят, интереснейшим способом получается один общий сюжет. В процессе рисования, они не только развивают свои творческие способности, но и развивают свою речь. Таким образом, рисование на асфальте развивает воображение, мышление, внимание, мелкую моторику, творческие способности, а самое главное, создаёт хорошее настроение, радость от собственных «шедевров»

               Асфальтта рәсем ясау-бу бик мавыктыргыч шөгыль. Шулай ук балалар белән әйләнә-тирә дөньяны танып белү дә. Кече төркем балалары җылы  һава торышында урамга, асфальтта ак бур белән рәсем ясарга тартыла. Балалар өчен нинди рәсем ясау түгел, ә ясау процессы үзе мөһим, һәм ул аларга зур ләззәт бирә. Һәр бала  уз рәсемен ясый,  рәсем турында фикер алышканда, бик кызыклы  сюжетлар килеп чыга. Рәсем ясау процессында балаларның  иҗади сәләтләре белән беррәттән  сөйләм телләре  дә  камилләшә.  Шулай итеп, асфальтта рәсем ясау  фикерләүне, игътибарны, вак моториканы, иҗади сәләтне үстерә, ә иң мөһиме, яхшы кәеф, шатлык тудыра.

                 Уважаемые взрослые, понятно, что ежедневные хлопоты отвлекают вас, но не забывайте, что нашим детям нужна помощь и внимание, особенно в летний период. Эта неделя в ДОУ объявляется неделей под названием «Безопасное лето!»
Повторяем правила дорожного движения, правила поведения у водоемов, говорим о безопасности внутри дома и за его пределами.Помните! Ребенок берёт пример с нас – взрослых! Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению ребёнка на улице и дома.Старайтесь сделать все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев!
 
 
                 Хөрмәтле өлкәннәр,көн саен булган мәшәкатьләр сезне кубрэк җәлеп итә, ләкин безнең балаларга, бигрәк тә җәйге чорда, ярдәм һәм игътибар кирәклеген онытмагыз.Бу атна мәктәпкәчә белем бирү учреждениесендэ " Куркынычсыз җәй!" дип атала.
Хэтердэ тотыгыз, бала бездән-олылардан үрнәк ала! Сезнең үрнәгегез баланың урамда һәм өйдә тәртипле тотуын өйрәтсен. Балаларны бәхетсезлек очракларыннан саклап калу өчен кулдан килгәннең барысын да эшләргә тырышыгыз.

           В летний период утренняя гимнастика на свежем воздухе  является основополагающим средством оздоровления и воспитания детей в нашем детском саду. У детей, систематически занимающихся утренней гимнастикой, пропадает сонливое состояние, появляется чувство бодрости, наступает эмоциональный подъем, повышается работоспособность. А еще утренняя гимнастика позволяет организованно начать день в детском саду, способствует четкому выполнению режима дня.
В нашем дошкольном учреждении утренняя гимнастика по режиму дня проводится до завтрака  детей. В данных условиях гимнастика преследует еще и цели организации детского коллектива, переключения внимания детей от свободных, индивидуальных игр и занятий к совместным видам деятельности. Утренняя гимнастика является неотъемлемым организующим моментом в режиме дня, приучает детей к определенной дисциплине, порядку. В теплый период, мы с детьми  делаем зарядку на улице, а значит – закаляемся, укрепляем здоровье и идём в ногу со временем!  Присоединяйтесь, будете Здоровы!

            Җәйге чорда саф һавада иртәнге гимнастика безнең балалар бакчасында балаларны сәламәтләндерүнең һәм тәрбияләүнең төп чарасы булып тора. Иртәнге гимнастика белән даими шөгыльләнүче балаларда йокы халәте югала, күңел күтәренкелеге, эмоциональ күтәрелеш күзәтелә, эшкә сәләтлелек арта. Тагын иртәнге гимнастика балалар бакчасында көнне оешкан төстә башларга мөмкинлек бирә, көн режимын төгәл үтәргә ярдәм итә.
Безнең бакчада иртәнге гимнастика көн режимы буенча иртәнге ашка кадәр үткәрелә. Әлеге шартларда гимнастика балалар коллективын оештыру, балаларның игътибарын ирекле шәхси уеннардан аерып уртак эшчәнлек төрләренә күчерү өчен дә ярдәм булып тора. Иртәнге гимнастика көн режимында аерылгысыз оештыру моменты булып тора, балаларны тәртипкә өйрәтә. Җылы чорда без балалар белән урамда зарядка ясыйбыз, димәк – чыныгабыз, сәламәтлекне ныгытабыз һәм вакыт белән бергә атлыйбыз!
Кушылыгыз, сәламәт булырсыз!

Күтәренке күңел белән      

Уйныйбыз саф һавада.                                                                                                  

 Бездәгедәй матур җәйләр    

 Юктыр ул беркайда да.        

          “Саф һава – тәнгә дәва” , дип юкка гына әйтмиләр. Балаларның сәламәтлеген ныгытуда саф һаваның әһәмияте бик зур. Шуңа күрә дә  һава торышы матур торудан файдаланып, без  балалар белән  урамда  төрле  уеннар уйныйбыз, ярышлар оештырабыз. Шулай ук хезмәт күнекмәләрен дә камилләштерәбез. Көннәр матур торганда бу мөмкинлектән файдаланып калырга ашыгыйк!

             Недаром говорят:” Свежий воздух – это лекарство для тела". Свежий воздух в укреплении здоровья детей имеет большое значение . Поэтому, пользуясь прекрасной погодой, мы с детьми играем на улице подвижные игры, организуем соревнования. Также совершенствуем трудовые навыки. Пока погода позволяет,нужно воспользоваться этим моментом!